三位数乘两位数练习题二姓名:一个因数是72,另一个因数是504,积是多少?364个56的和是多少?有一个长方形果园,...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题教案 新人教版 (2).doc
解决问题(1)教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题,让学生...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
8《解决问题》连乘应用题解决问题。1.(1)一共有多少千克水果?20×(55+69)=20×124=2480(千克)(2)这些水果用...
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2018学年(冀教版)三年级下册第二单元3、连乘应用题 (一).doc
1、小东每天练2张毛笔字,每张上有16个字,小东一星期(7天)写了多少个字?2、一个方队,共8列,小明在第3列,小明...
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课题:乘除法应用题【例题精讲】一、竖式计算:65÷5=?????? ? ? 906÷3=????? ?? 870÷4=716÷5= 80÷6= ???...
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(青岛版六三制)数学六年级上1.4分数连乘-应用题同步练习.doc
数学六年级上青岛版同步练习求一个数的几分之几是多少课题连续求一个数的几分之几是多少的实际问题练习1序号...
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二年级上册乘法口决小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,4辆车可以坐几个人?同学们在操场上跳绳,每...
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「连乘应用题」说课设计<DIV><FONT lang=ZH- face=宋体><P align=justify>教学内容:九年义务教育六...
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《用连乘的方法解决问题》教学设计三稿发布者:于爱敏发布时间:2013-05-11 19:46修改时间:2013-05-11 19:46教...
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《用连乘的方法解决问题》教学设计二稿发布者:于爱敏发布时间:2013-04-26 19:42修改时间:2013-04-26 19:42教...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
8《解决问题》连乘应用题2.编篮小组每天编15个篮子,一个月(按30天计算)能编多少个?伶庸历撞烯栈磺钡辱你淘戌...
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解决问题(一)卢卡佳(温州市苍南县灵溪镇第三小学)邮编:325800 联系电话:13958778990一、教学内容人教版《义...
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用连乘解决问题教学内容: 教科书第 99页例 1和“做一做”,练习二十三第 1、4题。教学目标: 1.让学生经历发现...
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教学目标 1 .使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的结构和数量关系, 能正确解答分数连除、乘除应用题. 2 .进...
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混合运算和连乘、连除应用题教学内容:教科书第 32页的第 l一3题,练习八的第 1—4题。教学目的:通过整理和复...
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