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小学二年级数学教案－《第3册第三章-表内乘法应用题》.doc
小学二年级数学教案-《第3册第三章-表内乘法应用题》教学目标 1.知道求几个相同加数和的乘法应用题的结构,初...
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2、修一条8.5千米的公路,开始5天平均每天修0.65千米,为了加快进度,以后平均每天多修0.1千米,剩下的路还要修...
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丑小鸭小学二年级数学乘除法练习题(二)⑤姓名: ______________成绩:_________________9÷9=16÷2=71-68=6÷...
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一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把()看作单位“1”,()×=()2、“一袋大米,吃去”,把()看作单位“1”,(...
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人教版六年级数学——第二单元分数乘法《分数乘法应用题》教案.docx
分数乘法应用题教学内容:教科书笫69页例1,“做一?做”及练习十四笫广5题。教学目的:便学生初步掌握求一个数...
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二年级数学乘除法练习题姓名: ______________成绩:_________________9×3=45+45=9÷9=16÷2=71-68=6÷1=15÷...
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应用题(二) 一、看图写算式。 1. ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 2. ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) (...
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13、分数乘法应用题(一)一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把()看作单位“1”,()×=()2、“一袋大米,吃去...
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膆Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肂肂羇腿【课前小测】羆膃莈直接写出得数。膁蚁莇1.95+...
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二年级上册《应用乘法解决问题》教学内容:第59页、做一做以及第60页练习十二的1—3题。教材分析:用数学设计...
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乘法应用题教学设计电一子年纪年级教年纪案年级备课简表_____年级______班教师___二_年级数学学科时间:2017...
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小学数学人教2011课标版二年级乘加、乘减应用题 (2).doc
第一课时:乘加、乘减应用题教学内容:教学乘加、乘减应用题。教科书第8页例3。教学目标:1.使学生初步认识乘加...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学二年级乘法应用题1、妈妈买了3千克苹果,每千克苹果...
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乘法交换律和结合律教学目标1、知识与技能:引导学生探究和理解乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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![[六年级数学]六年级数学分数乘法应用题练习](https://down.taodocs.com/Pic197780325.jpg)
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..二年级数学乘法试题二年级数学乘法试题(一) 1、找一找...
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五年级数学上册小数乘除法应用题训练1、3.5吨大豆可以榨出豆油0.7吨,照这样计算,1吨大豆可以榨出豆油多少吨...
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丑小鸭小学二年级数学乘除法练习题(二)⑤姓名: ______________成绩: _________________9÷9=16÷2=71-68=6÷...
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【课前小测】直接写出得数。1.95+0.05= 80×0.7= 2.1-1.8= 4÷20= 36÷0.6=4.2÷1.4= 500×0.9= 5-2.9= 300...
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⑤姓名: ______________成绩: _________________9÷9=16÷2=71-68=6÷1=15÷3=9×3=45+45=5×9=66+26=5×5+...
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一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把( )看作单位“1”,( )×=( )2、“一袋大米,吃去”,把( )看作单位“1...
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1×5=16×5=5×12=12×5=1×14=42×5=8×8=17×8=8×16=16×8=8×23=13×8=4×9=17×9=9×22=22×9=4×35=4...
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一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把( )看作单位“1”,( )×=( )2、“一袋大米,吃去”,把( )看作单位“1...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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姓名13、分数乘法应用题(一)一、解决问题:1、看图列式,并计算。一台彩电2400元原价现价?元2、养鸡场共养鸡3...
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1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米...
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一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把( )看作单位“1”,( )×=( )2、“一袋大米,吃去”,把( )看作单位“1...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..乘除法应用题1.小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小...
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三、知识巩固1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天...
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1.一本故事书12.4元,五年级有52人,如果每人买一本,一共需要多少钱?2.一本数学书大约厚1.2厘米,一本美术书大...
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小数乘法应用题东东的体重是32.5千克,身高是1.28米,哥哥的体重是东东的1.2倍,身高是东东的1.25倍。(1)哥哥体...
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1、同学们做纸花,第一组做了168朵,第二组做了204朵,第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花?2、...
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二年级数学上册乘法应用题(一)操场上有5组小朋友在做游戏,每组8个小朋友,一共有多少个小朋友?春游时,二(3)班...
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正心学堂小学数学乘法口算测试卷2016.09.28 姓名时间成绩8×7=9×4=7×8=9×0=4×5+27=7×5=6×8=7×9=4×3...
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分数乘法应用题(一)一、细心填写:1、“已经修了全长的”,把( )看作单位“1”,( )×=( )2、“一袋大米,吃去”...
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2、修一条8.5千米的公路,开始5天平均每天修0.65千米,为了加快进度,以后平均每天多修0.1千米,剩下的路还要修...
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