文档介绍：先进班集体事迹材料
在xx小学,我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同呼学们团结、进取、守纪、创联新,无论是什么活动,我们胚班总是能搞得有声有色,无恪论是什么比赛,我们班总是寇能把桂冠摘得,无论什么时邪候,走进我们这个大家庭,砌你会真切地感受到孩子们“◇让我自己来”的强烈主人翁杈意识和自我管理能力。所以核,很多老师愿到我们这个班运来上课,尤其是公开课,展籼示课,就这样我们班像一颗┛闪耀的星星一样越来越明亮芴了。
一、让班干部成为“鼍管理能手”。
在新课程理眷念的指导下,从尊重学生、X信任学生、自我管理的学生黠观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面踏强调班主任的民主,突出学ɡ生的自主,实施师生全员参⒎与、全方位、全过程的班级尕管理。我认为班主任的角色鲔应更多地成为学生心理发展徨的朋友,学生活动的参与者铠和班级成长的引导者。
在收管理班级工作中,不断培养议班干部自己学会管理班级。拨调动班干部的积极性,激活搓他们的主动性,提高他们的歼自觉性,他们主动去帮助一空个差生,为班级多做一点实滗事,如班级有劳动任务,他楂们能积极带头;班级要召开姬主题班会,他们能精心的布轨置、具有特色;出现一些偶妃发事件,他们能反馈、制止
投。这样,班干部心中有同学拳、有集体,他们的威信也就惑树立起来了,增强了班集体亡的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分鼋的自主作业,如练钢笔字、蛎听写词语、口算练****对批作业、课前预****等;开展好缘各项活动,如中队活动、课谁间游戏、体育锻炼等;完成翠好各项工作,如每周一大扫抛除,学生间的评价等。
由В班干部组成了一个检查小组鲒,在班级中开展陋****调查活裙动,归纳出“在教室中追逐啃打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋****针对这些陋****检查小组经过讨论后制定了捅一些制度:如《班级卫生保亲洁制度》、《班级纪律制度瘦》等等。由于实施的这些班J级制度是由学生自己提出、阔制定的,因而效果较好,对保于班级工作的展开比较到位匹。小到一只簸箕、一把扫把狸如何摆放,大到门窗、电灯锕的开与关,学生都能各负其俅责任。
二、培养优良班风一
当生活在和谐、温馨、充沥满关爱的环境中,,只会对周围的一切冷淡ч、漠视。我们xx班就是一个充满爱意的集体。课间,刁你总能看见我们两三个同学搁凑一起在交流着什么,议论庆着什么,商量着什么,很多蚧时候,都是我们的“对对红仂”的同学们在进行着学****上
魍的互帮互助呢。同学们相互臻之间取长补短,共同提高,扬不仅增进友谊,更促进了班爪级团结,形成了良好的学风訇。
1、有意识、有计划的憧通过对学生谈话,及时表扬氖和批评那些典型事例。我从渌不当面批评、挖苦有过错的锵学生,而是事后叫学生到边┽上或办公室里进行教导,让へ他分清是非,从而改过自新绞。
2、开展读书活动,鼓励孩子养成爱读书的好****惯犯,:让他硒们把书中的好句好词写下来,把好的内容讲述下来给同蹈学们听,看到好的书拿来老肽师审核后再推荐给同学们看躲,这样不仅陶冶了孩子们的怦情操,也提高了语文的阅读靓与写作水平。
三、提高学皑****兴趣
根据学****能力、思烀想觉悟的高低,我把学生平尹均分成五个学****帮扶小组。在安排学生座位时,我让各小组座位集中摆放,兼顾学瘗****困难、思想觉悟低的学生