文档介绍：该【小班英语《蔬菜》教案】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班英语《蔬菜》教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班英语《蔬菜》教案一、。。,例如:What'sthis?It'?Yes,,促进他们形成良好的饮食****惯。。二、。。。***。三、教学步骤步骤一:导入活动(5分钟),准备一些蔬菜的实物或模型,让学生观察和感受。,问学生:Whatarethese?学生回答::Canyounamesomevegetables?学生逐个回答,教师可补充。步骤二:词汇学****10分钟),逐个教学生认识并说出名称。,重点让学生掌握正确的发音。,教师将图片或实物收起,让学生尝试说出名称。步骤三:描述特征(15分钟),教师抽取一张卡片,问学生:What'sthis?,引导他们描述这个蔬菜的外观特征和味道。,例如:It',练****描述蔬菜的句型。步骤四:问答练****15分钟),抽取一张问句卡片,学生回答时使用正确的答句。,让他们在模拟情境中练****对话。,以丰富问答练****的内容。步骤五:合作游戏(15分钟)***,上面写有不同蔬菜的名称。,每组派一个学生转动***,其他学生围成一圈。3.***停下时,转盘指向哪个蔬菜,围成一圈的学生会顺序说出蔬菜的外观特征或味道。***停下的顺序给学生打分,鼓励他们积极参与。步骤六:总结反思(10分钟),总结蔬菜的名称和描述特征。,促进他们形成良好的饮食****惯。,并表达对蔬菜的喜爱或厌恶。四、,培养他们对蔬菜的兴趣。,并用英语描述它的特征和味道。,让学生了解蔬菜的生长过程和种植方法。五、教学反思本节课通过生动有趣的教学方式,激发了学生对蔬菜的兴趣。学生在教师的引导下,认识了常见的蔬菜名称,并掌握了描述蔬菜特征和味道的句型。通过问答练****和合作游戏,学生的口语表达能力得到了锻炼。此外,教师还引导学生思考蔬菜对身体的好处,促进他们形成良好的饮食****惯。整体而言,本节课达到了预期的教学目标,并对学生形成了良好的蔬菜认知和兴趣。