文档介绍：五年级上第二个文
我爱大海
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我爱大海
本单元的课文从不同侧面向我们展示了大海:海的浩瀚无际、变幻无穷,海底世界的奇妙,海上日出的壮丽,还有对海的遐想……
如果你亲身到过大海或在影视剧中见过大海,一定对大海有了一定的认识和感情,现在就请你写一篇****作,表达对大海深深的爱。题目自拟。
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作文开头
1、一望无垠的大海给人期盼,给人美感,给人温暖的母爱。
2、大海,你像母亲。虽然有时你会卷起浪花,显示威严,但大多数时候,你是温柔恬静的。你用暖暖的心扉,激起我们的欢歌笑语。
4、大海,你像母亲,给人温暖,给人欢笑,给人乐趣。
5、大海,有你的地方,欢乐无处不在,温暖无处不在,有你的地方,母爱无处不在。
6、我从书上领略过许多大海的美丽,在电视上听见过大海的吼啸。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心理翻滚着,我对大海也充满了无限向往。
7、我爱峰峦雄伟的华山,我爱水平如镜的西湖;我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。
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1按时间顺序总分总。
我爱峰峦雄伟的华山,我爱水平如镜的西湖;我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。
早上,海是温柔的。一轮红日从东方冉冉升起,把海面照得金灿灿的,犹如碎金洒在海面,波光粼粼,美丽极了。海鸥贴近海面,快乐地展翅飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾着渔船,出海打鱼了,也可谓“一日之计在于晨,一年之计在于春”!
午时,漫步在金色的沙滩上,听着那海浪冲击礁石的欢快音乐,真是舒服极了。小孩子们在沙滩上拾贝壳,身后留下一串串小小的脚印,老爷爷在悠闲地度着方步,青年人在嬉戏娱乐。一切都显得那么和谐,那么迷人。
傍晚,是海水涨潮的时候,大海变得汹涌澎湃了。海风“呼呼”地刮着,浪涛犹如千万匹白色的战马,呼啸而过。那千军万马般雄壮的声音令人发颤。听着那汹涌澎湃的涛声,仿佛走进了战场。这就是大海猛烈的一面。此时,人们又来到海边散步,迎面吹来的海风,使人们神清气爽,看着那大海,让人忘记工作中的烦恼,一天的疲惫刹时全消了。
夜晚,一切都慢慢地静下来,大海也慢慢地静了下来。银白色的月亮从云背后露出了秀脸,把大海照得像一片迂回的明似玻璃的带子。稀疏的星星,三三两两,挂在半空中,调皮地眨着双眼。大海的波光也映衬着天空,一闪一闪地,似乎在与星星对话。一切都显得那么宁静,显得那么安详,令人心旷神怡。
啊!大海,我爱你!你是那么美丽,那么迷人,怎么能不给人无限的遐想呢!
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我爱大海
大海一直是我向往的地方,我很有幸在海边生活了一年。让我有充足的时间来观察海,感受海给我带来的平静与震撼。
早上的海好象还没睡醒,风儿轻轻地摇着,浪花静静地拍打着沙滩。沙滩上螃蟹pk比武,浪花里鱼虾云游嬉戏。看!人们来了!他们拾贝壳,***的看着他们,过了一会,,变退了回去,此时已经到了中午。
人们都回家了,只有几只鱼船在那里捕鱼。远远望去,海上就有了几个红的,白的,黑的小点点。仿佛给海穿上了一条花裙子。海十分高兴,拍着手让自己涌出微微海浪,等待着人们的到来。
下午海滩上人山人海。海与顽皮的孩子一起玩耍,它飞快的后退,小朋友则嬉笑的追着它。海看到孩子们追上来了,突然来个小浪,把他们都推倒在浪花里。冲浪的人也来了,海更高兴了,为了让他们玩的更尽兴,它加大了浪花,把他们抬的好高好高。
天渐渐的黑了,月亮来了,它把海照的雪亮,银白银白的。海好象还没有玩够,用力的让浪花拍打着海岸。雪白的浪花, 像一个个浪花骑士,骑着马飞快的冲向海边的岩石,随着一次次的撞击,就像中了箭一样摔了下来,不甘心的用最后的力量拥抱着岩石。
其实海就像我一样,一个调皮的孩子。有时乖巧懂事,(那是装出来的)。有时汹涌澎湃,(那是实在压抑不住了)。海是随性的,我也想我像海,平静中有沉稳;澎湃中有***。
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1 我喜欢大海。每当我来到海边的时候,心中总有一种说不出的喜悦之情。
我站在金黄色的沙滩上,只见沙滩上撑起了一把五色的太阳伞,好像一朵朵五颜六色的蘑菇,金色迷人的沙滩如金子般闪亮,明晃晃蓝悠悠的大海,闪着银色的光辉。
那一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在