文档介绍：教学创新
C ·理科园地 GVANGJ S IH GYAUYUZ
浅论如何构建机械设计基础实验实训课
□广西机电工程学校李为祥
【摘要】随着社会需求的变化和生能,初步具有分析、运用和维护机械传的、呆板的理论课,却喜欢上实验课、实
源的变化,中职教学内容和教学方式也动装置的能力,为今后解决生产实际问践课,开设实验实训课,更能激发学生对
应进行相应的变化,探讨教学改革是教题及继续学习打下基础。这里提到的基机械设计基础课程的兴趣。
师义不容辞的职责。本文主要论述了构本技能包括了动手能力,但单靠理论教(三)课程创新的需要
建机械设计基础实验实训课的必要性,提学和课程设计,而不进行实际的技能培素质教育对中职学校的教学提出了
出其构建的总体思想和课程开设内容, 训,很难保证教学任务的完成。因此,需更高的要求,学校不单把知识传授给学
并探讨了实验实训课的实施方法。要理论教学、实验实训和课程设计同时生,还要使学生掌握各种技能,因此课程
【关键词】中等专业机械设计基础进行。理论教学课主要传授各知识点, 需要改革,需要创新,以保证在传授知识
实验实训课构建使学生具备解题、运算等技能;课程设的同时培养学生各种能力。设置实验实
计指导学生对所学理论知识的应用、巩训课,通过对机器的观察、对机构的拆装
机械设计基础是中等职业学校机固,并使学生具备执行国家标准、使用和发明制作,可以培养学生多种能力,如
械类专业的一门专业基础课程,教学内技术资料等技能;而要使学生掌握测动手能力、思维能力、分析能力、组织能
容一般包括机械设计概述、机械联接、绘、拆装、调整、运用和维护机械装置的力和创新能力,并培养了团结协助的精
机械传动、常用机构和支承零部件等。技能,主要是靠实验实训课。教学大纲神。
长期以来,各校对机械设计基础课程的的教学要求中也明确提到实验实训。二、机械设计基础实验实训课的构
理论学习和课程设计都十分重视,对于(二)适合现阶段学生的学习特点建思想
基础较好的学生来说,完成本课程的学由于各种原因,中职学生对基础知(一)实验实训课的设置,要体现教
习任务问题不大,但对于多数中专学生识的掌握相对较差,各种能力特别是理学大纲的思想
来说,单靠教师采用理论教学而不采取解能力相对较差,要其通过想象思维来设置实验实训课的目的是使学生初
其他手段来完成教学目标有一定难度。了解机器、机构的组成和结构是件困难步具有分析、运用和维护机械传动装置
笔者认为有必要把实验实训课作为一的事情。学生普遍对理论教学存在一种的能力,加深理解理论知识,所设置的实
种重要的教学手段,以便更好完成本课抵触心理,单靠理论教学来达到教学目验实训项目要围绕课程内容,设置出包
程的教学任务。标并不现实。但应该看到,学生对实验实括机械设计基础课程主要内容的实验实
一、设置机械设计基础实验实训课践比较感兴趣,针对这种情况,应当采用训项目,尽量使学生通过实验实训课了
的必要性多种教学方法、教学手段来完成教学目解和掌握机械设计基础中的大部分内
(一)符合教学大纲的要求标。采用直观的实物教学、实践教学是其容。
中等专业学校机械设计基础教学中的一种手段,而实验实训课则是最好(二)实验实训课的设置,要符合学
大纲中明确指出,本课程的主要任务的实物教学、实践教学方法