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在这次电子工艺实****中,我最终要做的是一个5号电池的充电器,以及一块可以报警的电路板。实****的过程中,首先需要学****使用电烙铁(焊枪),在练****焊接时,我时刻默念老师教的焊接步骤,遵循正确的步骤才是最简洁的方法。但尽管如此,我还是尝到很多挫败感。虽然我多次失败,虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自己第一次的杰作说实话都有些厌恶,但是我仍然对此由衷的感谢。因为如果没有失败的练****哪里有现在值得骄傲的成功作品。与此同时,我还体会到合作的乐趣和同学间的友情。和班长一起合作一学期以来,我们一起讨论电路原理、器件选择,也相互补充并发现漏洞,失败时相互鼓励着重新来做,有突破时一起开心的笑。当见到其他组的同学的进度比我们快,做的比我们好时,我内心也不由得着急起来,开始手忙脚乱,在这里我要感谢周围同学对我及时的帮助,让我感受到集体的温暖,让我重拾信心。当然我们组也不是一直都是最差的,我也会经常的去帮助其他组的同学,这让我时常能够感受到帮助他人的快乐,以及感受到自我能力价值的体现。 最让我印象深刻的是陪我们度过这一学期实****的老师,睿智善言的老师总是起着提纲挈领的作用,引发我们的思考;总是亲切的微笑的老师温柔和蔼,总是细心的提醒我们各种事项;耐心负责的老师教授我们画图的方法,遇到困难时,常在左右;看是严肃犀利的老师,却总能在我不知所措的时候给我一些提点;温和谦逊的老师从容淡定,又能熟练清晰的指导我们,亲力亲为,富有耐心……老师还给予我们很多的帮助,我都会记在心里。 回想起这段实践,我们曾经如同白纸一无所知,慌张,不知如何下手,慢慢有了头绪,却总犯着或大或小的错误,经历了懊恼、后悔、烦躁、恍然大悟、欣喜若狂……,看着一步步的成果,之间不知绕了多少弯路,收获到的经验,是课本上永远读不来的。 虽然遇到了太多的麻烦,不过我们组最终完成了自己的作品,非常的欣喜!自己在这短短的一学期里学到了很多知识,锻炼了自己的很多能力。总的来说,我对这门课程是热情高涨的!第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二,通过电子工艺实****加强了我们的动手实践能力和设计创新精神,作为信息时代的大学生,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件;第三,在电子工艺实****的这些日子里,大家的团队精神得到了很大的加强。因此,非常感谢这不同以往的****性工程教育改革的,具有很大的自主性的,使我们能够发挥主观能动性的——电子工艺实****电子工艺实****心得3 通过一个星期的学****我觉得自己在以下几个方面与有收获: 一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。 我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。 二对自己的动手能力是个很大的锻炼。 实****出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实****中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实****中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的'能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。 三对印制电路板图的设计实****的感受。 焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。 在这个实****整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实****过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。这个实****迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。电子工艺实****心得4 高校人才培养目标是培养社会所需要的有一定理论知识、实践动手能力强、具有工程意识和一定创造性的高等技术应用性人才,因此,要完成这一培养目标,我们就必须不断加强实****为了锻炼大学生的实践动手能力,学校特意开设了电工技术实****和电子工艺实****在短短的为期两周的实****过程中,通过实****我不仅掌握了一些基本的知识,而且也从中学到了许多可操作性的实践经验。 电子技术实****过程中,我发现了自己的许多不足之处,同时我也找到了在生活中处理强电元件问题的一些方法。在试验室中,我首先学会了使用电工工具,并且了解了导线之间是如何连接到一块的。在第二天上午,我们做了简单的照明电路,从中我知道了电路安装中的走线要合理,而且元件的布局也要合乎规矩。从这天开始就加深了我对实****这门课程的重视程度,随后的日子里我还学到了安装电度表配电电路、安装电动机机点控制电路等实****项目。从理论上充分理解了电路工作的原理,在结合自己的亲自动手能力,最终完成了实****的任务。不仅是对个人素质的一种考验,。如果没有团队之间的配合,光靠我一个人的力量是不能够完成实****项目的。 电子工艺实****用到的工具有电烙铁、焊锡、电路板和各类电子元件。在刚开始的时候,不懂得如何操作电烙铁和焊锡,在老师的耐心讲解下,我的焊接效果从原先的各个焊点大小相差较大逐渐到了后期的大体一致。这些改变给了我很大的信心,让我对之后的实****充满了期待。在完成了电源模块后,我们又陆续的完成了后继教学任务的要求,看着电路板背后整齐划一的焊点,我感到很有成就感。因为我知道我学到了在课本上无法学到的知识,动手操作能力的提高更是能在日后的实际工作中让我处于领先的地位。总之,在实****过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于看到自己所做的电路板成功闪烁着迷人的光芒时,真的很高兴,总算觉得自己的努力还没有白费! 这次实****虽然短暂,可是确实给了我们很多课本上学不到的东西。锻炼了我们动手的能力,同时也锻炼了我们的团队合作精神。这次实****又在我们的大学生活中画上了漂亮的一笔,等以后回想起来,也是回味无穷。电子工艺实****心得5 电子工艺实****是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学****工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实****实****任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实****到底要做些什么,以为像以前的金工实****那样这做做那做做。后来得知是自己做一个万用表,而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实****旅途。 实****第一天也就是第二周,通过看录像中电子工艺实****的范围与技术,还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实****有了初步的认识,对电路板,电路元件有了一定的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。 第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练****练****如何用电烙铁去焊接电阻,导线。电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练****的机会。我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。 焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。 在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。 焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了,总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练****要不不知道要焊坏多少个原件呢。 第四,五周,我们开始了我们最后的万用表的焊接,想到平时在物理实验室 里用的万用表现在可以经自己的手焊接出来,心中难免有些许激动。 第三周时由于身体不适,导致焊接效果不理想,竟然把R4焊在了R3的位置上,结果要把焊好的拆下来重新焊,下课时发现比别人的进程慢了好多,心里不由的有些着急,怕第四周焊不完,但是老师要求不能私下里自己焊,所以就打算第五周的时候早点去把进度赶上。 最后一周抓紧了速度,电路板焊接完成后找老师检查打分才能进行外壳组装,自我感觉总是把握不住量和时间,所以总体上焊接的不太好看,老师打了个4+的成绩。表示可以继续组装外壳了, 组装外壳看似简单真的组装起来也不容易,我装上壳的时候电路板按不下去,发现是焊接时焊接面留的脚太长了,于是又调整了一下,组装完成后信心满满的找老师去做最后的检查。老师测量了一下,各个功能良好,没有器件焊坏,准确度可能还有待提高。老师示意我的万用表已经制作完成了,心里确实有小小的成就感。十一放假还拿回家送给我老爸了,对于家里精确度要求不高的工作,我的小小万用表还是可以胜任的。老爸很高兴! 电子工艺实****让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。 通过这次实****不仅自己动手完成了一个万用表,更过的是学到了很多东西。首先巩固了电子学理论,增强了识别电子元器件的能力,通过对元器件的测量,也增强了对万用表的使用能力。其次,培养了我们的动手能力,实践是检验真理的唯一标准,理论的东西只有通过实践环节的检验,才是真实的。通过组装万用表,我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实****还锻炼了我们解决问题的能力,,通过此次实****我们懂得了面对一个问题,要不慌不忙,理清思路,寻找问题的根源,然后一步一步的解决问题。