文档介绍：2013秋体育\艺术"2+1"活动三年级羽毛球兴趣小组活动计划
指导教师:蒋进雄林少芳
一、指导思想:
羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过羽毛球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制定本计划。
二、组织安排:
建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。
三、训练任务:
1、熟悉羽毛球球性。
2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3、掌握羽毛球的基本比赛规则。
4、参加羽毛球比赛。
四、训练时间:
每周星期四下午。
五、训练地点:
羽毛球场地
六、具体训练内容:
第一周至第二周:熟悉球性站位。练****步伐移动。
第四至七周:发球练****握拍、颠球练****br/> 第三周:学****准备姿势与,正反手发球。
第八至九周:接发球练****推挡球。
第十周至第十二周:削球、搓球练****br/> 第十三至第十五周:攻球、对打练****br/> 第十六周:比赛小常识,进行羽毛球比赛。
七、训练要求:
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练****手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参次不齐的。所以我们本次学****只要求学生学****后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学****羽毛球的基础。在本学期,着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,从而激发学生的练****兴趣。在学****过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学****羽毛球的教学模式。

2013-9-2