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文,感悟课文。(1)同学自由读,要求读正确、读流利。(2)师生交叉读,老师读前半句,同学读后半句,读完以后再交换。(3)师:你知道文中这些好玩的组合叫什么吗?生:对子。(4)师:课文的对子中写了哪些事物?生:雪、霜、和风细雨、桃、柳、杨、朝霞、夕阳、莺、燕、鸟、花……师:你见过这些事物吗?它们是怎么样的?(同学自由回答)