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中外教师英语课堂话语比较研究的中期报告.docx

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中外教师英语课堂话语比较研究的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/3/28 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【中外教师英语课堂话语比较研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中外教师英语课堂话语比较研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中外教师英语课堂话语比较研究的中期报告一、研究背景随着国际交流的日益频繁,英语教学也成为教育改革的重要组成部分,越来越多的中外教师开始在英语教育领域中发挥重要作用。教师语言是课堂教学的重要组成部分,而中外教师的英语课堂话语差异对于教学效果有着直接的影响。因此,研究中外教师英语课堂话语的差异和共同点,对提高英语教学质量具有重要意义。二、研究目的本研究旨在探究中外教师英语课堂话语的差异和共同点,分析不同背景的教师在课堂上使用语言的方式和特点,为教育改革等相关领域提供有益参考。三、研究方法本研究采用文献整理和对比分析的方法,收集中外教师在课堂上的语言表达方式和特点,并逐项对比分析。同时,根据已有文献和研究成果结合实际情况对研究结果进行解释和说明。四、,注重语法和口语练****外教则更注重提高学生对英语语言的实际运用能力。,而外教则更重视互动、鼓励和启发式教学。,而外教则更注重通过英语语言环境来提高学生的英语语言水平。五、研究结论中外教师的英语课堂话语存在明显的差异,表现在教学目的、语言表达方式和语言运用难易程度等方面。在国际化背景下,学****中外教师英语课堂话语的优点和特点,对提高英语教学质量和教学改革方案的制定具有重要的参考意义。

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