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学校创建文明校园工作计划范文三篇.docx

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2、老师队伍示范作用。要有优良师德师风,爱生敬业的职业精神,通过多种途径宣扬、引导、教育广阔同学自觉参加到活动中来。 3、党员队伍示范作用。党员和入党乐观分子要乐观带头,以身作则,从自我做起,从身边的小事做起,带好头,讲文明,树新风,充分发挥先锋模范作用,为创建文明校内做贡献。 4、辅导员队伍示范作用。要成为校内文化建设的组织者、规范者、详细措施的实施者,校内文化建设的引领者,校内文化生活的服务者。 5、班委会队伍示范作用。遵守校纪校规,严格要求自己,领先垂范,带动和影响身边同学乐观投身到活动中来,做好宣扬员、领航员,把文明校内的创建理念宣扬出去,让更多同学明白做好文明高校生,共建文明校内的重要意义,营造文明乐观向上的校内氛围。 6、两会队伍示范作用。做好自我管理和自我教育,提振精神风貌,规范自己的言行举止和行为****惯切实提高自律意识,坚固树立校荣我荣的观念,增加责任感、使命感和行动力,在日常生活中会从自我做起,从小事做起,从细节做起,为学校创建文明校内做出自己的一份努力和贡献。 六、实施步骤 1、成立机构。成立创建文明校内活动领导小组,制订创建文明校内活动工作方案。 2、宣扬发动。全体师生要乐观行动起来,乐观参加我校创建文明校内活动,努力提高广阔师生参加创建的主动性和自觉性,形***人关怀创建、人人参加创建的良好局面。 3、主题班会。各班级召开创建文明校内活动班会,组织全班同学学****学校和学院创建文明校内工作方案。深刻熟悉创建文明校内活动的重要意义,提高创建文明校内的自觉性,形成创建文明校内,人人有责。 4、实施时间。(xx年4月15日xx年12月10日) 5、总结评比。一学期一次总结,(上学期为6月10日前,下学期为12月10日前)总结创建文明校内活动成果,建立各种工作资料,表彰创建文明校内活动中的先进个人,评比创建文明校内活动班级、寝室。第2篇:学校创建文明校内工作方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观,加强学校精神文明建设工作,依据教育部、中心文明办《深化开展文明校内创建活动的实施意见》(教基一[20__]7号)精神,根据上级文明委有关工作部署,现就学校深化开展文明校内创建活动提出如下方案。 一、指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及系列重要讲话精神,落实兵团党委教育老师工作会议精神,紧紧围绕"四个全面'战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广阔师生参加文明校内创建的乐观性,把学校建成培育中国特色社会主义建设者和接班人的顽强阵地。 (二)基本原则。坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注意实效,引导创建活动稳步推动、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛参加,把创建活动延长到班级、宿舍和每个师生员工,夯实校内文明根基。 (三)总体目标。通过文明校内创建活动,健全工作机制,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校内文化生活质量,使校内文化内容健康、格调高雅、丰富多彩,提高校内文明程度,使校内秩序良好、环境美丽,育人环境进一步改善。到20__年,实现学校文明校内创建活动100%全掩盖,使文明校内创建工作成为精神文明建设的洪亮品牌。 二、创建内容及标准 以立德树人为根本,以同学为中心,加强师德建设,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、老师队伍建设、校内文化建设、干净美丽环境等方面开展工作。 (一)领导班子建设。以勤政、廉洁、务实、高效为目标,加强领导班子建设。乐观建设学****型、服务型、创新型党组织,加强老师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和"三会一课'等制度。完善各级各类学校党组织领导下的校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制。改进工作作风,切实贯彻落实中心"八项规定'、"三严三实'要求,坚持"三重一大'决策制度,"四风'问题得到有效治理,群众路线教育实践活动成果巩固。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。学校仔细贯彻落实《义务教育学校管理标准》。不断完善科学民主决策机制。充分发挥党总支在学校的重大决策事项上的政治参加和民主监督作用。 (二)思想道德建设。加强社会主义核心价值观教育实践,乐观推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展"我的中国梦'主题教育实践活动、"节粮、节水、节电'和礼仪礼节教育活动。加强义务教育学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育讨论,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入同学学****生活各个方面。加强和改进思想政治教育课教学,丰富完善师生主题教育活动。落实《中学校生守则》,加强同学行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强同学心理健康教育,落实《中学校心理健康教育指导纲要(20__年修订)》,培育同学阳光心态、健康人格。 (三)老师队伍建设。乐观提倡"求真、务实'的优良教风,坚持"谁主管,谁负责'的原则,建立学校主要领导主抓,分管领导和职能部门详细负责的师德师风建设工作机制,设立意见箱,校务公开栏,举报电话,仔细处理家长来信、来访,促进师德师风建设工作的落实。广泛深化开展"爱岗敬业'活动,树立教书育人,为人师表的良好形象,表彰先进,带动引领广阔老师做要求的"四有'老师和"四好'老师,进一步培育广阔干部、党员、教职工以同学进展为本的教育理念,进一步增加教育工的责任感、使命感;定期组织师资培训,制定老师专业成长规划,不断更新老师教育观念和学问结构,有组织有方案地支配老师进修深造,增加自身的造血功能,提高老师教学水平。鼓舞支持老师参与连续教育、函授学****本科自考等各种学****和培训。加强对青年老师的培育,开展一帮一结对活动,充分发挥老老师的传、帮、带作用。加强对骨干老师学科带头人的培育,实施名师工程,促进青年老师脱颖而出。 (四)校内文化建设。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳,充分展现学校独特、鲜亮的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣扬引导,弘扬健康向上的文化生活。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校内文化符号,激励同学爱学校、爱学****共建校内文明。体现德育、智育、体育、美育要求,细心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育等校内文化活动。乐观拓展校内文化建设新载体,开拓新途径,充分发挥网络平台和社团作用,开展形式多样、内容丰富的校内网络文化活动。 (五)校内环境建设。充分发挥校内所处的自然环境、校内规划布局,加强校内净化绿化美化工作。充分利用校内栽花种草,打造环境安静美丽、树木花草相映成趣、道路平坦干净的校内。校内教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、干净有序。以美丽的校内文化唤起师生对美的追求,陶冶师生情操,激发同学的上进心和求知欲。完善平安应急预案,严格门禁制度,实行保安查验证件、询问、登记制度,坚持节假日平安带值班制度,准时发觉和排解平安隐患,确保学校全期、全员、全面平安目标的顺当实现。增设校内内各种提示和警示牌(平安、节水、消防、卫生、爱惜等),到处提示、警醒同学。进一步办好家长学校,健全学校、家庭、社区的教育网络,不断优化校外育人环境,净化校内周边环境。深化开展环保教育和节省教育,引导师生树立爱护环境。深化开展环保教育和节省教育,引导师生树立爱护环境和节省资源意识,培育师生节省资源的良好风尚。 (六)活动阵地建设。建立完善工作机制,巩固学校思想政治工作阵地。学校要组织设计不同主题的校内板报、班级板报、宣扬橱窗等,定期开展评比展现。充分利用教育走廊、墙壁、校内文化墙为载体,同学情操、美化同学心灵、启迪同学才智,筑牢思想防线。发挥校内广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈设室、荣誉室、工作坊、沙龙的作用,拓展育人渠道和空间。加强校内网络建设,过滤不良信息,打造学校对内对外宣扬沟通互动的网络平台,展现和释放正能量。加强同学会活动队设施与场所的建设与管理,营造特色鲜亮的社会活动环境 三、创建要求 (一)加强领导,明确责任。校办负责组织推动开展校内创建活动,将文明校内创建纳入《陆丰市文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,给予相应评分权重,促进形成自下而上、整体联运的创建格局。组织文明校内创建典型阅历宣扬,曝光不文明校内现象,营造文明校内创建舆论氛围。要制定创建工作详细规划,纳入年度工作任务,纳入学校目标考核,纳入教育督导工作体系,推动文明校内创建工作落地落实。要会同学校仔细调查和摸排师生校内文明方面存在的问题,讨论详细措施解决问题,为创建文明校内供应有效指导和切实保障。依据文明校内评价细则,组织检查考评。根据评比表彰工作支配,提出表彰文明校内建议名单。 (二)统一思想,提高熟悉。创建文明校内是构建文明和谐校内的重要内容。各级各类学校要统一思想,高度重视,把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实,要广泛动员并组织教职工和同学乐观投身到创建活动中去。学校党政领导对创建文明学校负总责,要把创建文明学校工作作为任期目标,列入学校进展规划和学校工作方案,摆上学校工作的重要议事日程,纳入考核指标。要建立健全特地的组织机构,抽调专人负责文明学校创建活动的领导、策划和实施工作。做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所,持之以恒开展创建活动。各部门要根据创建工作要求,实行切实可行的措施,仔细做好创建档案工作,确保创建活动的各项指标落到实处。 (三)创建育人两不误,确保双赢。各级各类学校要稳步推动各项工作,确保创建任务的落实,要合理支配时间,科学统筹创建与教学工作,精神组织好创建活动。通过创建促进教学工作,促进学校精神文明建设,提升学校文明程度,树立学校良好的社会形象。 (四)以人为本,提高师生员工素养。以创建工作为抓手,加强师生员工的思想道德教育,着力提高师生员工的思想素养、道德素养和校内文明程度。以美丽的校内、优良的秩序、优质的教学,争创文明学校。第3篇:学校创建文明校内工作方案 创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,全面提高师生的思想素养,科学文化素养,推动学校的改革与进展,维护学校的稳定具有非常重要的意义,为了扎实开展创建文明学校活动,促进学校各项工作持续、健康进展,依据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神,结合我校实际,特制订新一轮创建文明学校活动的方案。 一、领导机构 健全机构,成立创建文明学校领导小组: 组长:__ 副组长:__ 成员:__ 下设办公室在少年宫办公室,安江兰任办公室主任,负责日常事务及资料收集整理。 创园领导小组将乐观发挥作用,进一步健全文明创建机制,做到文明校内创建工作与学校工作同布置、同检查、同落实、同总结。加强领导班子建设,建成一支素养过硬、作风正派,团结协作、开拓创新,以身作则、廉洁奉公的领导班子队伍。坚持落实"以人为本,完善制度;加强精细化管理,充分发挥班子成员的模范带头作用。 二、学校管理 (一)制度建设 1、行使教代会职责,完善相关制度建设。连续坚持民主集中制,大力推动民主建设,充分调动党、工、少组织的作用,坚持重大或涉及教职工切身利益的事情提交教代会争论的原则,充分发挥教代会作用,让全校老师共同为创建文明学校进展献言献策,参加学校管理。规范党务校务公开工作,健全公开制度,突出公开重点,加强对学校事权、财权、人事权运行的监督制约,建立党务校务公开工作考核评议和责任追究制度。 2、加强师生道德建设,把培育和践行社会主义核心价值观建设作为精神文明建设的根本任务,融入贯穿精神文明建设的各方面和全过程。加强师德师风建设,落实《老师职业道德规范》,坚持实行师德考核和师德自我评估的制度,进一步抓好育人氛围建设工作,落实老师育人力量考核要求,在评优评先中严格执行"师德一票拒绝制',严格禁止体罚、变相体罚同学现象的发生。加强道德讲堂建设,以多种形式来仔细强化道德养成教育,弘扬中华传统美德,引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,通过少先队课成为未成年人思想道德教育的重要阵地。 3、推动"平安校内'建设,建立健全平安、保卫、信息报送等平安管理工作制度,建立和完善学校突发大事应对预案,落实各类突发大事快速反应机制。持之以恒地抓平安教育,从上学到放学,从上课到下课,平安教育、生命教育、道德教育与法制教育等要贯穿始终。乐观开展应急疏散演练,的确提高应急避险力量和把握逃命自救方法。