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得,然后在积的后面添上个0,得。,比大象寿命的2倍还多20年,大象能活年。□32÷8时,要使商是两位数,□里最大填,要使商是三位数,□里最小填。,共花了36元,“36元”叫做,苹果的单价是元/千克。,沿原路线返回时它的方向是方向。,(共5小题)。,每份是多少?列式为93÷3。。×32时,4×3表示4×30。,宽是长的一半,面积是18厘米。(共2小题)、正方形的面积。。(带*的要验算)*57×45=64×30=602÷7=*435÷4=(共6小题)。已知花圃长36米,要在花圃四周围上篱笆,篱笆长多少米?,占地面积是480平方米,为了方便人们行走,道路的宽度增加到12米,长不变,拓宽后这条路的面积是多少平方米?,长30米,宽24米,如果每36平方米可建一个蔬菜温室大棚,这块地一共能建多少个大棚?,每车28包,每包水泥重50千克。一共运来多少千克水泥?《长津湖》,平均每批有多少人?,在“禁止燃放***”宣传活动中,同学们要发放500分宣传手册。他们已经发放了180份,余下的要在4天内发完。平均每天发放多少份?(共1小题)。(1)△在☆的南面。(2)●在☆的东北面。(3)〇在☆的西北面。(4)口在△的东面。(共1小题):一班:应到42人,:应到45人,:应到40人,:应到50人,(共8小题)1.【分析】1小时=60分钟,每分钟要浪费65克水,60分钟浪费60个65克,即65×60.【解答】解:1小时=60分钟;65×60=3900(克).答::C.【点评】求几个相同加数的和是多少,.【分析】小明先向北走200米,又向西走200米,这时小明所在位置是在原来位置的西北方向上;由此解答即可。【解答】解:小明先向北走200米,又向西走200米,这时小明所在位置是在原来位置的西北方向上。故选:C。【点评】此题考查了方向,应结合题意,画出草图即可得出结论。3.【分析】根据题意,已知书的总数,把这些书平均摆放在6个书架上,根据除法的意义,提出的问题就是平均每个书架放多少本?据此选择。【解答】解:1200本图书;平均放在6个书架上,平均每个书架放多少本?1200÷6=200(本)答:平均每个书架放200本。故选:C。【点评】本题考查了除法的应用。4.【分析】由题意知,先根据整数乘法的意义求出皮鞋的双数,然后用总共的钱数除以总共的皮鞋双数即可。【解答】解:2550÷(5×6)=2550÷30=85(元)答:平均每双皮鞋85元。故选:A。【点评】解答此题的关键是确定共卖出皮鞋的总双数,然后再根据除法的意义求解。5.【分析】79袋25千克的大米,也就是共重(79×25)千克,根据1吨=1000千克,选择载重量比大米总重量大的卡车即可。【解答】解:79×25=1975(千克)2吨=2000千克>1975千克答:至少用载重2吨的卡车能将它们一次运完。故选:B。【点评】此题的关键是先求出大米的总重量,然后再进一步解答。6.【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量数学书的封面的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“平方厘米”做单位;据此解答.【解答】解:由分析可知:数学书的封面的面积是300平方厘米;故选:C。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,.【分析】根据长方形的周长公式用30除以2可求出一条长和一条宽是几根长1米木条,再把它分成两个数相加的形式可求出围成长方形的长和宽是多少,再根据面积公式求出面积进行比较即可。【解答】解:30÷2=15(根)15=1+14=2+13=3+12=4+11=5+10=6+9=7+81×14=14(平方米)2×13=26(平方米)3×12=36(平方米)4×11=44(平方米)5×10=50(平方米)6×9=54(平方米)7×8=56(平方米)答:有7不同的围法,面积最大是56平方米。故选:A。【点评】本题的重点是确定长方形和长和宽,再根据面积公式进行计算。8.【分析】首先根据加法的意义,用加法分别求出这个班的男生、女生人数,然后根据求一个数比另一个数多几,用减法解答。【解答】解:5+11+5+4+1=26(人)6+6+3+7+2=24(人)26﹣24=2(人)答:这个班男生比女生多2人。故选:C。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。(共10小题)9.【分析】把25平方分米化成平方米数,用25除以进率100;把25平方分米化成平方厘米数,用25乘进率100;即可得解.【解答】解:=25平方分米=2500平方厘米;故答案为:,2500.【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,.【分析】先依据正方形的周长=边长×4,求出正方形的边长,再据正方形面积=边长×边长,即可求出这个正方形的面积。【解答】解:2000÷4=500(米)500×500=250000(平方米)答:这个正方形的面积是250000平方米。故答案为:250000。【点评】此题主要考查正方形的周长、面积的计算方法的灵活应用。11.【分析】根据正方形的面积=边长×边长,解答此题即可。【解答】解:因为1×1=1(平方米)所以这个正方形的边长是1米。故答案为:1。【点评】熟练掌握正方形的面积公式,是解答此题的关键。12.【分析】先用每行的棵数乘行数分别求出桃树和苹果树的棵数,然后再相加即可。【解答】解:12×24+20×22=288+440=728(棵)答:种的桃树和苹果树一共有728棵。故答案为:728。【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。13.【分析】因数末尾有0的乘法的口算方法:先用乘法口诀计算两个乘数0前面的数的积,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。【解答】解:口算60×20时,可以先算6×2得12,然后在积的后面添上2个0,得1200。故答案为:6,2,12,2,1200。【点评】解答本题关键是明确因数末尾有0的乘法的口算方法。14.【分析】根据图题意,先用180减去20求出大象寿命的2倍是多少,然后根据倍数关系,用得到的差再除以2即可。【解答】解:(180﹣20)÷2=160÷2=80(年)答:大象能活80年。故答案为:80。【点评】本题解答依据是:已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。15.【分析】一个三位数除以一位数,三位数百位上的数小于除数,商是两位数;三位数百位上的数大于或等于除数,商是三位数。据此解答。【解答】解:□32÷8中,要使商是两位数,则□<8,□里最大填7;要使商是三位数,则□≥8,□里最小填8。故答案为:7、8。【点评】解题的依据是:一个三位数除以一位数,三位数百位上的数小于除数,商是两位数;三位数百位上的数大于或等于除数,商是三位数。16.【分析】妈妈在超市买了4千克苹果,共花了36元,其中36元是总价,4是数量,求单价,根据总价÷数量=单价,由此进行求解即可。【解答】解:妈妈在超市买了4千克苹果,共花了36元,“36元”叫做总价,36÷4=9(元)答:妈妈在超市买了4千克苹果,共花了36元,“36元”叫做总价,苹果的单价是9元/千克。故答案为:总价,9。【点评】本题主要考查了学生对总价、单价和数量之间关系的熟练掌握情况。17.【分析】根据方向的相对性:方向相反,距离相等,角度不变,完成选择即可。【解答】解:小明向西北方向走了200米后,沿原路线返回时它的方向是东南方向。故答案为:东南。【点评】本题主要考查方向的辨别,关键是利用方向的相对性做题。18.【分析】根据统计表的特点及作用,单式统计表只能表示一组数据,复式统计表能表示多组数据,使统计数据条理化,简明清晰,.【解答】解:有联系的几个统计表可以合成一个复式统计表,:联系、简洁.【点评】(共5小题)19.【分析】分清楚图中尼克和奇奇的位置关系,据此进行判断即可。【解答】解:图中的尼克在奇奇的前面,所以题干说法错误。故答案为:×。【点评】本题考查学生对前后位置辨别的掌握和运用。20.【分析】根据平均分的意义:把一个整体平均分成若干份,求每份是几;用除法计算。【解答】解:把93平均分成3份,每份是多少?列式为93÷3,说法正确。故答案为:√。【点评】本题主要考查了除法平均分的意义:把一个整体平均分成若干份,求每份是几,用除法计算。21.【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别:单式统计表用于表示一组数据,而复式统计表用于比较多组的数据;据此判断。【解答】解:根据单式统计表和复式统计表的特点,原题说法错误。故答案为:×。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用。22.【分析】在计算45×32时,根据数字“4”和“3”都在十位,表示4个十和3个十解答即可。【解答】解:在计算45×32时,4×3表示40×30,所以原题说法错误。故答案为:×。【点评】解答本题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算法则。23.【分析】先求出长方形的宽,再根据长方形的面积=长×宽解答即可。【解答】解:6÷2=3(厘米)6×3=18(平方厘米)所以一个长方形的长是6厘米,宽是长的一半,面积是18厘米,这句话是正确的。故答案为:√。【点评】熟练掌握长方形的面积公式,是解答此题的关键。(共2小题)24.【分析】根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,将数据代入公式即可求解。【解答】解:7×11=77(平方分米)答:长方形的面积是77平方分米。13×13=169(平方米)答:正方形的面积是169平方米。【点评】此题主要考查正方形和长方形的面积的计算方法。25.【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。【解答】解:57×45=256564×30=1920602÷7=86435÷4=108……3【点评】考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算。(共6小题)26.【分析】已知一个长方形花圃的面积是828平方米,花圃长36米,根据“长方形的面积=长×宽”可求出长方形花圃的宽是多少米,再根据“长方形的周长=(长+宽)×2”可求出围成篱笆的长度,据此解答。【解答】解:828÷36=23(米)(36+23)×2=59×2=118(米)答:篱笆长118米。【点评】本题主要考查了学生对长方形面积和周长公式的掌握。27.【分析】先根据长方形的面积÷宽=长,求出长,再求拓宽后这条路的面积即可。【解答】解:480÷2=240(米)240×12=2880(平方米)答:拓宽后这条路的面积是2880平方米。【点评】熟练掌握长方形的面积公式,是解答此题的关键。28.【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出面积,再除以36平方米即可。【解答】解:30×24÷36=720÷36=20(个)答:这块地一共能建20个大棚。【点评】熟练掌握长方形的面积公式,是解答此题的关键。29.【分析】先用50乘28求出每车运的质量,然后再乘20即可。【解答】解:50×28×20=1400×20=28000(千克)答:一共运来28000千克水泥。【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。30.【分析】全校372名师生分3批观看电影《长津湖》,求平均每批有多少人,就是把372平均分成3份,求每份是几,用372除以3即可求解。【解答】解:372÷3=124(人)答:平均每批有124人。【点评】本题根据除法平均分的意义求解:把一个数平均分成若干份,求每份是几,用除法求解。31.【分析】根据题意,用总数减去已经发放的份数,再除以4天就是剩下的平均每天要发的份数。【解答】解:(500﹣180)÷4=320÷4=80(份)答:平均每天发放80份。【点评】本题主要考查了整数减法和除法的意义,关键是先求出剩下的份数。(共1小题)32.【分析】根据上北下南,左西右东判断方向即可。【解答】解:【点评】本题主要考查了方向,解题的关键是根据上北下南,左西右东判断方向。(共1小题)33.【分析】根据题意,关键是求出各班的出勤率,×100%=出勤率,由此列式解答.