文档介绍：中等职业学校《英语》课程标准
中等职业学校《英语》课程标准
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中等职业学校《英语》课程标准
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一、课程性的详尽现象；能区分事实和见解、凭据和结论，并对内容进行概括或推断；能对各种思想和见解进行评判，形成自己的见解；初步具备运用英语进行独立思虑、创新思想的能力。
学****能力目标：能认识到英语的重要性，保持对英语学****的兴趣，拥有明确的目标意识；能运用英语学****的常用方法和策略，规划、管理、讨论、反思和调整自己的学****内容和进度，促进语言能力的发展，并能有效利用各种资源睁开自主学****与合作学****br/>三、课程结构
依照中等职业学校公共基础课程方案，依照中等职业学校英语课程的公共基
础课性质和目标，兼顾中等职业学校学生的本质水平与职业生涯发展需要，对中
职英语课程进行分模块和分层设计。
（一）课程模块
中职英语课程由基础模块、职业模块和拓展模块三个模块组成。
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基础模块是各专业学生必修的基础性内容，旨在成立英语学科核心涵养的共
同基础，按主题组织授课。
职业模块是为提升学生职业英语能力而安排的限制选修内容，旨在为学生就
业和将来职业发展服务，按专题组织授课。
拓展模块是为满足学生连续学****和个性发展而安排的任意选修内容。
（二）学时安排
依照《中等职业学校公共基础课程方案》，中职英语课程总学时应不低于 144 学时，其中基础模块学时为 108 学时，职业模块学时为 36 学时，拓展模块学时不作一致规定（见表）。
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模块
基础模块
职业模块

表模块及学时安排
主题群 /专题
主题群 1：自我与他人
主题群 2：学校生活
主题群 3：平常生活
主题群 4：社会交往
主题群 5：历史与文化
主题群 6：自然与环境
主题群 7：科学与技术
主题群 8：职业规划
主题群 9：职业意识
专题 1：职场礼仪
专题 2：工作安排
专题 3：职责与规范
专题 4：操作步骤
专题 5：技术应用
专题 6：工具使用
专题 7：操作与维修

学时
108
36（很多于 6 个专题）
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模块
职业模块
拓展模块

主题群 /专题学时
专题 8：职场安全
专题 9：危机对付
专题 10：职场服务
专题 11：信息办理
专题 12：团队合作
专题 13：工作应聘
专题 14：职业发展
主题群 1：社会交往
主题群 2：历史与文化
主题群 3：自然与环境
不作一致规定
主题群 4：科学与技术
主题群 5：职业规划
主题群 6：职业意识
四、课程内容
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