文档介绍：租船
教学目标:
1. 灵活运用生活中的简单实际问题,发展应用意识。
2. 在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见。
3. 通过合理解决实际问题,体验成功的喜悦。
教学重、难点:
1. 灵活运用生活中的简单实际问题,发展应用意识。
2. 在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见。
教学过程:21世纪教育网21世纪教育网
教学环节
主导活动
主体活动
一、创设情境
激趣揭题
出示情景图,谈话引入:
同学们,到了公园,你最喜欢做什么?你能把图画上的内容说一说吗?
仔细看,动口说,进入租船的情景。
二、扶放结合
探究新知
1. 引导学生讨论:从图中你知道了什么?他们遇到了什么问题?你是怎么想的?独立思考后先在小组里说一说,再汇报。
2. 组织学生汇报并进行板书。
3. 组织学生用圈一圈的方法,找到租船的方案。
1. 弄懂题目意思,思考:至少要租几条船?列式并回答问题。
2. 以小组为单位汇报得到的信息。
3. 圈一圈,找到租船的方案。
三、反馈矫正
落实双基
指导完成练习题。
1. 给学生独立完成。
2. 集体订正。
大胆试一试。
独立思考,列式解答,班内交流算法。
四、小结评价
布置预习
提问:这节课你过的愉快吗?你们学到了什么?
大胆交流学习情况。
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