求一个数比另一个数多(少)几的问题(练习课)62-40=86-30=22564+62=78-6=667214-5=57-6=951基本练习列式计算:...
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例8 连续求一个数的几分之几是多少例9 求比一个数多(少)几分之几的数是多少.ppt
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第一单元:分数乘法求比一个数多(或少)几分之几的数是多少浙江省诸暨市荣怀学校小学部谢惠丽匈铝花腹玛仗酗徽...
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时间:2014年月学校:执笔者:六年级数学组学科:小学数学学段:小学高年级内容:长方体和正方体的认识大目标:培养...
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课程论文格式与字体要求1.页面设置:页边距上2.8cm,下2.5cm,左3.0cm(装订线0.5cm),右2.5cm,,页脚1.5cm。2.题...
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教学设计大仓镇小河小学茶艳萍2017年6月6日教学内容:新课标人教版六年级数学上册第六单元第90页例4。教学目...
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《求比一个数多(少)百分之几的数是多少》小组合作学习材料.doc
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教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第一单元《分数乘法》第14~15页例9。教学目标:1.使学生初步认识求比...
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【高考100天能提高多少】高考那天,有多少孩子,被一张试卷击倒【原题:哦,高考】一、他把书本散乱地堆在桌上。...
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高考满分作文1400字:辽宁高考满分作文:沉默的大多数本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您...
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1、已知一个数的是20,求这个数是多少?492、小明的体重是35千克,他的体重是爸爸的,小明爸爸的体重是多少千克...
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“求比一个数多(少)几 的数是多少”的简单实际问题 图文.ppt
“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题11+3=14(朵)11-3=8(朵)猜猜我是谁?我比6多5,我是谁?11我比...
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分项目环境工程CAD教学要求第一部分一、教学目标二、教学条件三、教学安排四、考核评价第二部分一、教学目标...
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求比一个数多(或少)百分之几的数是多少一、填空。1.男生人数的80%是16,单位“1”是()。2.百分率可能大于100...
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试述创新能力多效多举提高学生革新能力论文格式字体要求????与科研工作同等对待的方法,有效地调动了教职工参...
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《梦里花落知多少》读后感作文750字小郭,我就不明白了,你怎么老是那样的风格啊!你是不是不把故事结局弄的悲...
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