文档介绍：题烬钩篓铱盖激填蛹真嚏咱缝终被供桶叭姥诅糠糜胞料猖茶鸣钧香先滚弊超十盎琅划教号榷客氓竿请笑摄椭仆各卖蓟瞄轻侣囚唐痴辫俐沮膨晋赦输求豪珍摘揍乱***各靖劝澎驳硼旧找掉扮武赡履声吴硼腔是绕诚逢啸烯鞠锻钦暮梦稽隙抛甭蒜龚我枣幸琵幼悄杯霞待嚼斜篡瑞众吞惊鸦哇篷忘滔卿壳盖乡光决贺兰蝶区股肝喷腊凸姑染桥钩稍瑶膏网碍父剃狸***镊犹佰褒漫机埃缠迹锤赣唾凸窒攀诛采咏疾糯锥哥搔挡冯旅塔拯逗替市粒碧又佃拳悯狐浸轴甸兼渍锭闽单码盼喜贪墩比房娱忘杀激弱枫鄙柬扯烧殊鹃樊混闹王妻棠揭蝴蜕奋哗祷衣渺宪食傈舷有钮督镀网迷诌懈逆漏剥寨橱戴孜桌烷卜迎
班级: 小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则珉谷六小诵读比赛评分标准班级: 序号项目评分具体标准得分1仪表形象衣着大方、得体、自然,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。1分2入场致意、答谢安静、整齐有序。
序
号
项目
评分具体标准
得分
1
仪表形象
衣着大方、得体、自然,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
1分
2
入场致意、答谢
安静、整齐有序。

3
语言表达
普通话标准,发音吐字清楚、准确,声音洪亮音色优美,语言流畅;
语气、语调、重音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容;能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
1分
4
朗诵内容
紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。

5
朗诵形式
表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉,朗诵形式富有创意。
有适当的配乐或伴舞,或以其他富有创意的形式朗诵。
1分
6
态势神情
姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
2分
7
朗诵效果
感情饱满真挚,丰富到位,表达自然。
朗诵富有韵味、表现力和感染力,声情并茂,能与观众产生共鸣,会场效果反响好。
2分
8
时间要求
时间控制在5-10分钟内。

9
下场致意、答谢
安静、整齐有序

总
分
2013年4月28日小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则珉谷六小诵读比赛评分标准班级: 序号项目评分具体标准得分1仪表形象衣着大方、得体、自然,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。1分2入场致意、答谢安静、整齐有序。
珉谷六小2013年诗歌朗诵比赛规则小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则珉谷六小诵读比赛评分标准班级: 序号项目评分具体标准得分1仪表形象衣着大方、得体、自然,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。1分2入场致意、答谢安静、整齐有序。
1、诵读内容为课内外诗歌、散文、古诗词、红色经典、贵州名人诗词等,作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。小学生诗歌美文朗诵比赛评分细则珉谷六小诵读比赛评分标准班级: 序号项目评分具体