部编版三年级语文上册语文园地八 课件.pptx

文档介绍：小学语文部编版三年级上册
语文园地八
读了情景对话，我发现大家交流的是默读的方法，运用它们，可以更好地进行阅读。
你读了小朋友的话，你收获了什么？
交流平台
默读有哪些好的方法呢？
主要方法有：①默读时，不出声，不指读。
②默读时，画出不认的字，不理解的词语，再想办法弄清楚。
③默读时，标记不懂的地方，联系上文思考。
我交流，我积累。
平时阅读中，我也有一些默读的好方法，比如：默读课文前，我先看看课后问题，记住一两个，默读时，我一边读一边想问题，遇到与问题相关的语句段落我就画上线，反复读几遍。
默读时，有的语句让我有了一些想法，我就用铅比批注在旁边。
默读时，我们还要注意做到：眼到、心到、手到。眼到，就是要认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的不良****惯。
你认识这些和“目”有关的字吗？
读这些生字，你发现了什么？
读了这些字，我们发现它们都带有目字旁，都有用眼睛看的意思。
识字加油站
你瞧，中国的汉字多有趣啊，声旁表音，形旁表义，大家一起读一读，做一做，体会它们的意思有什么不同。
睁
眼睛很快地一闭一开。
张开眼睛。
用力睁大眼睛。
斜着眼看。
看。
眨
瞪
瞅
瞧
再读读下面的词语，说说你有什么发现。你能联系生活实际再拓展几个这样的词语吗？
眨眼 眼眶
与眼睛有关的部位或与动作有关的词语，常含有目字旁的字。
同类词语拓展
眺望 瞄准 盼望
眼泪 眉毛 眯眼
我们再来看几个和“目”有关的词语，说说你是用什么方法理解这几个词语的。
怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
可以借助与眼睛有关的动作“睁”“瞪”“睹”来理解，也可以逐字理解。
发怒的时候眼睛瞪得很圆，形容很愤怒。
亲耳听到，亲眼看见。
怒目圆睁
耳闻目睹
目瞪口呆
“目”是眼睛，“瞪”是睁大眼睛的动作，“口”是嘴巴，“呆”是说不出话发愣的样子，连起来就是：因为吃惊而发愣、发傻的样子。