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7、再塑造生命的人-课件(PPT精).ppt

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7、再塑造生命的人-课件(PPT精).ppt

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7、再塑造生命的人-课件(PPT精).ppt

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她,一岁零七个月,突患急性脑充血,成为一个集盲、聋于一身的残疾人! 她,精通英语、德语、法语! 她,曾经就读哈佛大学! 她,先后完成十四部具有世界影响的著作! 她,是美国著名的作家,教育家! 她,被誉为“美国英雄”!
1
19世纪最使人感兴趣的人物就是拿破仑与海伦·凯勒。
——马克·吐温
2
一个普通的残疾人是什么原因让她成为有如此杰出成就的伟人呢?今天,我们一起走进《再塑生命的人》,去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的莎莉文老师。
3
——海伦·凯勒
我要把别人眼睛所看见
的光明当作我的光明,
别人耳朵听见的音乐当
成我的交响乐,别人嘴
角的微笑当作我的幸福。
4
再塑生命的人
海伦·凯勒
罗一中魏园华
5
★海伦·凯勒,19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她19个月就因病致哑,失聪失明。在安妮·莎莉文老师的帮助下,她曾经就读哈佛大学,掌握了英、法、德等五国语言,完成了十四部著作。并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。
★她热爱生活,会骑马、滑雪、下棋!被美国《时代周刊》评为十大
英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的老师》、《我的生活》等。
作者简介
6
海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家、教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日,对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天,家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而,一个人在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,但是,海伦克服了常人难以想象的艰难,夜以继日地刻苦学****从未放弃努力。
好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点,她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力,考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间,在师长的鼓励下,她开始写作。在以优异成绩毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是《假如给我三天光明》以及《我的生活》、《我的老师》。
7
搓捻怦脾气
譬如恩惠繁衍小憩
诱惑枝桠冥思遐想
遨游钥匙预兆凝聚
遗憾和蔼琢磨绚丽
析字正音
(hàn)
(hé ǎi)
(zhuó mó)
(xuàn )
(pì)
(huì)
(yǎn)
(qì)
(yòu huò)
(yā)
(míng xiá)
(áo)
(yào shi)
(yù zhào)
(níng)
cuō
niǎn
pēng
pí
8
成语·俗语
:(jié)
:(kān)
:(yì)
:
:
界限分明,完全不同。
非常疲乏,难以忍受。
形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
照葫芦的样子画葫芦,比喻单纯模仿,不加改变。
现在多指读书、学****只求懂得大概,不求深刻了解。语出陶渊明《五柳先生传》:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”
9
:(huǎng)
:
:(jǐn cù)
:
:(hùn)
形容忽然醒悟过来。
懊悔都来不及了。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
把不同的事物混在一起,当做同样的事物谈论。
10