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合什么、能做什么、怎么做,让自己有一个清楚的学****和成长目标。有一种主动向上的看法,擅于给自己做安排并实施,塑造清爽充溢的自我。其次要留意的是初中阶段要做的是生涯规划的教化,不做生涯规划的评估测试。因为初中生波动性很大,不宜太:..早进行职业定位,这样有很大的危急性,会限制学生的发展。第三:在初三,学生面临他们人生中第一次真正的选择,是分流择业还是升学?这个时候,学生的选择会很大程度上受到老师和家长的引导,还有就是同学、好挚友的影响,往往最终就成了走别人的路,让自己无路可走。这中间尤其以家长对孩子的影响最大,所以学校开办家长学校是特别有必要的。让家长意识到不能低估孩子的实力,敬重其爱好和个人爱好。家长和老师要做的不是替孩子做选择,也不是抱着不放手,而是为孩子供应一些精神上的支持和信息上的帮助,让孩子自己去追寻自己想要的生活。第四:让学生理解自己的生涯发展和现实中的实际条件是分不开的,例如家庭,社会发展和须要,从而学会分析和处理对于自己生涯发展的有利资源和不利因素,适应现实。看过中学生个人职业生涯规划