1 / 2
文档名称:

统编版《松鼠》教学设计.docx

格式:docx   大小:10KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

统编版《松鼠》教学设计.docx

上传人:读书百遍 2024/4/21 文件大小:10 KB

下载得到文件列表

统编版《松鼠》教学设计.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【统编版《松鼠》教学设计 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【统编版《松鼠》教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。统编版《松鼠》教学设计一、;,培养学生的爱护自然和保护动物的意识;。二、:《松鼠》故事书、图片、幻灯片;:铅笔、彩色铅笔、纸张。三、(10分钟)教师呈现一张描绘松鼠的图片,引导学生讨论图片中有关松鼠的特点和行为****惯。教师引导学生提出问题,如“你们看到的是一只什么动物?”、“它有什么特点?”、“你觉得它的行为****惯是什么样的?”等。激发学生对松鼠的兴趣。(10分钟)教师根据松鼠的特点和行为****惯,讲述《松鼠》故事。教师可以通过讲述故事的方式,向学生展示松鼠的生活****性和特点。教师可让学生参与其中,通过问题和讨论,加深学生对松鼠的认识。(15分钟)教师向学生展示《松鼠》故事书的封面,让学生观察并描述封面中的松鼠。教师引导学生注意松鼠的颜色、尾巴、眼睛等特点,并帮助学生用适当的词语进行描述。教师可以借助图片,让学生观察细节,以提高他们的观察能力。(20分钟)教师再次打开《松鼠》故事书,让学生自由观看故事内容。随后,教师组织学生进行小组活动,要求学生根据故事中的描写,绘制一只松鼠的图片,并用一段话描述松鼠的特点和行为****惯。教师可以引导学生在小组活动中进行合作,激发学生的创造力和表达能力。(10分钟)教师向学生展示每个小组绘制的图片,并让每个小组派一位代表向全班展示并介绍他们绘制的松鼠特点。教师在展示过程中适时给予肯定和鼓励。之后,教师进行简要总结,强调松鼠的特点和行为****惯,引导学生反思并总结新学到的知识。四、教学反思通过本节课的教学设计,学生通过故事、图片、绘画等多种方式,对松鼠的特点和行为****性有了更深入的了解。学生在小组活动中充分发挥了自己的创造力和表达能力,培养了观察能力和合作意识。同时,学生通过对松鼠的观察和描述,增强了爱护自然和保护动物的意识。