文档介绍：CITY RROJECT INVESTMENT REPORT training courseware
教师教学培训课件
讲课人:XXX 部门:教学组
1
课前准备
2
课堂教学
3
作业布置
4
教学质量检测
目录
CONTENTS
PART
课前准备
01
教学目标
教材内容
学生需求
教学方案
课前准备
课前的准备主要就是教学设计,要在对课程目标、课程体系的总体把握下,在对教学内容、教学对象、教学资源、教学环境和教师本人客观分析的基础上,清晰地阐明教学目标,科学地制定教学方案,合理地拟定教学进度,使教学活动在人员、时间、设备使用面取得最佳的效益。
台上一分钟,台下十年功。
精彩课堂来自精心准备,
上课前的准备对于课堂教学很重要,是上好一堂课的必要前提和重要保证。
课前准备
01
02
03
04
明确教学目标
课堂教学设计要以学科为特点,开发每个学生的潜能,施展每一个学生的特长,使每一个学生在原有水平上得到提高。
深入钻研教材
 教材是教学的依据和范例,教师要以课程标准为指导正确地把握教材的思想内容、知识范围、编排特点以及各学段教学内容之间的关系,准确地把握各章节的目的要求、重点,估计难点并拟定难点处理的方式。
研究分析学生
学生总是以自己的特点来选择学****材料和学****经验并安排自己的学****在自己的基础上取得进步的,因此,教师必须重视对学生的研究,从而有放矢,取得满意的教学效果。
制定教学方案
为有效地达成教学目标而对教学活动的操作程序、方法、手段、教学目标、教学方法等概念密切相关。它具有可操作性、灵活性、目的性和相对概括性等特点。
课前准备
PART
课堂教学
02
内容
案例
课堂教学需注意
1、教师上课应当语言得体,精神饱满,满腔热情地对待教学工作,公正公平对待学生,
为学生树立良好的榜样。
3、精讲多练。组织学生进行多种形式的练****注意“三度”:
即一定的广度、密度和深度;要体现两个80%,即80%以上时间组织学生练****80%以上的学生得到个别练****br/>2、课堂教学过程中,要根据目标设计问题情境,并将问题情境转化为活动情境;
既要按照课时计划与教案上课,又要不拘泥于教案,根据课堂上的实际教学进程灵活的展开教学活动,注意活动的多样性,活动力的实效性,活动的科学性;
要有重点,有条理,一环扣一环的上好每堂课。在教学中要正确处理讲与练的关系,贯彻“学生为主体,教师为引导”的原则。
课堂教学
4、在课堂教学中自觉运用有效的评价,让评价贯穿教育教学始终,并引导学生健康地评价他人和自己
5、板书设计合理。
(1)充分认识板书对教学的重要性。
(2)每节课要求板书课题。
(3)每一节课的板书应体现本课时的重点以及难点。
(4)板书设计应与教案设计一起完成。要求:整洁美观,安排合理,突出重点,图文并茂,对学生良好书写****惯的形成起潜移默化的作用。
6、课堂小结,要求每一节课结束都要有小结
归纳总结要简练,并能突出重点、难点,能把前后内容有机衔接起来,方便学生记忆。
1对1 试听课堂案例
试听满意率最高的老师干货分享
二、开场表述
四、浅出学****br/>三、自我介绍
五、课堂互动
课堂教学
一、开场准备
六、课后交流