文档介绍：【教学时间】45分钟【教学对象】高中二年级【教材】粤教版高中物理选修3-1第三章第六节【教学内容分析】教材的地位和作用:本节内容是洛伦兹力知识的应用,处在第一本物理方向选修教材的最后一节,在明确了电场对电荷有作用力,磁场对运动电荷有作用力的前提下,介绍这些原理在现代科技中的重要应用。由于综合了力学和电磁学的重要知识,本节内容还起到了帮助同学们吧所学知识融汇贯通的重要作用。课程标准对本节课的要求:了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用;了解质谱仪和回旋加速器的工作原理。教材的编写思路:教材首先提出电场对电荷有作用力,磁场对运动电荷有作用力这一原理在现代科学技术中有重要应用,然后让学生观察洛伦兹力演示仪演示电子轨迹。让学生推导带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的有关公式。然后承接带电粒子在匀强磁场中运动轨迹的分析,介绍其应用,分析质谱仪和回旋加速器的工作原理。最后留下交流与讨论继续探究回旋加速器的制作要求。拓展介绍回旋加速器的改进历程,加深学生对回旋加速器重要性的印象。教材特点:第一,通过观察由学生自己给出公式推导过程,培养学生理论推导能力;第二,大部分文字内容介绍质谱仪和回旋加速器的工作原理和应用,培养学生理论与实际联系的思想;第三,介绍仪器改进过程,让学生领悟科技进步的历程。教材处理:(1)鉴于本节内容的综合性,同时考虑学生的可接受性,本节内容分两部分处理:一是通过观察猜想,理论推导出带电粒子垂直入射匀强磁场做匀速圆周运动的结论,得出轨道半径和运动周期的表达式;二是分析质谱仪和回旋加速器的工作原理,讲解仪器在现代科技中的应用。(2)适当调整教学内容顺序,先承接上节课内容,探讨带电粒子在匀强磁场中的运动规律,再提出这样的运动规律在现代科学技术中有着重要的应用。然后认识仪器的工作原理。这样处理体现了从理论回归实际的思想。【学生情况分析】学生的知识基础:高二理科方向的学生有较好的物理基础。另外由于本节课没有新的概念规律的教授,电场力,洛伦兹力以及圆周运动的相关知识都是学生熟知得内容,但有可能存在部分知识的遗忘。在教学中要充分调动学生已有的知识记忆,使学生积极主动地参与教学过程。学生的学习兴趣:通过洛伦兹力演示仪充分调动学生好奇心,通过对力学知识的回顾,激发学生探索带电粒子在匀强磁场中运动规律的积极性。在了解理论规律后,学生有强烈的把所学知识运用到实际生活中的欲望,此时介绍现代科技和先进仪器的原理和应用,能使学生获得极大的满足感。作为第一本选修教材的最后一讲,从理论回归实际能使学生保持对物理浓厚的学习兴趣。【教学目标】知识与技能知道带电粒子垂直入射匀强磁场会在磁场中做匀速圆周运动;掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的轨道半径公式和周期公式;能够用学过的知识分析、计算有关带电粒子在匀强磁场中受力、运动问题;了解质谱仪和回旋加速器的工作原理。过程与方法经历猜想、观察动画和视频,再经历理论论证的认知过程;接触现代科技、先进仪器的本质,认识到科技并非遥不可及,也是从基本理论出发而诞生的。情感态度与价值观通过猜想和验证推导,培养学生严密的科学态度;了解质谱仪和回旋加速器的诞生和改进过程,体会科技进步的历程。【教学重点】理解带电粒子垂直入射匀强磁场的运动轨道半径和周期;了解质谱仪和回旋加速器的工作原理。【教学难点】带电粒子垂直入射匀强磁场做匀速圆周运动的成因及轨道