文档介绍：该【路桥区金清中学93 】是由【落意心冢】上传分享，文档一共【82】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【路桥区金清中学93 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。路桥区金清中学93教师是一条河,一条常流、常清、不断更新的河。头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需被点燃的火把。古希腊身生物学家,散文家普罗塔戈教师的职责现在已越来越少地传递知识,而越来越多得激励思考,除了他的正式职能外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人一个优秀教师应该具有:陶行知的热情,朱熹的学识,孔子的智慧,孙中山的博爱。英语教育中的主要问题1、视野不宽:教书乏招;搬教参,教不活。2、底蕴不厚:创新乏力;无法面对互动生成的课堂。3、修养不足:育人乏术;责任心似乎很强,艺术性却很差;自我感觉良好,反思能力欠佳。4、情趣不多:生活乏味;人未老心先衰;心灵缺乏阳光;难与学生交往沟通。5、学段纵向衔接不够:学生得不到系统发展6、学科横向交流不够:学科本位、学生发展不均衡。英语课堂教学中的主要问题ToomuchencouragementofSs’loudvoiceToomuchpraiseorawardToomanymeaninglessactivitiesToomuchteachercontrolToomuchadherencetothetextbook(.)LittleattentiontoSsinthecorner/backLittleconcernforSsrealinterests/needsLittlevarietyoftasks/activitiesLittleadoptionofSs’lifeexperienceLittleguidanceinlearningstrategiesLittleconsiderationofteachingcontext转变教学观念,强调语言运用Tellme,,,、在过程中体验英语学****的价值,发展学****兴趣二、在过程中逐步改善学****方法,提高英语学****质量三、在过程中逐步获取文化策略,提高跨文化交际能力四、在过程中养成良好的学********惯,提高英语运用能力五、在过程中提高英语学****能力,促进英语学****的可持续发展“授人玫瑰,手留余香”给学生一张发展的存折ReflectiveteachinginvolvesaskingquestionssuchasWhataremybeliefsaboutteachingandlearning,adhowdothesebeliefsinfluencemyteaching?efrom?WhatkindofteacheramI?WhatkindofplanningdecisionsdoImakeuseof?Whatismyroleasateacher?HoweffectivelydoIcreateandutilizelearningopportunitieswithinalesson?DidIaddressneedsofdifferentkindsofstudents?DidIgiveweakerstudentsenoughattention?