文档介绍：该【幼儿园大班游子吟教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班游子吟教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班游子吟教案一、。。,并培养对诗歌的欣赏与理解能力。二、:《游子吟》。:表演《游子吟》,配合诗歌的演唱。:通过游戏的方式体验诗歌的情感表达。三、:《游子吟》。:《游子吟》背景音乐。:带图片的诗句卡片。四、:教师将幼儿园大班的学生分成小组,每组选出一个代表,代表作为游子,其他成员作为游子的家人。教师通过讲述《游子吟》的故事情节,引发幼儿的兴趣和好奇心。:教师播放《游子吟》的音频并同时展示诗歌的文字内容,并鼓励幼儿跟随音乐节奏朗读诗歌。引导幼儿聆听诗歌中游子远离家乡的思念之情。:教师带领幼儿大班学生一起练****游子吟》的音乐表演。教师教授歌曲的歌词和动作,并根据幼儿的兴趣和能力适当增加一些合唱和舞蹈元素。:教师准备一些带有图片的诗句卡片,每张卡片上都有《游子吟》中的一个句子和与之相关的图片。教师将卡片打乱,让幼儿园大班学生按照诗歌情节的顺序组成一段诗歌,同时将卡片拼贴成一个完整的大卡片。:每个小组将自己创作的诗歌表演出来,并配合音乐进行演唱。其他小组的学生可以观看并评价其他小组的表演。:教师带领幼儿回顾整个活动的过程,让他们分享自己的感受和收获。教师引导幼儿理解诗歌中表达的情感,并向他们提出一些引导性问题,例如:“为什么游子要离开家乡?”、“你对家乡有什么感触?”等等。五、:引导幼儿了解更多的古代诗歌,并与他们共同创作一首诗歌,表达对家乡的思念之情。:让幼儿将《游子吟》这首诗歌带回家,与家长一起欣赏和朗读,加深对诗歌的理解和情感体验。六、。。,评价他们的音乐表现力和舞台表现力。七、教学反思通过这堂课的设计与实施,幼儿园大班学生不仅能够理解《游子吟》诗歌中所表达的情感,还能通过音乐表演和游戏活动来体验诗歌的情感表达方式。同时,他们也能培养自己对自然和环境的关注和感受,加深对传统文化的理解和欣赏。不过,在今后的教学过程中,需要加强对诗歌背景的讲解和引导,以帮助幼儿更好地理解诗歌的内涵。另外,还可以通过引入更多的诗歌活动,培养幼儿的诗歌创作能力和表达能力。