文档介绍：中班关于保护树的教案
【篇一：幼儿园中班社会教案：我们的好朋友 —— 树木】
幼儿园中班社会教案：我们的好朋友 —— 树木
一、活动设计意图
早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正
是植树的好时节，结合 3 月 12 日植树节，可以向幼儿进行树木方面
的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献
巨大，但是幼儿在此方面的知识储备不多，对树木的了解不够。如
果只是说教性的教育幼儿爱护树木，收效不是很大。但是，如果幼
儿清楚了树木对人类的关系，在现实生活中就会很自然的想到要保
护树木，爱护树木，形成一种自觉的行为，这比单纯地说教要有效
果。通过树木与人类的关系，又引伸出环境保护问题。水土流失、
森林砍伐，使人类赖以生存的资源迅速衰竭。应该让幼儿明白，环
境的好坏会直接影响到整个人类的生活质量和生存发展。因此，保
护环境是我们现在最重要、最迫切的问题。由此设计此活动。
二、活动目标
1．初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。
2．培养幼儿的环保意识和能力。
3．了解树木和人类的关系。
三、重、难点分析
重点了解树木与人类生存的关系；难点是树立幼儿的环保意识，知
道保护环境的重要性和迫切性。
四、活动准备：沙尘暴纪录片一盘；树木作用幻灯片一组；树宝宝
头饰一个。
五、活动过程：
（一）导入部分观看纪录片，引出课题。
师： “今天，老师带来一张光盘，大家看里面介绍了一件什么事
情？ ”，提问：你刚刚看到了什么？沙尘暴是什么样子的？它给人们
的生活带来什么不便？沙尘暴是怎么形成的？为什么会有沙暴尘？
（二）展开部分介绍树木与人类的关系
出示树宝宝，以树宝宝的口吻询问幼儿：
小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗？
结合幼儿回答情况，演示幻灯片。
如果地球上没有了我们会是什么样子的？
我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢？
教育幼儿爱护树木，保护环境。
（三）结束部分教育幼儿树立环保意识
人们不保护环境，会受到大自然的什么惩罚。
请幼儿讲一件自己亲眼所见或听说到的受到大自然惩罚的例子。你
打算怎样做一名保护环境的小卫士。
（四）延伸部分欣赏儿歌《植树歌》
【篇二：中班主题活动教案：树 (关于树的三个教案 )】
主题活动之一：树叶的本领
设计意图：从户外滑滑梯回到教室，庄成满头大汗地说： “老师我
热了。 ”我笑着说： “小朋友，你们帮助庄成想个办法好吗？ ”，孩子
们七嘴八舌地说开了：可以***服；用手帕擦擦汗；休息一会儿 ?? 。
正当他们说得热闹的时候，悦悦大声说： “老师我有一个好办法，用
广玉兰的叶子当扇子，扇一扇就不会热了。 ”听了她的建议，我高兴
地说： “对呀，这是一个好办法。 ”这下，好多小朋友都说热了，于
是我给每个孩子一片树叶（幼儿散步时常常会捡到树叶带回教室，
放在一起），孩子们开心地扇起来。一会儿，杰杰说： “老师你看，
我的小树叶上面很脏的。 ”我看了看，也皱着眉头说： “对呀，怎么
回事，是谁把小树叶弄脏的呢？ ”在孩子们的猜测下，我鼓励他们回
家问爸爸妈妈。
目标：
1、通过活动初步了解树与人的关系 ―― 树叶吸灰尘的本领。
2、激发幼儿乐意发现自然