文档介绍：该【综艺活动策划方案范文 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【综艺活动策划方案范文 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任务:公益拍卖在规定时间和规定主题下,和名人谈判获得更多的拍卖品,组织一个大型拍卖酒会,并邀请名人为拍卖会拍摄一部公益广告,获利多的获胜,并且最后全部捐7页共21页:..时间:2天淘汰:失败的一组由组长带领进入会议室,进行最后的申辩,在老板决定前,身处另一房间的选手亲友团将目睹全过程并投票赦免一人,最后有老板决定一人被淘汰,这一人将自己的两万元培训基金送给队友,获得的人自动成为下一次任务的组长。第八集:胜者为王真实的市场远不象游戏那么简单,游戏失败了只是个游戏,而市场失败了就是命运的改变,压力是真实而残酷的。进入本集的四位选手首先要进入一个特殊的压力面试,他们面对的是专家团极端的现实压力问题和心理压力测试,抗挫能力最好的两位选手才会进入最后的决战,在决战中,以前被淘汰的人重新回到他们中间,成为他们的队员,组成新的团队来完成绝对真实的商业任务。第一部分:压力面试,择优两人第二部分:金钱积累综艺活动策划方案2地点:北京任务:用自己积累的基金选择一个在社会上很有影响的活动进行投资,创造新的价值,挣到多的钱的人可获取这些钱作为特别奖金时间:3天第三部分:胜者为王最终的胜者获得职业提升奖金和高端职位二节目的核心元素1知名企业和高级企业评估团:进入《绝对挑战》系列节目必是具备很好的百姓认知度,有很好的社会影响力及有丰富的商业架构的大型企业集团,其提供的高级企业评估团是和《绝对挑战》节目专家组共同组成的,必须有至少三名企业高层管理者及两位权威专家组成(每期专家可更换),有深厚的商业职场背景,其中主招聘人必须是企业最高管理者,此五人应该具备良好的社交表现力及人格魅力。8页共21页:..2“物化”梦想:知名企业提供的高端管理职位:高级别(中层以上独立项目管理者)高薪水(年薪100万)高福利(车房保险)及很好的发展空间(晋升机会),还有辅助性的职业加速奖金或礼包。所有一切具备足够的梦想特征,足够的诱惑力。3人才群:由10名求职者组成,他们经过企业和节目制作方的双重标准选择,首先有很好的职业素养及良好的形象及交际能力,同时具备高差异化的生活学****背景性格及表现张力。4亲友评估团:由10名求职者的直系亲属组成,他们在淘汰环节中可以通过投票赦免一人。在职场的比拼中,由于关系到每个选手的生存命运,所以除了他们自己之外,他们的直系亲属应该是最为“挂心”的成员,节目引入这个特殊的群体参与左右他们命运的走向,使人物关系更加丰富,戏剧冲突更具悬念,在职场冷冰冰的竞争中多了一条感性的情绪线索。5商业案例:《绝对挑战》中选择的测试案例都是现代商业社会中最重要的最不可或缺的方向,而且也是我们在职场中最常用最实际的环节,如市场推广营销团队管理项目开拓公益活动等等,而且任务都经过了市场专家的再次设计和升级,具有很好的观赏性和戏剧冲突基础,而且也能准确的考核出职场人的基本素质(学历经验等)职业特质(技能和智能)和综合素质(人生观价值观职业观)。并且要强调的是,虽然我们的任务是架构在大的职场平台上的,但每个任务都由若干小环节组成,一方面避免了国外真人秀节目冗长的人物情感变化(中国人含蓄不善于表达情感),二来以一些较低的职场事端和技巧降低收视门槛,进而使观众有所收获。6丰富的职场平台:虽然我们是以一家公司为基本合作平台,但同时我们会和不同的商业机构形成联动,如每级根据不同的任务,会和高级的广告公司拍卖机构剧组酒店等等合作,以期为选手搭建一个平常无法获取的高级商业平台,形成实现职业梦想的路径通道,同时,与这些高级商业平台的合作,不但增加了节目的品质,也满足了观众9页共21页:..7故事和情绪:“因为故事而开始关心人的命运”是电视剧的收视拉力,在特别节目中,无论是智商情商的搏杀,还是淘汰和获胜,在整个竞争的过程中,故事性和心理活动及情绪的捕捉是节目中最着重表达的地方,一个真实的职场环境必然带来真实的感受,我们力求将这种行为和行为背后的心理动因准确传递出来,必将引起对味位共鸣,这也是生活写实类“真人秀”的核心。综艺活动策划方案3一背景分析:将电视节目镜头对准80,90后青年群体,现在的80后已经异军突起,他们是社会上的主力军,也是有力的中坚力量,他们生活在改革春风中,却厮杀在竞争中,步入社会上的他们在事业上有的刚刚起步,有迷茫和挫折,但是更多的是有着拼搏的青春。90后的则正在高等学府学****这样一个特殊的群体几乎可以代表这个社会的各个层面,他们的情感故事包含了家庭教育***情感等等话题,这使得该节目内容极具包容性和可看性,在给青年群体打开心理之窗的同时,。节目名称为《青春的旋律》,这里的青春包括了各个方面,话题的宽广型和兼容性使栏目清新脱俗,贴近生活。二策划动机:,他们怀揣梦想,但是当梦想遇到现实,总是梦想很丰满,现实很骨干,他们在属于自己的世界中追逐梦想,但是在这个过程中会有很多故事所引发的问题,他们的故事涵盖面很广,同时也和我们每个家庭息息相关,现在很多孩子和家长之间存在代沟,如何解决,同时又可以把梦想实现在人生的路上呢?这是我们大家所关注的。所以策划这样一个节目。他们更是这个时代发展的主力军,关注他们的故事,解决他们生活情感的问题,透析青年内心世界,打开他们的心扉,让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心,在这青春最美好的时代里放飞自己的梦想。三节目设定:10页共21页:..节目名称:《青春的旋律》节目类别:综艺情感节目节目宗旨:聚焦青少年成长故事,以80后的视角讲述情感故事直面情感困惑分析情感走向解决情感矛盾。让每一颗年轻的心都有了梦想的动力和方向。四节目目标:目标是通过对这一特定人群的生活思想的反映,从而更好的反映出青年人的生活状态,通过对他们生活,情感,工作的了解和观察,对他们有更深层次的了解和认识,同时邀请心理专家,主持人,和同龄人等等做为陪审嘉宾团,营造轻松活跃的氛围,为他们打开心扉,让每个人的青春都因梦想而绚烂多彩。五节目定位:立足于青年团体,给他们打造一个青***想的舞台,让他们能够真正认识到自己,解决他们问题,帮助他们建立正确的人生观价值观和就业情感观,节目青春活力时尚。六节目形态:节目采取主持人串场,邀请嘉宾,设置心理老师和嘉宾团,并且嘉宾与现场观众及主持人青春活力团嘉宾互动的形态。同时穿插故事情景再现和电话连线等环节。七节目内容:下面就“青春的旋律:说明一下这个节目的具体操作。,加上快慢镜头的运用。同时添加音乐《青春纪念册》的旋律。,串联词,将今天的主旨引出来,利用VCR简单的视频回放引出今天的主人公和话题。VCR是介绍的近几年来在荧屏上活跃的选秀女生—陈凌云,她被媒体誉为选秀专业户,重庆大学艺术系的一名女生,今年21岁,自20年参加了40多场选秀比赛,是一位很具有争议性的人物,她年轻,她对自己的人生充满梦想和目标,她倔强,但是也有面对妈妈脆弱的时候,但是形成强烈反差的是,尽管女儿说自己是处于一片好心参加选秀,同时觉得自己在选秀中获益良多,但是,其身为公务员的父母却痛斥其行为是荒废学业,走入歧11页共21页:..在父母眼中,自己的女儿从小就优秀温柔,现在却如此疯狂地参加这些被父母视为乱七八糟的选秀,所以她的这些做法并不得到父母的支持和一些人的认同,但是她认为自己做的没有错,她要改变自己的人生和家庭,主持人利用这些矛盾点来进行访谈,其中并回放片子,加以介绍,同时还可以把主人公的父母请来,或者是电话连线,建立起孩子和父母之间沟通的桥梁,让陈凌云更好的认识到自己的选择,既可以不荒废学业兼顾父母的心情还可以在各个比赛中真正的锻炼到自己。,让节目更贴近生活。,主持人还可以通过手机短信和网络来互动观众对节目的参与和关注,主持人在其中起到连接串联的作用,并使整个节目张弛有度的顺利进行。最后用爱和沟通理解来化解陈凌云和父母之间对于梦想的诠释。最后一部分运用陪审嘉宾团进行点评指导,然后可以让陈凌云表演一个自己认为最喜爱的节目,将节目气氛推到高潮,最后主持人总结。八节目特色:聚焦青年,透析青年群体心理,设置嘉宾点评团和互动视频模拟再现,节目有很强的包容性和时代感,能抓住现代年轻人的心理,解决根本问题。九节目风格:推陈出新,不拘一格。关注青少年成长励志,年轻时尚潮流,感情细腻真实。综艺活动策划方案4节目类型:心理咨询服务类节目时长:30分钟(周播)节目拟播出日期:方案编目一节目整体阐述方案二节目形态方案(附一期节目文案)三栏目组织方案四节目运行方案12页共21页:..第一部分策划整体阐述节目背景按照国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,将节目的录制现场搬进校园,采用校方领导专家及相关话题的当事人(学生或家长)与热线咨询现场讨论的形式,针对未成年人在日常学****和生活中遇到的问题与困惑以及当今大家比较关注的产生在未成年人当中的一些普遍现象(例如:中国的孩子为何不崇拜父母家里和学校表现一致吗?)进行分析并提供,最终通过节目载体,提出问题的解决方法,是本档节目策划的原由。节目形态简述本节目是以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为背景,选取在未成年人群体中发现的典型问题和普遍现象,采用外景连线网络互动短信参与等多种形态与现场专家录制现场所在学校学生代表家长教师一起讨论问题分析问题并找到解决问题的方法。节目强调讨论主题嘉宾观点和场外热线之间的一体化,不硬性设计独立的栏目小版块,而是在30分钟内从分析测试讨论案例出发,从多元化的互动等角度针对选定的问题进行分析,并通过场内外的嘉宾观众共同讨论,找出解决问题的方法本栏目从形态讲求现场与网络的互动,在播出时要突出现场感与进行时;从语体风格上将突出平和亲切睿智理性和分析的特征。这种形态强调了热线参与的方式,增强了观众对节目即时参与感。同时在节目录制进行中,可结合录制现场所在学校相关这方面进行的活动进行展示,增强整体节目的欣赏度实用性,并结合节目内容展现校园风貌。节目理念分析并提供所谓分析是以未成年人在学****和生活中产生的一些有典型性的问题或老师家长在未成年人群体中发现的一些现象为个案,通过个案主题性分析的方法来探讨13页共21页:..;所谓提供就是在分析的基础上,最终提供一个科学可行的解决方案。以实用为特点每期节目以一个话题为主题进行分析并最终由专家提供出一个明确的,符合实际情况的可操作的方案,改变了现在大多数谈话节目的那种就一个话题泛泛而谈,最终没有什么效果的现象,更突出了节目的实用性与服务性。节目在对具体问题的分析上采用点对点的方式,以媒体的角色针对典型环境中的典型问题提供咨询与解决方案。受众定位本节目走的是大众化的受众定位,面对的主要是数量众多未成年人及其家长教师诸多关心未成年人成长的人群。本节目以产生与未成年人群体中的典型问题和普遍现象为核心结构整个内容,对于这些问题和现象进行分析讨论与最终提供解决方案,但节目的内容选取的是与百姓生活密切相关,大家普遍关注的孩子成长过程中的热点问题。能够使观众在比照中产生心理映射与共鸣,具有广泛的受众基础。本栏目大众化的定位一方面符合电视媒体做为大众传播工具的特性,利于发挥电视媒介的优势,“分析并提供”为自己的宗旨,从内容上针对普通老百姓在教育自己的孩子过程中遇到的问题和孩子成长过程中的行为进行分析,并提供解决方法,这种针对普通人的热线咨询式的内容,在目前山西台尚无类似节目形态从形态上看,以热线做为结构节目内容的形态要素,在节目设计中,随内容的变化将调查分析外景小片现场互动讨论相关主题资讯等多种电视化元素加入其中,增强了的权威性和可视性。互动性节目将全程与网络与平面媒体进行互动。在本节目中,互动已经不再是可有可14页共21页:..而是节目不可或缺的因素。前期准备阶段,将通过网络和平面媒体征集并发布选题,同时在相关媒体上形成主题性的讨论,以为节目提供观点。网络直播节目录制过程中,将进行网上直播,并随时和网民进行即时交流,网民可以通过网络直接向专家提问,或向咨询者进行建议,或参加网络调查。将分析提供咨询的过程让观众在第一时间获知,并及时地通过短信热线电话参与。第二部分节目形态节目名称《成长热线》优点:“成长”突出了节目的目的与受众群,易于吸引观众的收视欲;热线表明了节目形态,并能让观众产生参与的兴趣。缺点:名称比较直白备选名称:《那些花儿》《沟通》《德育课堂》《我体验我成长》《与成功有约》《青春宝典》《德育大家谈》《成长对对碰》结构形式设计整体形态:《成长热线》栏目的基本形态特征就是与节目进程同步的“连线”,包括现场讨论手机短信参与平面媒体与网络同步发布网上直播画面连线等互动方式。录制现场形式在某一校园内搭建录制现场录制现场设计特点:以暖色为色彩基调,体现关心关情。造型元素富有现代感透明隔断两个功能区主景区设计强调人物平等交流(如:呈椭圆性的人物座次方式)大屏幕接入场外连线设置有一定的前卫感和科技含量的细节道具,如:可移动笔记本触摸式屏幕15页共21页:..主景区人物设置学生代表1人家长(或教师)代表1人专家顾问团2人主持人1人结构说明(注:结构样式说明以一期节目作为示例):示例选题:路上遇见事你会围观吗选题背景:(可用背景小片在大屏幕中展现)放学时间路上发生事情围观人群中肯定有学生“如果你在路上遇到人群围观的情况,你也会挤进去看吗?”近日,记者用一个多星期的时间对环线辅路和较窄的普通街道上发生的汽车剐蹭追尾或行人与车辆的纠纷等会引起路人围观的事件进行了观察,结果发现,只要是发生在放学高峰时段的引起路人围观的事件,围观人群中100%有中小学生参与。下午5时30分,在桃园南路发生一起两车追尾的轻微事故。很快,一些看热闹的路人便围了上去,现场聚集了二三十人之多。这时正是中小学放学的时段,几个在公交车站等车的中小学生也嘻笑着围了上去,而在人行便道上经过的一些学生也参与进了围观的人群。这时路上自行车汽车的流量相当大,有些汽车就在围观的学生身后几厘米经过,相当危险,公交车辆进站也受到了影响,只能停靠在未到车站的地方,加剧了道路上本已比较严重的拥堵。还有一种被动的围观。又一天的下午5时左右,燕兴大厦附近的人行便道上,两个小贩为了争抢“地盘”而起了争执,周围很快聚集了许多“看热闹”的人,而记者看到有几个家长自行车后座带着孩子也在其中。16页共21页:..结构样式说明:――――主持人与嘉宾上场并落座。。(主持风格:言辞简练,现场引导节目进程有仪式感,连线交流保持亲切感)主持人提请大家观看大屏幕,:(场内及外景采访)a:同学每当看到路上人们围那儿我就想知道他们在干什么b:同学每当看到路上人群里三层外三层围在那儿,我就非常好奇,想知道他们在看些什么。”也知道在路上围观是影响交通的不良行为,但有时候就是管不住自己。c:同学:8岁的小红则说,放学路上看到的“热闹”可能就是第二天和同学们在一起谈论的话题。有的时候同学在放学路上遇见些事,第二天上学去和大家侃侃而谈,她会非常羡慕,所以通常放学路上遇到有“热闹”可看的时候,她从来不会“错过”。d:同学13岁的初中生小义认为,在路上挤在人群中看热闹是一种不道德的行为。如果看到有人受伤,应该马上送到医院去救治;如果看到双方争执,应该向有关部门调解或处理,总之无论如何也不应该围观,这样会造成交通堵塞或者争执双方情绪失17页共21页:Thedocumentwascreate