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幼儿心理与保育演示文稿.ppt

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幼儿心理与保育演示文稿.ppt

上传人:iluyuw9 2018/1/15 文件大小:2.28 MB

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文档介绍

文档介绍:幼儿心理与保教工作
新村幼儿园刘健平
●幼儿心理发展有什么特点?
●幼儿心理健康的标准是什么?
●幼儿行为偏异的表现及原因有哪些?
●我们如何对幼儿进行心理健康保护?
幼儿心理发展的特点——
幼儿心理发展的特点——
理解孩子作为一个“人”的基本情感需要,也应该清楚认识到幼儿作为一个不成熟的人、一个发展中的人的特殊性。这种普遍存在在不同年龄阶段儿童身上的心理发展的特殊性,就是我们通常所说的儿童心理发展的“年龄特征”。
准确地说,儿童心理发展的年龄特征,指的是:儿童心理发展过程中各年龄阶段所特有的一般的、典型的、本质的心理特点。
幼儿心理发展的特点——
(一)以游戏为基本活动的主要学****方式
1、游戏能满足幼儿的需要
●追求快乐的需要
儿童之所以喜欢游戏,首先是因为游戏中没有压力,没有紧张,可以自由自在、轻轻松松地在做自己想做的事,这本身就是一种快乐。
幼儿心理发展的特点——
(一)以游戏为基本活动的主要学****方式
1、游戏能满足幼儿的需要
●认识和行动的需要
幼儿对各种事物都有强烈的好奇心和实际探究的欲望,而游戏中的玩具和各种活动材料可以任他们自由摆弄、操作、实验。他们可以变换不同的活动方式,通过想象赋予活动材料以不同的意义。
幼儿心理发展的特点——
(一)以游戏为基本活动的主要学****方式
2、游戏最符合幼儿身心发展的特点
幼儿身心发展的最大特点是心理活动的具体性和无意性。具体性的特点使他们不可能主要依靠语言讲解的方式进行学****无意性的特点则使他们不可能较长时间集中注意于某一项单调的、缺乏趣味性、生动性、活动性和变化性的学****任务。
幼儿心理发展的特点——
(一)以游戏为基本活动的主要学****方式
3、游戏在幼儿心理发展中有着重要作用
●游戏是幼儿认识世界的一种手段,是促进其智力发展的强有力工具。
●游戏又是一种实际的道德教育,有助于培养和形成幼儿优良的个性品质。
幼儿心理发展的特点——
(二)认识行动以具体形象性为主要特征
幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的,具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程。甚至思维活动也常常难以摆脱知觉印象的束缚。