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《我的叔叔于勒》

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我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒

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我的警察叔叔

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我的叔叔于勒

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《邮递员叔叔来了》教案
《我的叔叔于勒》导学案
《我的叔叔于勒》

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陌生叔叔作文10篇

陌生叔叔作文10篇.docx

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陌生叔叔作文11篇

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级语文上册我的叔叔于勒教案
我的叔叔于勒

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叔组词 叔的组词 叔字组词
在叔叔家做客 劝叔叔搬家
《我的叔叔于勒》导学案
给叔叔的一封信400字 给海军叔叔的一封信
我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒导学案

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我的叔叔作文

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我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒人物分析教案
我的叔叔于勒

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《我的叔叔于勒》名师示范教案
我的叔叔于勒

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中班数学蜈蚣叔叔的袜子教案
我教学《我的叔叔于勒》
初中语文教案11、我的叔叔于勒
关于我的叔叔于勒的教学方案
《我的叔叔于勒》初三语文教案
《我的叔叔于勒》

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我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒

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我的 叔叔于勒导学案

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《我的叔叔于勒》

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11我的叔叔于勒

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11我的叔叔于勒教学目标:①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用对刻...

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我的叔叔于勒84358

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒1、抓住小说三要素阅读小说理解主题2、学习刻划人物的方法(语言、神态、...

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我的叔叔于勒(蔡)

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导入:“金子,黄黄的发光的、宝贵的金子!只要这一点点儿,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑...

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11我的叔叔于勒

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《我的叔叔于勒》教学设计月日第一课时教学目标:1.感知小说故事情节,明确情节的四个部分并在研讨中确定本文...

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我的叔叔于勒1

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谈谈小说小说——以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类:长篇、中...

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我的叔叔于勒(2)

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我的叔叔于勒莫泊桑——解读《我的叔叔于勒》中的人物形象文中有哪些人物?“我”——若瑟夫“我”的父母——...

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永远的雷锋叔叔

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永远的雷锋叔叔1965年的秋天,我在“向雷锋同志学习”的热潮中跨进小学校门。老师给我们上的第一堂课,就是讲...

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尊敬的叔叔(精选)

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尊敬的叔叔、阿姨们您们好!我叫肖宝琳,是新民镇小学三年级学生,是一名从小就缺少母爱的单亲家庭,我的妈妈在...

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《汤姆叔叔的小屋》

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《汤姆叔叔的小屋》插图《湯姆叔叔的小屋》原型(右)斯托夫人的创作灵感就來源于这座小屋《湯姆叔叔的小屋》...

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我的叔叔于勒3

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我的叔叔于勒莫泊桑课件制作:张掖铁路学校王永锋1880年《羊脂球》300多个中短篇6个长篇“短篇小说之王”莫泊...

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我的叔叔于勒 (3)

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我的叔叔于勒莫泊桑泰涩垢镊买俞燎吨扳卖翰怒功橇喷粱瘩泽锣胜窿元寸雁储李予酪蒲硬时锯我的叔叔于勒(3)我的...

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我的叔叔于勒(w)

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我的叔叔于勒莫泊桑言炒歧谣梗硷夹矿土讹郊恢遭邯芥屎霹揩坊熄凝亚擞谭巡束吮朴貉获描讼我的叔叔于勒(w)我的...

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我的叔叔于勒.ppt.deflate

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒亭漆温乖虐吾甸颓驻弦辜洛汁啪拨邹畸失叶鹅汽察氧芦通短胜账骑疼续梦我...

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我的叔叔于勒84358

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒钟八摩容谰穗猖灯盾烽涸停赏凑驱芥橙玉再拈查识校酣坛柯滁慈晓肖芝采我...

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汤姆叔叔的小屋

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《《Uncle TomUncle Tom’’s Cabins Cabin》》高磊哈里耶特·比彻·斯陀夫人??主要人物代表的不同群体主要...

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我的叔叔于勒23777

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我的叔叔于勒教材分析:莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩,行文波澜...

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《我的叔叔于乐》教学设计

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《我的叔叔于勒》教学设计弥河初级中学:戴明燕[教学目标]知识与能力:(1)理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异...

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我的叔叔于勒教学反思

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我的叔叔于勒教学反思篇一:我的叔叔于勒> 教学反思《我的叔叔于勒》教学已近尾声, 我请学生归纳主人公菲利普...

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《汤姆叔叔的小屋》

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《汤姆叔叔的小屋》《汤姆叔叔的小屋》的全书都被同一个主题所主宰: 奴隶制度的罪恶与不道德。当斯托夫人在...

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《汤姆叔叔的小屋》

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《汤姆叔叔的小屋》的全书都被同一个主题所主宰:奴隶制度的罪恶与不道德。当斯托夫人在她的文字里写入次要的...

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11、我的叔叔于勒

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11、我的叔叔于勒莫泊桑读准下列画线字的读音。拮据()栈桥( ) 煞白( )撬开( ) 诧异( )牡蛎() 别墅()皱纹( )...

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《我的叔叔于勒》教学设计

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《我的叔叔于勒》教学设计学情分析: 本文是一篇外国小说,学生由于环境、年龄和知识储备等各方面的限制,对资...

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我的叔叔于勒 教学设计

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我的叔叔于勒一、教学目的: ①抓住菲利普夫妇态度变化,理解小说表现的主题思想;认识社会现象②培养学生比较...

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我的叔叔于勒2

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穷在闹市无人问送你一则俗语! 富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解! 我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1...

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我的叔叔于勒9

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1、小说的三要素、、。 2、是小说的灵魂。 3、表现人物性格的描写方法有:描写、描写、描写、描写。人物情节...

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11我的叔叔于勒

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第11课我的叔叔于勒九年级上册在法国的海港城市哈佛尔,生活着菲利普一家人。每逢星期日,他们都要衣冠整齐地...

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我的叔叔于勒(教学设计)

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《我的叔叔于勒》教学设计天津市小站实验中学李长林教学目标: 1. 梳理小说的情节。 2. 理解作者从多方面刻画...

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《我的叔叔于勒》01

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亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香; 亲情是一幅传世名画,精美隽永; 亲情是一首经典老歌,轻柔温婉; 亲情是一方名贵...

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《我的叔叔于勒》02

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亲情是朱自清父亲的背影; 亲情是孟郊慈母手中的针线; 亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹;...

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《我的叔叔于勒》_用

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穷在闹市无人问有这样一则俗语! 富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解! 我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑(185...

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我的叔叔于勒_56770

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒第二三课时自主先学后来于勒经商发财(富) 一开始于勒挥霍家产(穷) 最后...

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11.我的叔叔于勒

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G:\009 莫泊桑?1、小说的三要素: ?2、小说的故事情节由哪几部分构成: ?3、人物描写包括: 小说知识回顾人物形...

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雷锋叔叔

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《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计许桂芳教学目标: 1 、知识:会认 12 个生字,会写 12 个字。 2 、能力:正确、流...

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汤姆叔叔的小屋

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Uncle Toms Cabin Group Members: 马帅叶小花汪超尹虹亮邱燕茹王师毛志美刘娟? Introduction to the autho...

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《我的叔叔于勒》1

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莫泊桑1850—1893法国小说家作者莫泊桑——短篇小说之王左拉:“读他的作品,可以是哭或是笑,但永远是发人深思...

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10 我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒1.通读课文,了解故事梗概,能够复述主要故事情节。2.按小说的情节结构划...

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《我的叔叔于勒》 (2)

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我的叔叔于勒莫泊桑1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?2、小说的情节由_____ 、___、_____和_____构成。...

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我的叔叔于勒 (3)

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我的叔叔于勒(法)莫泊桑关于作者莫泊桑(1850—1893)十九世纪法国批判现实主义作家,成就以短篇小说最为突出,...

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我的叔叔于勒(5)

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作者莫泊桑我的叔叔于勒Wo de shu shu yu le扫清字词障碍拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠手帕哲尔塞岛jié...

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我的叔叔于勒教学设计

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《我的叔叔于勒》教学设计教学目标:知识与能力:煅炼学生口述能力,培养学生语感过程与方法:小组学习、自主阅...

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《我的叔叔于勒》教学反思

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《我的叔叔于勒》教学反思在《我的叔叔于勒》一课的教授过程中,引导学生在总体把握了小说的情节后,教会学生...

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我的叔叔于勒教学反思

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《我的叔叔于勒》教学反思福山六中赵晓燕《我的叔叔于勒》教学已近尾声,我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒...

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我的叔叔于勒(7)

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我的叔叔于勒一、教学目标1、理解通过语言、行动、神情揭示人物心理,刻画人物形象的写法。2、整合小说人物形...

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我的叔叔于勒(32)

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11、我的叔叔于勒莫泊桑读准下面画线字的读音:zhàn shà qiào chà mǔ lì栈桥煞白撬开诧异牡蛎jiéjū ...

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《我的叔叔于勒》2

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莫泊桑1850—1893法国小说家作者(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿...

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我的叔叔于勒5

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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部...

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11.我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作...

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我的叔叔于勒1

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我的叔叔于勒莫泊桑制作:钱库一中JMF2007、11莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实...

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我的叔叔于勒(2)

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我的叔叔于勒亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说,亲情是一首恬静的田园诗;画家说,亲情是一幅淡雅的山水画...

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我的叔叔于勒2

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我的叔叔于勒一、导入新课:[引导]四位学生被带入办公室,下面是一番对话:老师:“你吸烟吗?”学生A:“不吸。”...

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我的叔叔于勒3

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我的叔叔于勒导入课文:同学们上节课我们已经初步感知了这篇课文今天这节课我们继续走近法国小说家莫泊桑的《...

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《10我的叔叔于勒》

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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(1850-1893):十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋...

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11.我的叔叔于勒

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莫泊桑1、小说的三要素:2、小说的故事情节由哪几部分构成:3、人物描写包括:小说知识回顾人物形象故事情节环...

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我的叔叔于勒 (1)

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《我的叔叔于勒》教学设计教学目标1、知识与能力(1)学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。(2) 通过人物的...

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《我的叔叔于勒》教学设计

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《我的叔叔于勒》教学设计教学目标知识与能力:1、把握小说人物形象及其作用,学习本文细致地描写人物内心世界...

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《我的叔叔于勒》337

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我的叔叔于勒亲情金钱><=一、激趣导入:罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。三毛:世...

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(我的二叔叔于勒)

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我的叔叔于勒法国莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑知识回顾1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?2、...

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蜈蚣叔叔的袜子

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中班数学绘本:《蜈蚣叔叔的袜子》活动目标:1.理解故事内容,感受故事中蜈蚣叔叔穿袜子的特别与有趣。2.在仔细...

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《我的叔叔于勒》教学设计

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《我的叔叔于勒》教学设计教材分析莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多...

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我的书叔叔于勒

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《我的书叔叔于勒》教学设计教学目标:1、在情节对比中塑造人物;2、在矛盾冲突中展示人物形象;3、运用语言、...

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我的叔叔于勒教学设计

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《我的叔叔于勒》教学设计【教学目的】知识目标:1、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人...

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《我的叔叔于勒》教学设计

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《我的叔叔于勒》教学设计红光初级中学吴山一、教学目标知识目标:(1)把握人物形象及其作用。(2)理解小说表现...

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我的叔叔于勒1

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我的叔叔于勒莫泊桑初中语文第六册第14课返回1880年《羊脂球》300多个中短篇6个长篇“短篇小说之王”莫泊桑...

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我的叔叔于勒(1)

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我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑前提测评1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?2、小说的情节由_____ 、__...

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