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本科毕业设计(论文)开题报告
题目: T30履带推土机整机的设计与计算
专业:
班级: 学号:
学生姓名: XXX
指导教师: XXX
20**年3月
本科毕业设计(论文)开题报告
学生姓名
XXX
学号
专业
指导教师姓名
XXX
职称
所在院系
课题来源
课题性质
课题名称
T30履带推土机整机的设计与计算
毕业设计的内容和意义 
本课题是对T30履带推土机整机的设计与计算
毕业设计的具体内容:
(1) 开题报告一份;
(2) 设计计算说明书一份;
(3) 装配图、零件图(折合成0#不少于4张);
(4) 外文资料翻译一份。
本课题研究的意义:
虽然毕业设计内容繁多,过程繁琐但我的收获却更加丰富。提高是有限的但提高也是全面的,正是这一次设计让我积累了无数实际经验,使我的头脑更好的被知识武装了起来,也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力,更强的沟通力和理解力。顺利如期的完成本次毕业设计是我最大的动力,让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心。
作为机械设计及其自动化专业的学生,理所当然做的是机械制造方面的设计。为了达到学习、演练、测试的目的。该课题属于中等偏难的题目。首先在做之前我们进行了资料的搜集和整理工作,学习了解推土机的工作原理和结构特点;我们还进行了实地的调研工作,对所设计的题目有了理性和感性的双重认识,以确保我们的设计更合理、更实用。随着我国机械行业的飞速发展推土机在如今工业中占有很大的比重,而履带推土机整机的设计,对现代机械行业的贡献尤为重要。
英文期刊文章引用:作者. 题名. 期刊名, 出版年份,期号:起止页码
文
献
综
述
机械毕业设计的任务是从社会需求出发;创造性的设计出具有特定功能的新机械或改进原有机械设计的性能,以满足人们日益增大的生活和生产的需要;机械毕业设计使机械产品开发和技术改造的关键环节,使机械产品的第一步,机械的功能决定于设计机械的质量;性能和成本;也只要是在设计阶段决定的;而制造过程的本质就在于实现设计时所规定的质量。[10]
毕业设计是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较完整的T30履带推土机整机的设计与计算,使我对自动化的设计流程有了更深一层的了解,我摆脱了单纯的理论知识学习状态,和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识,解决实际工程问题的能力,同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平,而且通过对整体的掌控,对局部的取舍,以及对细节的斟酌处理,都使我的能力得到了锻炼,经验得到了丰富,并且意志品质力,抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望的也正是我们进行毕业设计的目的所在。[3]
推土机是土方工程机械的一种主要机械,按行走方式分为履带式和轮胎式两种。功率大于120KW的履带式推土机中,绝大多数采用液力-机械传动。这类推土机来源于引进日本小松制作所的D155型、D85型、D65型三种基本型推土机制造技术。国产化后,定型为TY320型、TY220型、TY160型基本型推土机。为了满足用户各种使用工作况的需求,我国推土机生产厂家在以上三个基本型推土机的基础上,拓展了产品品种,形成了三种系列的推土机。TY220型推土机系列产品,包括TSY220型湿地推土机、TMY220型沙漠推土机、TYG220型高原推土机、TY220F型森林伐木型推土机、TSY220H型环卫推土机和DG45型吊管机等。TY320型和TY160型系列推土机也在拓展类似的系列产品。TY160系列中还有TSY160L型超湿地推土机和TBY160型推扒机等。[5]
推土机产品种的开发拓展,既要满足不同工况条件的工作适应性,又必须与基本型保持最大限度的零部件通用性(或称互换性),这就为广大用户使用维修带来极大的方便。为方便用户购买配件,生产厂都保留了日本小松公司的零部件编号,只有改型中自行设计的零部件,才冠以自己厂家的编号。
英文期刊文章引用:作者. 题名. 期刊名, 出版年份,期号:起止页码
文
献
综
述
履带式推土机主要由发动机、传动系统、工作装置、电气部分、驾驶室和机罩等组成。其中,机械及液压传动系统又包括液力变矩器、联轴器总成、行星齿轮式动力换挡变速器、中央传动、转向离合器和转向制动器、终传动和行走系统等。
动力输出机构(PTO)10以齿轮传动和花键连接的方式带动工作装置液压系统中工作泵P1、变速变矩液压系统变速泵P2、转向制动液压系统转向泵P3;链轮8代表二级直齿齿轮传动的终传动机构(包括左和右终传动总成);履带板9包括履带总成、台车架和悬挂装置总成在内的行走系统。本文将重点介绍上述传动系统中的液力变矩器