去年的树.ppt
《去年的树》我会讲:小鸟和大树是,小鸟去南方之前答应大树。第二年春天,鸟儿飞回来后却发现于是,她四处寻找...
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《去年的的树》教案.doc
《去年的的树》教案李玲玲教学目标:1、理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感;感受童话的语言美、思想...
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《去年的树》教学设计 2.docx
《去年的树》教学设计语文教研团队活动龙沙小学常靖[设计理念]新程理念强调“阅读教学是教师、学生、文本三...
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学习目标:1.我能正确写出四个生字和认识一个生字。2.我会有感情的朗读课文和欣赏课文。3.我可以从朗读文章中...
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去年的树.pp2.ppt
临川三小吴丽华一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。天天天天日...
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去年的树...,.ppt
去年的树这是一篇童话,让你感动一生!一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听...
11、去年的树.ppt
仓颉第一小学董莉去年的树11、猜一字: 你一半,我一半。猜一字: 你一半,我一半。 伐猜一字: 千人背刀赴冀...
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去年的树教学设计1.doc
《去年的树》教学设计教材分析以及教学思路:《去年的树》选自人教版语文第七册(四年级),课文讲述鸟儿和树是...
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《去年的树》教学设计.doc
《去年的树》教学设计——人教版四年级上册执教朱宏英教学目标:在读中感悟童话传递的美好情感——对朋友信守...
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去年的树教学反思.doc
《去年的树》教学反思《去年的树》是山东教育出版社实验教材四年级上册的课文。文章讲述了这样一个故事:鸟儿...
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去年的树（四上）.ppt
去年的树新美南吉(1913——1943),日本著名儿童文学作家。从中学二年级开始对文学产生兴趣,广泛阅读了童话、...
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《去年的树》课件.ppt
11、去年的树新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600多首...
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《去年的树》教学反思.doc
《去年的树》教学反思《去年的树》教学反思教学重难点明白童话蕴含的道理。体会小鸟两次看灯火的心情。信息...
去年的树鸟儿到南方去之前答应好朋友。第二年春天,鸟儿从南方回来却发现,于是就在火柴点燃的灯火前。因为。...
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11 去年的树幻灯片 3幻灯片 4鸟儿站在树枝上,给树唱歌。树呢, 听着鸟儿唱。天天天天树对鸟儿说:“再见了,小...
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《去年的树》微课教案.doc
《去年的树》微课教案学习目标:知识与技能:认识1个生字,会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。过程与方法:...
11.去年的树.doc
11.去年的树教学目标1.知识与技能:能正确读写生字新词。2.过程与方法:分角色朗读课文,理解课文内容,体会童话...
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11.《去年的树》.ppt
去年的树新美南吉自学提示一(3分钟)1、浏览课文,找到第一次对话,同桌练读。2、请你为他们加上表示心情的词语...
《去年的树》反思.doc
《去年的树》教学反思(2016——2017学年度第一学期)宁海燕《去年的树》是人教版义务教育第七册第三组中的一...
去年的树正.pptx
去年的树“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧...
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周洁去年的树.ppt
去年的树满天星剧场鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿...
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去年的树教学设计.doc
《去年的树》第二课时教学设计教学目标:1.知识与能力目标:读通课文,品味重点词句的深刻内涵,激发想象力。2....
《去年的树》导学案.doc
【学习目标】1、认识1个生字,会写6个字。正确读写“融化、剩下、伐木、工厂、煤油灯、睁大眼睛”等词语。2、...
11去年的树.doc
11 去年的树教学目标:1、读通课文,品味重点词句,会入情入境地研读课文,抒发感受。2、学会多向对话、分角色朗...
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去年的树导学案.doc
《去年的树》导学案模块一:让学生了解明确目标:能分角色有感情地朗读课文,感受童话的语言美、思想美、意境美...
去年的树教学案例.doc
语文教学过程是情感的体验过程──《去年的树》教学案例【片段一】师:今天我们将一起去学习一篇有趣的寓言故...
-《去年的树》教学设计教学目标:知识目标:理解童话内容,能入情入境的朗读课文。能力目标:在朗读感悟中培养语...
11.去年的树.ppt
去年的树去年的树新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600...
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去年的树PPT.ppt
去年的树新美南吉新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600...
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去年的树教案.doc
《去年的树》教案第二课时执教时间:2010年11月3日星期三执教地点:四年级(4)班执教者:董赛兰教学目标:1.理解...
精备去年的树.doc
课题11去年的树课型精读课文设计人代广平指导教师张淑娟审批人陈晓玲学习内容人教版四语上册第三单元第3课学...
去年的树教案(公开课).doc
《去年的树》教学设计——人教版第7册第11课教学四年2班苏倩华一激情导入,揭示课题1、教师深情并茂地讲这个...
11去年的树.ppt
11.去年的树鸟儿到南方去之前答应好朋友大树:_________________。第二年春天,鸟儿从南方回来却发现________...
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去年的树我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。……假如几百年几千年后,我的作品能够得到人们的认同,...
去年的树本周习惯养成:主备人罗英发复核人使用人课时两课时课型自学探究课+展示提升课学习小主人学习目标:1...
优秀教案评比 去年的树 课件.ppt
11 、去年的树执教:汪淑艳“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”...
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《去?年的?树》?教学?反思??《去?年的?树》?是一?篇感?人至?深的?童话?故事?,用?朴实?的语?言讲?述了?鸟儿?...
去甑氖去年的树aspan class=.ppt
去年的树内容回顾《去年的树》的作者是日本作家( )。课文主要写了( )和( )之间的一个故事。鸟儿第二年春天飞...
学科语文第七册课题11 去年的树共 2 课时第1课时教学内容课文、生字词教学目标重点、难点或关键1、认识1个生...
11、去年的树(1).ppt
我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。……假如几百年几千年后,我的作品能够得到人们的认同,那么我就...
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去年的树1234伐木融化剩下煤油灯一棵树和一只鸟儿是。鸟儿飞到南方之前答应树。第二年春天,鸟儿飞回来却发现...
去年的树教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:《去年的树》教学设计第二篇:去年的树教学设...
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去年的树教学反思篇一:去年的树教学反思《去年的树》是人教版语文实验教材第 7 册的课文。文章讲述了这样一...
11、去年的树.pptx
11、去年的树 日本——新美南吉伐融剩煤f?róngshèngméi我会读:鸟儿这儿细条儿歌儿一会儿大树,你是我的朋...
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11、去年的树1.ppt
“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”“好的!我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”学法...
11去年的树ok.ppt
《摔琴谢知音》音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》,却没有人能够听懂,他在高山上抚琴,曲高而和寡。终于有...
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教学设计学科语文年级四年级教学形式多媒体教学教师王晓薇单位溪头小学课题名称去年的树学情分析四年级学生...
去年的树课件.ppt
、去年的树新美南吉-日本童话作家认读识字融剩伐煤róng化合shèng余下fáméi木砍气矿寒冷必须原野森林融化...
去年的树 渗透法制教育教案.doc
去年的树教学目标知识与能力:1. 学会1个生字,会写4个字。能查字典或联系上下文理解不明白的词。2. 能分角色...
去年的树前郭县穆家小学薛晓明小鸟整天在这棵树上唱歌,树整天聆听小鸟的歌唱。整天整天“再见了。明年请你再...
人教版《去年的树》课件.ppt
去年的树11课小鸟和大树本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。有关于小鸟和大树之间纯美友谊...
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12、去年的树教案.doc
12、去年的树目标:知识与能力:1、理解文章内容,训练有感情地朗读对话,培养语感;2、感受童话的语言美、思想美...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册认读识字融剩伐煤 ró ng化合 shè ng 余下 fáméi木...
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《去年的树》案例分析.doc
《去年的树》教学案例分析大砂坪小学张渭茹在细心研读了教材教参后,确定了以阅读教学中文本, 教师, 学生之间...
去年的树.doc
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第11课去年的树 R·四年级上册新美南吉(1913 ~1943) , 日本著名儿童文学作家。他创作了很多儿童文学作品,但...
第11课去年的树大寨学校小尕让磋四年级上册融、剩、伐、煤左右结构字词积累融虫组词: 融化融合剩刂组词: 剩...
学习目标 1、认识 1个生字,会写 4个生字。正确读写并试着理解“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。 2、正确...
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《去年的树》定稿.ppt
11 去年的树学习目标? 1.认识 1个生字,分角色有感情地朗读课文。? 2.理解课文内容,感受拟人童话的特点,体...
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《去年的树》教学设计方案.doc
1 《去年的树》教学设计方案课堂教学设计表学科:语文教师姓名:陆荣彩学校名称: 马山县周鹿镇上荣小学授课班...
学习目标: 1.认识“伐”1个生字,会写“融、剩、伐、煤”等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理清课文脉...
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?新美南吉:日本家喻户晓的童话大师,只活了短短 30 年,却留下了 110 多篇童话, 60 篇小说,约 600 多首诗。?新...
去年的树教案(完整).doc
11 、《去年的树》教案授课者:许雅华[ 教学目标] 1.认识 1个生字,会写 4个生字。分角色有感情地朗读课文。 ...
去年的树_PPT.ppt
11 11 去年的树去年的树融化剩下伐木煤油灯小鸟和大树是,小鸟去南方之前答应大树______________ 。第二...
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11 、去年的树新美南吉(日本) 融化剩下伐木煤油灯寒冷砍到切成一盏灯鸟儿到南方去之前答应好朋友树( )。第二...
11、去年的树.doc
《去年的树》教学设计[ 教学目标]1 . 知识与技能认识 1 个生字,会写 4 个生字。分角色有感情地朗读课文。 2...
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RJYW040111去年的树.ppt
读了课题,你有什么疑问? 课文主要讲什么? 初读课文,要求把文章读正确,思考:课文讲了什么事? 鸟儿和树是好朋...
去年的树教学设想.doc
《去年的树》教学设想南城小学张桂英《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和...
去年的树ppt.ppt
职场要素 Ten factors of workplace 10 2心态开放人生能否开放,关键不在于出身是否普通, 不在于接触面是否...
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去年的树预设目标 1 、理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感; 感受童话的语言美、思想美、意境美。 2...
公开课教案《去年的树》.doc
《去年的树》教学设计教学目标 1、认识 1个生字,会写 4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语...
11 去年的树新美南吉?新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短 30 年,却留下了 110 多篇童话, 60 篇...
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去年的树案例.doc
《去年的树》说课稿一、说教材《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文, 讲述了这样一个故事: 鸟儿...
去年的树导学案(1).doc
班级课题5 古诗两首课时2 课时使用时间组别姓名小组评价教师评价编制任明容审核导学过程( 修改栏) 第一课时...
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11。《去年的树》教案新编.ppt
安塞县第一小学贺翠玲安塞县第一小学贺翠玲春天来了, 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱夏...
11、去年的树(教学设计).doc
教材分析: 本文是日本作家新美南吉的童话。主要讲述了这样一个故事: 鸟儿和树是好朋友, 它天天唱歌给树听, ...
11 . 去年的树?课文中是怎样形容大树和小鸟的关系?出现了几次? ?你能把这些句子找出来吗? 1、一棵树和一只鸟...
《去年的树》教学案例.txt
《去年的树》教学案例《去年的树》是一篇精读课文.讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,...
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《去年的树》教案.doc
11 《去年的树》教案四年级四班李天龙教学分析●教材分析《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文,...
教材分析:本文是日本作家新美南吉的童话。主要讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,鸟儿...
11、去年的树2012.10.16.ppt
11 去年的树学习目标: 1、自由读文,标段,画出生字词,多读几遍。 2、说说课文讲了一件什么事...
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去年的树3.doc
《去年的树》教案发布者:庞衍书浏览量:18评论数:7发布时间:2013-11-2815:24修改时间:2013-11-2815:24教学目...
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去年的树2.doc
《去年的树》教案教学目标:1、认识1个生字;会写4个生字;正确读写融化、伐木等词语。2、理解课文内容,体会童...
兰艳丽《去年的树》教案(修改稿).doc
《去年的树》教学设计方案四川省泸州市泸县实验学校兰艳丽课题名称《去年的树》科目语文年级四年级教学时间...
《去年的树》说课.doc
《去年的树》说课稿江源区实验小学孙秋红尊敬的各位领导,老师:大家好!我来自江源区实验小学,我叫孙秋红。今...
11.《去年的树》导学案.doc
11.去年的树一、教材简介:本为是日本作家新美南吉的作品。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天...
《去年的树》王崧舟执教标签:生活2012-11-14 14:20 星期三一、直接导入,简单明确《去年的树》是一篇童话故事...
11去年的树 教案.doc
语文课堂应成为学生诗意的栖居地——盛新凤教学实录——《去年的树》师:( 媒体播放——大树)听,一只美丽的小...
《去年的树》教学设计.ppt
《去年的树》教学设计氖具慌绣悯杖稳咬阮梭称康孙桔讣衣嘱普是突绵亩双置凝须竣篇伯咨背某《去年的树》教学...
第七册《去年的树》教学设计教学目标1、在阅读中,认识本课4个生字“伐、融、剩、煤”,能正确填写量词。2、能...
11 去年的树.doc
11 去年的树教学目标1.能查字典或联系上下文理解不明白的词。2.能有感情地朗读课文,能读懂本文。3.感受童话...
去年的树教案.doc.doc
教学过程:一、??????????? 创设情境,导入新课1、同学们,人人都有好朋友。谁愿意向大家介绍介绍?2、说到好朋...
去年的树教学设计.doc.doc
去年的树教学设计景星镇小学宋敏教学目标:1、认知目标:读通课文,品味重点词句,会入情入境地演读课文。2、能...
课题:去年的树课时安排: 第二课时教学目标:1.理解课文内容,有感情的朗读课文,体会童话揭示的道理。2.感受鸟...
《去年的树》一文教案实验小学:白艳梅李双梅孙秀兰张晓娟教学目标:1、知识与能力目标:①学会4个生字,会写4个...
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11去年的树3.ppt
去年的树一、初读课文,整体感知1、阅读全文,然后标出生字并解释。2、这个故事的主人公是谁?你能说出这篇课文...
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11 去年的树.ppt
11 去年的树麓山国际实验学校小学部赵银花鸟儿站在树枝上,给树唱歌。树呢, 听着鸟儿唱。天天天天接着,她又唱...
《去年的树》教学设计浙江省湖州师范附属小学? 盛新凤教学目标1.知识与能力目标:读通课文,品味重点词句。会...
