文档介绍：一切只为我们更优秀!
一、努力将工作做到细处
班级的事情无论大小,我都会亲自过问一下,让学生感觉到我并没有把事情全抛给他们,听之任之,而是交代做后再作一定指导,使他们在做时不会觉得孤掌难鸣。就如六一节排练节目,我让学生排练好后表演给我看看,这样让她们觉得班主任是很关心他们的,也让他们更有信心去练****对于布置的其他一些事情,我都会不时提醒他们及时完成。
,从严管理。
这里的严并不是说对学生声厉色茬,而是要求他们严格遵守校纪班规及寄宿生制度,坚决不做违纪违法、有损班级荣誉的事。当然作为班主任要严中有爱、严中有理、严中有情,使学生能够理解的严,接受学校老师的严格管理。
亲其师,信其道!
爱!为孩子,为自己!
三、尽量把爱送给每个孩子
每个学生都希望得到老师的青睐,引起老师的注意,不期望是个被遗忘的角落。因此我对班级每一位同学都平等对待,绝不偏心。比如去年我班女生XXX,该女生对上学有恐惧心理,家人一度想去郑州治疗。在我的关心与努力下,经过半年时间该女生能正常上学,不用家长天天接送。我班男生XXX厌学情绪非常严重,几乎天天在校门口哭喊,人尽皆知,连校门口对面的群众都反感至极。但我没有放弃他,在我的耐心教育下,该男生没有辍学。

鼓励是一种温暖的力量!现在学生大多自尊心强,如果一犯错,就不加思索地当面批评,,半开玩笑地、温和地对他说:“XX,你这段的表现让我不满意哟,要注意了,不然我可生气了。”他听了,半带着笑,羞涩地低下了头,觉得不好意思了,我想他此时心中已明确到要改正了。
五、多种活动提升素质和能力
在活动当中,最容易培养学生的集体观念,同时也最容易提升学生的素质和能力。比如在学校举行