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PBL教学模式下医学生学习动机研究的任务书.docx

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PBL教学模式下医学生学习动机研究的任务书.docx

上传人:niuwk 2024/3/27 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【PBL教学模式下医学生学习动机研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【PBL教学模式下医学生学习动机研究的任务书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。PBL教学模式下医学生学****动机研究的任务书任务书任务类型:研究任务任务目的:本研究的目的是探讨PBL教学模式下医学生学****动机的影响因素和机制,为优化医学教育教学模式,提高医学生学****动机提供理论依据和实践指导。任务描述:随着社会的发展和医学技术的不断进步,医学教育的模式和方法也在不断更新,PBL教学模式因其具有的多方面的优势,在医学教育中得到了广泛的应用。而学****动机作为学生主观能动性的重要组成部分,对学****效果和学生的发展具有决定性的影响。因此,本研究旨在通过问卷调查和个案研究的方法,探究PBL教学模式下医学生学****动机的影响因素和机制。任务步骤:,了解国内外对PBL教学模式、学****动机影响因素和机制的研究现状,并确定本研究的研究方向和问题。。通过构建合适的学****动机测量工具(如自我决定理论、成就动机理论等),设计问卷,采用随机抽样的方法,对本校医学生进行问卷调查。,分析结果。通过SPSS等统计软件进行数据分析,结合文献和实际情况,分析PBL教学模式对医学生学****动机的影响因素和机制。。选取一些具有代表性的学生或教师进行个案研究,深入了解他们对PBL教学模式和学****动机的体验和感受。。根据以上步骤的研究和分析结果,编写研究报告,总结分析结果,提出相应的对策建议,为医学教育教学模式的优化和学生学****动机的提高提供理论依据和实践指导。任务要求:,确保研究结果的可靠性和实用价值。、合理,并保证采样的代表性。,建议具有可行性和针对性。,并进行汇报。必要时需要进行修改和完善。