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管理方案学基础模拟题有.doc

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案1/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案读书破万卷下笔如有神《管理学基础》(请从所给出的四个选项中,选择一个正确答案的字母填入括号。每题分。);;;;;;;;;.“凡事预则立,不预则废。”是重申(D)的重要性。2分,共20管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/,是由马克斯·韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会(A)管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案组织形式。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/()。它用系统的方法,使好多重点活动结合起来。,若是缺乏或难以获取足够数据的资料,而主要运用个人的经验和知识进行判断,这时需要采用(B)。A、时间序列法B、定性展望法C、定量展望法D、简单平均法管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/。据此,单位可变成本降到(50万元,产品单位售价为)元/件时才不至于损失。80元,今年度产品定单为10000管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/(A)。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案A、权责利关系B、实现企业目标C、分工合作关系D、一项管理职能管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/,观察人员早先不制定发言形式和内容的框架,而是以闲聊形式让备选人员自由发挥的方法是(D)。A、即席发言B、无领导小组谈论C、结构式面谈D、非结构式面谈管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/(A)不能够直接起到激励的作用,但能防范人们产生不管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案满情绪。A、保健因素B、激励因素C、成就因素D、,它重申(A)。,,(B)。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/.(以下各题有对有错,对的划√;错的划×并改正。每题2分,共20分。)管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/,是某项重要项目的特别安排,因此在拟准时不用考虑综合计划。×,目标要略低于企业当前的生产经营能力,保证企业经过必然努力能够实现。目标过高,会因无法完成任务而使职工丧失约心。×2.×在目标成立过程中,,运用时间序列法是可取的。√管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/,需要的管理人员越多,管理人员之间的协调工作越难做。×4.×管理幅管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案度越大,需要的管理人员越少,、管理层次与组织规模存在着相互限制的关系。也就是说,当组织规模一准时,管理幅度与管理层次成正比关系。√5.×也就是说,当组织规模一准时,管理幅度与管理层次成反比关系管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/,应该拥有合理的知识结构,即由不同样的知识水平的人,依照必然的比例排列组合而成。一般而言,职能部门的领导者和中层、基层领导者应拥有很多的实践经验。√6.×管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案读书破万卷下笔如有神管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案21/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案一般而言,。,只有各级管理人员才是控制的主体。√×8.×在管理过程中,各级管理人管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/,是可靠的企业成本核算和控制的依照。√9.×成本核算所用的记录应该是反响核算期内人财物等支出的所有原始记录管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/,矛盾是完好能够防范的。×10.×现代矛盾理论认为,(每题6分,共30分)“管理理论的丛林”?第二次世界大战今后,随着现代科学技术日异月新的发展,生产社会化程度日益提高,引起了人们对管理理论的宽泛重视。管理思想获取了迅猛发展,出现了好多新的管理理论和管理学说,并形成众多的学派。这些理论和学派在历史源渊和内容上相互影响和相互联系,形成了千丝万缕、争相竞荣的场面,被称作“管理论理的丛林”,其中的主要学派有:管理过程学派、经验学派、系统管理学派、决策理论学派、管理科学学派、权变理论学派等。?企业一般能够在以下方面发挥非正式组织的积极作用:1)一些不适于经过正式组织解决的问题,经过非正式组织比较简单解决;2)利用非正式组织的感情交流渠道,保持企业人员的牢固与团结;3)敬爱非正式组织的存在,使职工有表达思想的机遇,工作中减少厌烦感,加强协作关系。?管理系统理论将领导方式分为以下种类:1)专权命令式。即领导人极为专制,对手下缺乏相信,主要用恐吓和处分来激励手下,惯于由上而下地下达命令、传达信息,决策权高度集中。2)平易命令式。即领导者赞同手下反响建讲和提出要求,赞同手下必然的决策权但严加控制。3)协商式。领导者对手下有较高的相信度。以赞同手下参加管理的方式激励他们;注意倾听手下建议,重要决策由领导者裁决,详尽事项则由手下安排或协商解决。4)参加式。即主管领导对手下完好相信,凡事听取手下建议并酌情采用;激励手下参加组织目标的制定和谈论工作;激励手下就其职责范围内的事项作出决定或共同作出决定。。激励的过程是一个由需要开始,到需要获取悉足为止的连锁反响。当人产生需要而未获取悉足时,会产生一种紧张不安的心理状态,在碰到能够满足需要的目标时,这种紧张不安的心理就转变成动机,并在动机的驱动下向目标努力,目标达到后,需要获取悉足,紧张不安的心理状态就会除掉。随后,又会产生新的需要,引起新的动机和行为。。平时,协调组织矛盾的对策有以下几种方法:1)回避。这是解决矛盾的最简单的一种方法,即让矛盾双方暂时从矛盾中退出或控制矛盾。当矛盾不足挂齿时,或当矛盾双方情绪特别激动时,能够采用让双方暂时回避的方法来解决矛盾。2)逼迫解决。即管理者利用职权强行解决矛盾。当你需要对一个事情作出迅速的办理时,或当你的办理方式其他人赞同与否没关紧迫时,能够采用逼迫的方法。在逼迫解决中,常常以牺牲某管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案读书破万卷下笔如有神一方的利益为代价。3)妥协。即经过要求矛盾各方都作出必然的退步,使问题获取解决。当矛盾各方伯仲之间时,或当希望就某一问题赶忙获取解决方法时,能够采用这种办理方法。4)成立更高目标。当其中一方靠自己的能力不能够完成目标时,矛盾双方可能会进行合作并作出必然退步,为完成更高的目标而一致同来。5)合作。将矛盾各方召集到一起,让他们进行热诚相看法谈论,搞清楚分歧在哪里,并商讨可能的解决方法。这种方法能够使双方的利益都获取悉足,因此从结果来说是最好的选择。(10分)试述零基估量方法。零基估量的基本思想是:在每个估量年度开始时,把所有还在连续睁开的活动都视为是从零开始的,重新编制估量。估量人员以所有重新开始的思想为指导,依照各项活动的实质需要,安排各项活动及各个部门的资源分派和出入。与传统的估量管理对照较,零基估量的优点是估量编制依照科学,依照详尽情况考虑估量大小,有利于资安分派和节约支出,缺点是估量编制的工作量大,花销较高。零基估量方法的核心是要求估量工作人员不要盲目接受过去的估量支出的结构和规模,所有都应按变化后的实质情况重新予以考虑。在采用零基估量进行管理控制过程中必定注意以下一些重要问题:1)零基估量法的思想应贯彻到每一个估量编制人员和部门项目负责人的思想中。只有每一个有关人员理解了零基估量法的精神,掌握了零基估量法的方法,支持零基估量法,零基估量法才能发挥其自己优势。2)零基估量的主持者必定能掌握各项活动的最后目标。3)摆脱旧有思想的拘束,弘扬创新精神。从零开始自己就要求能摆脱旧有思想的拘束,以创新精神为指导睁开零基估量工作。4)在实行零基估量法的过程中必定警惕形式主义。防范名义上从零开始,实质上所有依旧,新瓶装旧酒。对此,主要领导人必定有高度的警惕性,最后审批估量的主要领导人要亲自主持参加项目的谈论过程,真切使那些过去处来在进行却不能够供应效益或效益极低的活动能够停下来,而将资本用于能创立最高效益的项目和活动上去。问题:管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案25/??(“因事设人”还是“因人设事”?(105分)分)管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/?(。5分)管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案企业设置组织结构应坚持以下原则:目标任务原则;权责利相结合的原则;分工协作及精壮高效原则;合适的管理幅度的原则;一致指挥和权益制衡原则;集权与分权相结合原则。依照组织结构设置的目标任务原则,应坚持因事设人,以事为中心,因事设机构、设岗位、设职务,装备合适的管理人员。但是,这其实不是一模一样的。为了适应内外环境的变化,适应企业目标任务的要求,对职务结构进行调整,对人员进行分派,也是对组织结构设置原则的灵便运用。,这是经过实践检验的。正如王教授所说,理论应该随着管理环境以及管理实质的需要而改变。。小刘方才大学毕业,没有实质工作经验,难免事事唯书为上,理论与实践相脱节。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案7/(20分)某市“宇宙”冰箱厂近几年来有了很大的展,厂厂周冰是个思路敏捷、有略眼光的人,早在前几年“冰箱”的潮中,他已到今后几年中会降温,滞,于是命厂新品开部着手研制新品,以保企能盛不衰。果然,近来冰箱市急直下,各大商冰箱都存在着不同样程度的。幸好宇宙厂早已有所准,马上将新研制生出的小型冰柜投放市,种冰柜物美价廉,一世便碰到广大消者的迎,宇宙厂不保了原有的市,而且又开拓了一些新市。但是,近几个月来,厂品售出了一些,用接二三地退,要求,影响了厂品的声誉。究其原因,原来主要出在生上。主管生的副厂李英是半年前从本市二局来的,她今年42,是个工作勤、兢兢的女同志,口才好,有必然的社交能力,但冰箱生技不太认识,生能力欠缺,厂生常因所需零部件供不上而停,加之量没有格把关,特别是外件的量常常不能够保,故品接出,影响了宇宙厂的售收入,原来好的品形象也有必然程度的破坏。种情况如不及改,厂几年的努力也会付流。周厂此很筋,存心要把李英撤下去,但又,因李英是市二局派来的干部,和上面系亲近,而且她也没犯什么,如硬要撤,搞得不好,也会弄僵上下之的关系(因厂隶属于市二局主管)。不撤吧,厂里的生又抓不上去,此过去,企很可能会出场面。周厂想来想去不知怎样是好,于是就去找厂咨某大学王教授商讨,王教授听周厂的,思忖一,周厂:“你何不这样般呢??”周厂听完,喜笑容开,声:“好法、好法”,于是便按王教授的意回去施,果然,不出两个月,宇宙厂又恢复了活力。王教授终究怎样周厂出划策的呢?原来他建厂再一个生指部,把李英升副指,另命一懂生有能力的翔生指主管生,而李英抓零部件、外件的生和供,既没有冲犯二局,又使企的生指的化获取了保,同又充分利用了李、两位同志的特,了两人的极性,解决了一个两的。小刘是厂新分来的大学生,他看到厂里近来的一系列化,特别不解,于是就去周厂:“厂,咱厂已有了生科和技科,什么要置一个生指部呢?不是机构重复置?我在学校里学的有关置方面的知,从理上置是‘因事人’,咱厂怎么是‘因人事’,是背置原的呀!”周厂听完小刘一串的提,拍拍他的肩膀关照:“小伙子,你就不懂了,理是理,践中其实不得都有效。”小刘听了,仍不理解,道是上了?:?终究“因事人”是“因人事”?(10分)?(5分)?(5分)。企置构持以下原:目任原;利相合的原;分工作及精壮高效原;合适的管理幅度的原;一指和力制衡原;集与分相合原。依照构置的目任原,持因事人,以事中心,因事机构、位、,配合适的管理人。但是,其实不是一成不的。了适内外境的化,适企目任的要求,构行整,人行配,也是构置原的灵便运用。,是践的。正如王教授所,理随着管理境以及管理的需要而改。。小刘大学,没有工作,免事事唯上,理与践相脱。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案29/(请从所给出的四个选项中,选择一个正确答案的字母填入括号。每题2分,共20分。);;;;;;;;;(以下各题有对有错,对的划√;错的划×并改正。每题2分,共20分。)1.×综合计划与专项计划之间是整体与局部的关系,专项计划必定以综合计划为指导,防范同综合计划相脱节2.×在目标成立过程中,目标要略高于企业当前的生产经营能力3.√4.×管理幅度越大,需要的管理人员越少,管理人员之间的协调工作越难做5.×也就是说,当组织规模一准时,管理幅度与管理层次成反比关系6.×一般而言,职能部门的基层领导者应拥有很多的专业知识7.√8.×在管理过程中,各级管理人员及其所属的职能部门是控制的主体9.×成本核算所用的记录应该是反响核算期内人财物等支出的所有原始记录10.×现代矛盾理论认为,(每题6分,共30分)“管理理论的丛林”?第二次世界大战今后,随着现代科学技术日异月新的发展,生产社会化程度日益提高,引起了人们对管理理论的宽泛重视。管理思想获取了迅猛发展,出现了好多新的管理理论和管理学说,并形成众多的学派。这些理论和学派在历史源渊和内容上相互影响和相互联系,形成了千丝万缕、争相竞荣的场面,被称作“管理论理的丛林”,其中的主要学派有:管理过程学派、经验学派、系统管理学派、决策理论学派、管理科学学派、权变理论学派等。?企业一般能够在以下方面发挥非正式组织的积极作用:1)一些不适于经过正式组织解决的问题,经过非正式组织比较简单解决;2)利用非正式组织的感情交流渠道,保持企业人员的牢固与团结;3)敬爱非正式组织的存在,使职工有表达思想的机遇,工作中减少厌烦感,加强协作关系。?管理系统理论将领导方式分为以下种类:1)专权命令式。即领导人极为专制,对手下缺乏相信,主要用恐吓和处分来激励手下,惯于由上而下地下达命令、传达信息,决策权高度集中。2)平易命令式。即领导者赞同手下反响建讲和提出要求,赞同手下必然的决策权但严加控制。3)协商式。领导者对手下有较高的相信度。以赞同手下参加管理的方式激励他们;注意倾听手下建议,重要决策由领导者裁决,详尽事项则由手下安排或协商解决。4)参加式。即主管领导对手下完好相信,凡事听取手下建议并酌情采用;激励手下参加组织目标的制定和谈论工作;激励手下就其职责范围内的事项作出决定或共同作出决定。。激励的过程是一个由需要开始,到需要获取悉足为止的连锁反响。当人产生需要而未获取悉足时,会产生一种紧张不安的心理状态,在碰到能够满足需要的目标时,这种紧张不安的心理就转变成动机,并在动机的驱动下向目标努力,目标达到后,需要获取悉足,紧张不安的心理状态就会除掉。随后,又会产生新的需要,引起新的动机和行为。。平时,协调组织矛盾的对策有以下几种方法:1)回避。这是解决矛盾的最简单的一种方法,即让矛盾双方暂时从矛盾中退出或控制矛盾。当矛盾不足挂齿时,或当矛盾双方情绪特别激动时,能够采用让双方暂时回避的方法来解决矛盾。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案30/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案读书破万卷下笔如有神2)逼迫解决。即管理者利用职权强行解决矛盾。当你需要对一个事情作出迅速的办理时,或当你的办理方式其他人赞同与否没关紧迫时,能够采用逼迫的方法。在逼迫解决中,常常以牺牲某一方的利益为代价。3)妥协。即经过要求矛盾各方都作出必然的退步,使问题获取解决。当矛盾各方伯仲之间时,或当希望就某一问题赶忙获取解决方法时,能够采用这种办理方法。4)成立更高目标。当其中一方靠自己的能力不能够完成目标时,矛盾双方可能会进行合作并作出必然退步,为完成更高的目标而一致同来。5)合作。将矛盾各方召集到一起,让他们进行热诚相看法谈论,搞清楚分歧在哪里,并商讨可能的解决方法。这种方法能够使双方的利益都获取悉足,因此从结果来说是最好的选择。(10分)试述零基估量方法。零基估量的基本思想是:在每个估量年度开始时,把所有还在连续睁开的活动都视为是从零开始的,重新编制估量。估量人员以所有重新开始的思想为指导,依照各项活动的实质需要,安排各项活动及各个部门的资源分派和出入。与传统的估量管理对照较,零基估量的优点是估量编制依照科学,依照详尽情况考虑估量大小,有利于资安分派和节约支出,缺点是估量编制的工作量大,花销较高。零基估量方法的核心是要求估量工作人员不要盲目接受过去的估量支出的结构和规模,所有都应按变化后的实质情况重新予以考虑。在采用零基估量进行管理控制过程中必定注意以下一些重要问题:1)零基估量法的思想应贯彻到每一个估量编制人员和部门项目负责人的思想中。只有每一个有关人员理解了零基估量法的精神,掌握了零基估量法的方法,支持零基估量法,零基估量法才能发挥其自己优势。2)零基估量的主持者必定能掌握各项活动的最后目标。3)摆脱旧有思想的拘束,弘扬创新精神。从零开始自己就要求能摆脱旧有思想的拘束,以创新精神为指导睁开零基估量工作。4)在实行零基估量法的过程中必定警惕形式主义。防范名义上从零开始,实质上所有依旧,新瓶装旧酒。对此,主要领导人必定有高度的警惕性,最后审批估量的主要领导人要亲自主持参加项目的谈论过程,真切使那些过去处来在进行却不能够供应效益或效益极低的活动能够停下来,而将资本用于能创立最高效益的项目和活动上去。(20分)问题:?终究应该“因事设人”还是“因人设事”?(10分)?(5分)?(5分)参照答案:(答案仅供参照,案例解析只重要密结合案例和相应的管理原则,即可得分。能够有不同样见解,但要自作掩盖)。依照教材上的见解,企业设置组织结构应坚持以下原则:目标任务原则;权责利相结合的原则;分工协作及精壮高效原则;合适的管理幅度的原则;一致指挥和权益制衡原则;集权与分权相结合原则。依照组织结构设置的目标任务原则,应坚持因事设人,以事为中心,因事设机构、设岗位、设职务,装备合适的管理人员。但是,这其实不是一模一样的。为了适应内外环境的变化,适应企业目标任务的要求,对职务结构进行调整,对人员进行分派,也是对组织结构设置原则的灵便运用。,这是经过实践检验的。正如王教授所说,理论应该随着管理环境以及管理实质的需要而改变。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案31/。小刘方才大学毕业,没有实质工作经验,难免事事唯书为上,理论与实践相脱节。管理方案学基础模拟试卷试题有答案管理方案学基础模拟试卷试题有答案32/7管理方案学基础模拟试卷试题有答案

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