EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学五年级解方程试题小学五年级解方程试题 1、共有14...
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ⅹ+36=67 (检验)5X+28=48 6X-12=30 (检验)3X-4×6=48 4X - 3×9 = 29(检验)19x-8x=55 8.5x+6.5x=225 5x+0.1...
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![五级数学列方程解应用题练习题[]](https://down.taodocs.com/Pic176052248.jpg)
五年级数学列方程解应用题练习题共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?2、故宫的面积是...
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小学五年级数学应用题习题(八)来源:网站转载文章作者:匿名 2009-10-23 13:24:30[标签:应用题五年级数学]1、...
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顺南街小学五年级上册数学第五单元列方程解应用题班级: 姓名: 得分:1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还...
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顺南街小学五年级上册数学第五单元列方程解应用题班级: 姓名: 得分:1、一个长方形的周长是72厘米,长是宽的2...
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顺南街小学五年级上册数学第五单元列方程解应用题班级: 姓名: 得分:一、用文字列出题中的等量关系1.某数的2...
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ⅹ+36=67 (检验)5X+28=48 6X-12=30 (检验)3X-4×6=48 4X - 3×9 = 29(检验)19x-8x=55 8.5x+6.5x=225 5x+0.1...
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顺南街小学五年级上册数学第五单元列方程解应用题班级:姓名:得分:1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..1、小红家到学校大约1.3千米,她每天往返两次。她一周(...
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五年级数学列方程解应用题练习题共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?2、故宫的面积是...
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复习小学五级数学简易方程(列方程解应用题)同步练习题.doc
列方程解应用题:1.学校图书馆有文艺书480本,比科技书的3倍还多60本,科技书有多少本?2.一块三角形菜地的面积...
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列方程解应用题综合练习题(50道)1、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲...
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顺南街小学五年级上册数学第五单元列方程解应用题班级:姓名:得分:1、一个长方形的周长是72厘米,长是宽的2倍...
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羆Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螃莂蝿芆五年级数学提高班练习卷——(列方程解应用题)螅...
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2019年小学五年级上数学方程应用题库（可下载打印）.doc
1.a×8×b可以简写成( )。 2.当m=4时,3m+㎡=( )。3.三个连续自然数,中间的数是m,它前面的数是( ),后面的数是...
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小学五年级数学一百道应用题1.粮店运来两车面粉,每车装80袋,每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?2.三年级...
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列方程解应用题:1、水果店运来一批苹果,每箱重20千克,卖出130千克,还剩70千克。水果店运来苹果多少箱?2、建...
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列方程解应用题一、课本习题1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?2、故宫的面积是...
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来源:网站转载文章作者:匿名2009-10-2313:13:17[标签:应用题五年级数学] 1、在一个正八边形的纸片内有100个...
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--用方程解应用题条件:?A与B的和是C?A是B的n倍问题:A与B各是多少?梨树和苹果树共36棵,苹果树棵数是梨树棵数...
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![五年级数学列方程解应用题练习题[3]](https://down.taodocs.com/Pic251722451.jpg)
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袈小学应用题练习作业罿芄蚁五年级应用题姓名:评分:新丰农...
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北师大版2017小学五年级(下册)数学列方程应用题.docx
列方程解应用题一、课本习题1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩 3个,一共装了多少筒?2、故宫的面积是...
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2019年《列方程解应用题》教学设计五年级上课题名称列方程解应用题科目数学年级五年级教学时间40学习者分析...
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2019年五年级数学第十五次课列方程解应用题教学目标:1、初步学会如何利用方程来解答问题的基本方法和解题步...
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2019年小学五年级数学列方程解应用题专线复习练习题.doc
2019年小学五年级数学列方程解应用题专线复习练习题共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少...
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2019-2020年小学五年级数学《列方程解应用题》教学设计教案.doc
2019-2020年小学五年级数学《列方程解应用题》教学设计教案教学目标 1.初步学会列方程解比较容易的两步应用...
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