文档介绍：大万山小学教研工作计划
(2010—2011)学年度第二学期
一、指导思想
新学年,我校的教学教研工作以“扎实推进素质教育,积极开展主题研究,促进教师专业发展、学校科学发展”为指导思想,坚持教学工作的中心地位,坚持教学改革的核心地位,坚持教师队伍建设的优先地位,坚持教学质量的首要地位。全面实施素质教育,着力于学校特色内涵的发展,努力提高教学教研水平,促进教育教学质量、和学校整体办学水平的提高。
二、目标任务
1、坚持常规教研,管理规范科学。实施优化管理策略,牢固树立教学的规范意识,加强备、讲、批、辅、查等常规工作,着力语文数学学科集体备课研究。
2、教学质量全面提升。继续抓好“当堂达标"课堂教学的研究与实践,逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率,使教学质量跃上一个新的台阶。
3、以科学精神推进课程研究与改革,力争在课程设置、课程资源开发、教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革等方面有一个新的突破。
4、校本教研扎实有效。加大教研教改力度,落实教研行为,,提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。
5、抓好教师队伍专业化建设,着力打造中青年骨干教师,通过“人人一节示范课”活动,建立个性化、特色化教师队伍。
三、工作思路
新学期,我校教学工作的基本思路是:开展主题研究,通过“有效研究”向“有效课堂”要质量。全面开创教育教学新局面。
围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心。
落实一个重点:以校本教研为重点。加强学科建设,深化课堂教学研究;精心打造特色课堂、培育特色教师。
四、工作重点与措施
(一)围绕一个中心——以提高教学质量为中心,全面加强教学工作。
教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇,努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升教和学的水平。
(二)落实一个重点——校本教研。
1、扎实常规教研,提高教学工作的有效性。
校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期,我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路,以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线,以“专题研