1 / 4
文档名称:

三年级英语期中考试卷分析.doc

格式:doc   大小:24KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

三年级英语期中考试卷分析.doc

上传人:qsrkmc24 2018/1/17 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

三年级英语期中考试卷分析.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:三年级英语期中考试卷分析
三年级英语期中考试卷分析
。三四题考察学生单词的掌握情况。五到十题考察学生语言的综合能力。试卷题型多样灵活,难易适中,注重考查学生的基础知识,大部分同学掌握较好。
从答题情况来看,第一题写出二十六个英文字母。,、粗心。导致失分率较高。单项选择题,有的同学没有认真审题没有看到选项,故此有填错的现象,还有的同学不能理解句子的意思或不认识某些单词所以丢分比较严重。
从这次的试卷中可以看出存在以下一些问题:首先教学中对基础知识训练不到位,致使个别学生在基础知识方面失分。例如,个别学生把hand 和head混淆。其次,训练学生能力不到位,在真实的情境中有些学生不能灵活的运用知识,例如,如何向别人介绍自己和介绍他人,有个别学生不能按实际情况。再次,有个别学生在考试中由于粗心大意,没有发挥出最好水平,说明平时没有养成良好的考试****惯。
虽然期中考试已经过去,但留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学,提高英语教学质量?在以后的教学中应从以下几点入手:
1、更新语言教学观念。进一步学****英语课程标准中的教学理念,突出语言的实践性,在教学中应少一些机械记忆,多一些灵活运用。
2、改变课堂教学模式,注重培养学生听、说、读的能力。在课堂教学中,重在激发学生的学****兴趣,课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词、句型进行训练,注重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。创设情景,让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用,在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练,把教材教活,让学生学活。把更多的时间留给学生进行听、说、读、写。做到当堂任务当堂完成。
3、多鼓励多表扬,培养学生自信心。在