文档介绍：该【2024年班主任工作总结合集13篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【48】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年班主任工作总结合集13篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年班主任工作总结合集13篇班主任工作总结篇1 本学期我担任五(10)的班主任工作,在这一学期里,为了营造良好的班风、学风,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展,做了大量工作。在学校整体思想的指导下和全体师生的共同努力下,本班已经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学****互帮互助、遵师守纪的良好局面,我们五(10)班是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。本学期已接近尾声,下面就本学期的班主任工作做如下总结: 一、狠抓班级干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了树立学生班干部的威信,我经常做以下工作:(1)在班内大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”;(3)培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,又有了新的飞跃。 二、加强班级管理,培养学生的能力 良好****惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的****惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法: 1、发挥班干部领头羊的作用。 我常常鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学****和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。 2、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由保洁队长负责检查值日情况。 3、鼓励学生展示自我,树立自信心。 五年级学生活泼好动,有个性,有主见,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:演讲比赛,成语接龙,经典故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信心。 4、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪容仪表,纪律,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学****环境。自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的???各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 三、以身作则,给学生树榜样 班主任要用个人的'魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学****早操等,下雨天更是提前到校清扫卫生,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好****惯,而且时刻想为自己的班集体争光。 四、积极参加学校的各项活动 集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如语文知识竞赛、作文比赛、书法比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:绘画、做手抄报、朗读、听写比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 五、加强家校联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,同时利用家长会、班级文明博客、校训通、电访、校访或是平时放学时与多位家长进行交流沟通,把工作真正做到学生的心坎上,也把工作真正做到家长的心坎上,得到了家长的密切配合与大力支持。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得飞快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得充实,忙得乐呼,今后我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己的班级管理水平,把班级工作做得更好。 班主任工作总结篇2 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。从五年级起,我就担任这个班的班主任,至今已有二年时间。二年的时间里,孩子们在不断的进步,我也由衷地感到欣慰。现将我班的班级工作总结如下: 一、亲近孩子,关爱班上每一个孩子。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“爱是教育的灵魂,是一切教育的始端,没有爱,就没有教育”;陶行知的“爱满天下”,他认为爱是最好的教育方法。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。孩子生病了,送他们去医务室;天气变化了,及时叮嘱孩子增减衣物;发现班上的孩子有异常,及时找他们谈心,成为孩子们的知心大姐;总是一句话,只要你的心中装着孩子,孩子就会爱你,信赖你。课上我是他们的老师,课下,我是他们的大朋友。 二、抓好班干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养部团结协作的精神,要能够通过部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。俗话说得好“要想火车跑的快,全靠车头带”。我班班干部对班级工作的极其负责,如我们班的'班长张翔、肖卓、郭萧逸,学****委员李腾、劳动卫生委员陈涌昕、罗文杰,电教委员黄星宇等同学对工作认真负责,还有其他一些班干部像王琪富、何仪清、陈家乐、刘思莹、刘欣悦、李琴、唐歆仪等都能以身作则,严格要求自己,处处为班级集体着想。班上绝大多数的同学比的是成绩,比得是进步,比得是谁为班级做得贡献大。一个比学赶超的班级已经形成。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学****和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 (1)教会孩子学做真人。 班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。叶圣陶先生曾说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”为了让孩子能适应新世纪的挑战,我经常教育孩子要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的自己。并利用班会时间全班同学共同制定了课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。说话做事要以规矩。同时我还教育孩子要诚实守信,要有责任心,要懂礼貌,要学会感恩,要有宽容之心与理解之心。为了让这些常规和思想深入学生内心,我经常利用中午读报和晚上看电视时间给他们读有关的文章,与他们共赏文中感人或不耻的事例,同时还结合班会开展一系列活动:“感恩教育”、“我的品性”、“讲礼貌”、“懂礼仪”、“我有责任心”、“勤学教育”,培养他们的感恩之心,让他们学会自理、自律、自强、自信。 (2)培养孩子养成良好****惯。我带班原则:倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人****惯培养。有一句话,叫****惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的****惯。”认识到****惯很重要,正确的学********惯、生活****惯、思维****惯、行为****惯、会使孩子终身受益。特别对于六年级的学生来说,尤为重要。良好****惯的养成对于他们今后的学****是有很大的帮助的,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等****惯的养成,往往学生的智商差别不大,而成绩上的差别就跟养成良好的学********惯有着巨大的联系。有着良好的****惯,学****的成绩是不会差的。我班绝大多数学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成****惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。今年六年级移动课堂中,我班班风班貌得到了全面的展示,受到了随行的领导、老师、学生家长的一致好评。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。我每个学期初,都要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学****和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。所以,每一个孩子都要写下自己这一个学期自己能够达到的目标,做到有的放矢。如我班的刘明超几乎不写作业,对他的要求是尽量不拖欠作业就行了。学生制定奋斗目标因人而定,期末达到或超过制定目标的孩子,老师会对他们进行书面和物质上的奖励。这样做是让每一个孩子都相信自己是最棒的。两年下来,我班的学生在成绩上都往前迈进了一大步。 五、教育孩子珍爱生命。 随着社会的进步,各种安全隐患也在随时威胁着人们的生命和财产。为了让学生从小树立安全意识,珍爱自己的生命,学校开展了一系列安全教育活动。如教学楼、宿舍楼、食堂的场所,对学生进行安全撤离演练,通过演练来提高学生对安全二字的认识。班级为了让学生真正的明白安全的重要性,我班开展了“我来说安全”作文竞赛;“我眼中的安全”演讲比赛;“我是班上小卫士”等一系列活动,让学生通过一个个实例,从而明白生命的重要性。特别当班上的张翔与六(3)的一位同学发生碰撞时,就这个事情,我再次组织班上孩子展开讨论,从讨论中学生进一步体会到了,有时不经意的一个玩笑就可能让成大祸,让同学受到伤害,所以,我们课间要轻声慢步,不能追打。特别是上下车和上下学的途中。学生也从这些活动中懂得了这是学校领导和老师对他们的爱。一份付出,一分收获。现在的六(4)班是一个学风浓,班风正的一个班级。上周李海燕老师走进我班,检查学生八十首古诗的背诵,她由衷的说,“六(4)班真是一个不错的班级,万老师管班的确不错。”虽然只有简短一句话,我却从这一句话中看到了我班孩子的进步。 班主任工作总结篇3 本学期我继续担任班主任工作,班主任工作细致、认真与否,直接影响一个班级的班风、学风和学生的健康成长。因此,对于班级中的大小事都不懈怠。下面我就从几方面来说说我的班主任工作。 一、抓好常规训练,促进养成教育 由于九月份是当刚开学阶段,学生经过了一个暑假各方面都有所退步,尤其是七年级学生刚刚步入初中校园,这个时候,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学****生活****惯,这样才能为专心学****打好基础,作好准备。只有有了“规矩”,才有了“方圆”。 根据学校学期初的工作要求,针对七年级学生发展的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:从小处进行管理,抓好各个方面,让学生装尽快适应学校的新生活。如:抓好值日,认真排好值日表,要做到一天两次有值日生打扫,而且各项任务都要落实到个人,并要确定比较负责的学生为组长,同时设立一个班级的卫生监督员,对打扫好的教室和包干区进行检查,以确保各个值日生的工作是认真的负责的。这样长期下来,慢慢就能培养学生的劳动意识,责任意识。