文档介绍：该【幼儿园主题工作计划8篇 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园主题工作计划8篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园主题工作计划8篇幼儿园工作方案。依据单位领导的要求,我们需要为下一个目标制作工作方案了。好的工作方案,能让我们提前避开许多下阶段工作中可能会消失的纰漏,以下是编辑为您预备的幼儿园主题工作方案,供大家和使用,盼望大家共享!幼儿园主题工作方案篇1这是一个布满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学****方案如下:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动预备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的预备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交),并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的乐观性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配,交一份方案到园长室。4、你就预备活动奖品和礼品。5、做好主持工作预备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月__日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放“环保”宣扬资料。5月__日:环保“有用的纸盒”制作竞赛;5月__日:“二幼之星”竞赛;5月__日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛,培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参加,即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:A、故事续编竞赛:选手依据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛:要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)竞赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参与班级赛,在班级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖:依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名,其余评为选手。(5)竞赛时间:班级赛可在5月敏捷进行,班级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量,并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)嬉戏内容:每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同嬉戏。五、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。幼儿园主题工作方案篇2一、指导思想:依据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。”为指导思想。二、班况分析:我班现有幼儿32名,其中女生12名,男生20名。学前班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及潜力,但由于幼儿年龄小,自我掌握潜力较差,但仍有部分幼儿需要老师不断地提示与督促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱护意识,让幼儿健康的成长,特定方案如下三、平安工作目标的制定:1、建立班级平安职责制,切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、加强平安教育,提高平安意识及自我爱护潜力。四、详细实施方案:首先,班级保教人员在思想上务必树立“平安第一”意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。(一).培育幼儿良好的个人卫生****惯让幼儿了解平安保健学问,培育良好的卫生****惯要求幼儿自我的事情自我做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生****惯。有必需的独立生活潜力,教育幼儿关怀他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为规范。遵守社会公德,爱惜公物,做一个健康、欢乐的幼儿。(二).培育幼儿的交通平安意识。,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。幼儿园小班第一学期平安方案幼儿园小班第一学期平安方案(三).培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。。教育幼儿不玩火,不燃放***,学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方隐藏。(四).其它平安方面。1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻?步行,不要大声喧哗,不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。2、老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行平安教育,使幼儿构成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向老师汇报。3、离园接送时,工作人员都务必在场,接送老师必需要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时,一个老师务必在看小伴侣,不能两个工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。4、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关掉锁好门窗后才能离开。5、向家长宣扬平安教育的重要性,以及幼儿园的平安教育活动,请家长专心协作幼儿园做好平安教育工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),专心做好平安防范工作。负责正的确施家庭中的平安教育。6、让家长协作班级平安教育活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门等。7、结合主题“爱护自我”进行平安教育周活动。依据幼儿的实际状况选取贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教育。如当心机电损害、吃药的平安、着火了怎样办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面平安。只要对幼儿进行严格的平安教育,仔细做好每一项平安工作,使幼儿养成良好的****惯,事事想的周全些就不会或削减数消失损伤现象,总之做好幼儿的平安工作,不是一朝一夕就能够见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的完善旱光,平安、健康、欢乐的成长。幼儿园主题工作方案篇3主题:夏天真欢乐(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)一、活动目标:1、体验夏季生活的乐趣,喜爱夏季的生活与活动。2、感知夏季的主要特征:天气热、多雨,熟悉一些夏季常见的瓜果。3、乐观参加探究性的活动,学****探究事物的简洁方法。二、环境与资源:1、在班级开拓夏令纳凉物品实物或图片展,在意识引导幼儿了解物品的多样性、相像性,开阔幼儿的眼界,并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。2、加强保育护理,提示幼儿多喝开水,午睡前为幼儿擦身、洒花露水,让幼儿体会到在炎炎夏日里,老师的带来了凉快、舒适。三、指导要点:夏季对儿童而言是个特别的季节,从某种意义上说,夏季是属于儿童的。夏季,他们摆脱了衣物的束缚,可以自由拘束地活动:夏季。他们和大自然最为亲近,可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍,他们可以做更多的自己喜爱的活动和嬉戏,如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个欢乐的季节!教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个喜爱生活的人。夏季生活、活动丰富多彩,布满情趣,较易为年幼儿童感知与体验——这正是本主题的立意所在。主题的主要目的是引导幼儿发觉、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。因此,活动的组织形式和方法手段,要有助于幼儿获得欢乐的体验。老师应当了解的是,幼儿的欢乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式(有与熟悉对象、老师、同伴的乐观而充分的互动;来自幼儿自主、自由的探究;来自活动情景的感染等),才是一种真正的欢乐。任何主题教育的目标,都不是仅靠几个方案性的教育活动就能实现的,还需要在日常生活中加以渗透,本主题教育亦是如此。教育要有主题教育目标的意识,机灵地发觉、捕获方案之外的教育资源,生成教育活动,例如:下雨了。老师可以开发出“看雨”、“听鱼”、“戏鱼”和“问雨”等短小、好玩的活动、嬉戏,信任效果肯定会?非常好。四、区域嬉戏设置:益智区:1、供应夏季蔬菜、水果等实物供幼儿以物计数。2、供应水果卡片,玩水果接龙嬉戏。美工区:供应油泥,并用团聚、压、搓等形式制作夏季的水果。科学区:1、供应玩水材料,让幼儿自由感知水的特性。2、供应大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等,玩运水嬉戏。阅读区:布置一些夏季的书,幼儿相互观赏并沟通。娃娃家:供应“娃娃”夏季服饰,引导幼儿给娃娃换夏季服装。五、告家长书各位家长:1、出示家长专栏,向宣扬“预防夏季常见病”的文章,要求幼儿在家勤洗澡、勤洗头,不贪食冷饮,保证幼儿夏日里的身体健康。2、与幼儿家长预约,针对每个孩子特点提出暑假生活及活动的乐观建议。3、请家长提示幼儿少吃零食,留意饮食健康。幼儿园主题工作方案篇4一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培育幼儿的创新精神和实践力量,争创一流服务。二、本学期工作目标1、加强老师专业培训,关心老师快速成长。2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。3、加大家长工作的宣扬力度,结合《指南》精神,推动家园全都的和谐教育。4、加强幼儿区域嬉戏和户外活动的监督,保证幼儿嬉戏时间,充分满意幼儿嬉戏愿望。