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)A.“煮”是指把食物或其他东西放在有水的锅里烧。在句中用“煮”字说明老阳儿真的可以把水烧开。:..“把老阳儿煮在水里面了”,“煮”字用词生动,联想自然贴切。“煮”字,让太阳成为了居家过日子必备的一种物件,同时也体现出了毕大妈的智慧和温暖的心。6.“我想尽办法还是制造不出墨水来。”下面的表述与这句话的意思不相同的一项是()。。。二、填空题(本题共计7小题,每题5分,共计35分)。(请选出正确的读音,并在正确答案的上打“√”)(1)奔赴前线的将(jiàngjiāng)________士们即将(jiàngjiāng)________接受严酷的战争。(2)当我穿着脏(zàngzāng)________兮兮的衣服回家时,心脏(zàngzāng)________总是砰砰直跳,生怕妈妈骂我。(3)在爸爸的纪(jìjǐ)________念册中,我看到了有个姓纪(jìjǐ)________的叔叔,他是我爸爸的同事。(4)今天的表演我是主角(juéjiǎo)________,但是我胆怯地躲在角(juéjiǎo)________落里不敢出来。。(1)写出下列词语的反义词:活泼——(________)增添——(________)偶尔——(________)(2)写出下列词语的近义词聚拢——(________)生机——(________)掠过——(________),填上合适的关联词。(________)没有挨饿,(________)没有奄奄待毙。(________)粥,(________)小型的农业产品展览会。,(________)缺乏,(________)我很快就****惯了。(________)不得不干这活儿,(________)有的是时间,有什么必要介意呢?,填上序号。(________)先到了河沿的就蹲在那里。(________)一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人就络绎不绝了。(________)小街大巷,哪怕终年不出门的人,也要随着人群奔到河沿去。(________)七月十五盂兰会,呼兰河上放河灯了。(________)沿着河岸蹲满了人,可是从大街小巷往外出发的人仍是络绎不绝,把街道跑得冒了烟了。(选自《呼兰河传》),写词语。(________)的栅栏,闯入了鸡群中,正在mìshí(________)的几只小鸡顿:..(________)了。énglóng(________)的月色中,我和妈妈漫步在用téngluó(________)等植物zhuāngshì(________)起来的花廊下。,把下面的四字词语补充完整。碧空(________)(________)(________)(________)无云恋恋(________)(________)引人(________)(________)。(1)君子和小人的价值取向不同,就像《论语》里说的:“君子________,小人________。”他们的胸怀也不同,“君子________,小人________”。(2)老师总是教导我们:“________,________。不要总觉得自己读书很辛苦,因为身边总有比你更辛苦的人。”(3)本学期我们认识了“________,________”的牧童;感受到了诗人听到收复大好河山的消息后“________,________”的欣喜若狂。三、解答题(本题共计2小题,每题5分,共计10分)。等旅客都走光了,才将我拉到一边,怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我,并颤抖地说:“小姐,这是我家自己种的山蕉,跟你们平常吃的香蕉不一样,给你吃吃看。我特地从山上带来给你的,虽然外表不好看,但是真的很好吃,希望你不要嫌弃。”她恭敬地抱着两串山蕉,请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生,怎么好意思收?她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上,拉着我的手说:“小姐,你不记得我了?上个月我来这里找儿子,不小心把钱包弄丢了,而我儿子的电话号码在钱包里面。我在候车室坐了几个小时,你请人去买面给我吃,还帮我买回家的火车票,你忘了啊?”我赶紧在脑海里搜寻,却一点印象也没有。“小姐,我回家后,每天都想快点来跟你说谢谢,顺便还面钱给你。”她越说,我的脸越红。一碗面才几块钱,她却牢记在心,实在让我不好意思。“多谢您,钱您收回去。面我请,山蕉您请,好吗?祝您身体健康。”她见我收下山蕉,开心地跟着儿子走了,我抱着山蕉进办公室,满怀的蕉香,让我不禁想:如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊!(1)老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢?()。。“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助,老婆婆专程来对“我”表示感激。(2)“我”对老婆婆没有印象的原因是________。(3)短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人?“我”:________。老婆婆:________。(4)找出短文中最能表达作者思想感情的句子。用“________”画出来。,完成练****装满昆虫的衣袋①法布尔从小对小虫子非常痴迷。②一天傍晚,爸爸妈妈忙完农活正要回家,发现法布尔不见了,急得在田野上边跑边呼喊儿:..妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!”妈妈一看,儿子手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种动听的声音,不知谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。③八九岁的时候,父亲叫他放鸭子。每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就趴在岸边,痴迷地观察奇妙的生物世界。④有一次,他发现一只小甲虫从眼前掠过,便用小手捉住它。这只闪着金光的小甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝。法布尔把它放进蜗牛壳里,包上树叶,装进衣袋,打算回家后再好好欣赏。这天,他还捡了好多贝壳和彩石,把两个衣袋塞得鼓鼓的。⑤夕阳西下,法布尔赶着鸭子,满载而归。一回到家,父亲就怒气冲冲地责写他:“叫你放鸭子,你只顾玩,快扔了这些没用的玩意儿!”母亲也责备道:“捡石子干什么?撑破裤兜(dou)!老捉虫子,手不中毒才怪呢!”⑥父母的责骂没有能阻止法布尔对昆虫的痴迷。以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地捡“没用的玩意儿”,把衣袋装得鼓鼓的。⑦正是对昆虫的痴迷,把法布尔引进科学的殿堂。后人为纪念著名昆虫学家法布尔,在为他建造的雕像上,特意做了两个鼓鼓的衣袋,那就是他塞满昆虫的衣袋。(1)解释下面的词语。满载而归:________怒气冲冲:________兴致勃勃:________(2)根据短文内容填空。①全文围绕法布尔________写了两件事。②第一件事:一天傍晚,他________,让爸爸妈妈很着急。③第二件事:八九岁时,他________,被父母责骂。(3)按提示勾画词句,认识小虫子。①法布尔找到的“歌唱家”是什么样子的?请用“________”在第②段中画出相关词句。②用“”画出第④段中描写小甲虫美丽样子的句子。(4)按提示填空,体会词语表情达意的作用。①“法布尔把它放进蜗牛壳里,包上树叶,装进衣袋,打算回家后再好好欣赏。”这句话中加点的词语,通过一连串的________描写,突出了法布尔对小甲虫的________之情。②“以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地捡‘没用的玩意儿’,把衣袋装得鼓鼓的。”“没用的玩意儿”实际指的是________;加点的词语写出了法布尔________。(5)给本文写一个适当的题目。四、综合读写(本题共计2小题,每题5分,共计10分)、端正、整洁地抄写在田字格中。予人玫瑰,手有余香。。(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。________________________(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。________________________五、写作(本题共计1小题,共计5分):..5分****作。在想象世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。如:最好玩的国王、一本有魔法的书、小树的心思、躲在草丛里的星星、手罢工啦、滚来滚去的小土豆、假如人类可以冬眠……请你选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。要求:注意围绕一定的中心来写,内容生动,表达有条理,字数在300左右。:..学年全国小学四年级上语文人教部编版期末试卷一、单选题(本题共计6小题,每题5分,共计30分)【答案】C【考点】诗词鉴赏改写句子课文理解,课文背诵【解析】此题暂无解析【解答】考查古诗理解。C项错误,“白银盘里一青螺”运用比喻的修辞手法,把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺。2.【答案】C【考点】汉字的结构辨析解释词义,辨析解释字义拼音【解析】此题暂无解析【解答】:..思。.元霄——元宵:是中国传统小吃之一。——版本:同一部书因编辑、传抄、刻版、排版或装订形式等的不同而产生的不同的本子。徘徊(huái):在一个地方来回地走。——焚烧坚劲(jìng):劲健有力。3.【答案】B【考点】理解句子改写句子连词成句【解析】此题暂无解析【解答】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。这句话选自课文《月光曲》。”姑娘说:哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”这是盲姑娘对哥哥说的话,盲姑娘很想亲临音乐会的现场去听贝多芬的演奏。当盲姑娘说完后意识到自己的家境困难,不能增加哥哥的负担,所以连忙对哥哥说了“我只不过随便说说罢了”。其实是感受到盲姑娘为生活所迫,而强压住内心对音乐的热爱的无奈。4.【答案】A【考点】成语词语搭配课文理解,课文背诵【解析】:..【解答】考查了句义,主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。.句意是:保护长江,不是保护人类自己。B、C的句意是:保护长江,是保护人类自己。5.【答案】A【考点】课文理解,课文背诵阳光的两种用法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】A【考点】连词成句改写句子理解句子【解析】此题暂无解析【解答】本题考查理解句子的能力。完成这道题分两步走,第一步给“想尽办法”找出近义词;第二步将“制造不出墨水来”凝练成一个表示没有结果的四字词语。“想尽办法”的近义词有“绞尽脑汁”“想方设法”“挖空心思”“冥思苦想”等;形容做事没有结果的词语有“无计可施”“束手无策”“无能为冥思苦想力”“无可奈何”“走投无路”等。B、C项的搭配是恰当的,而A项的“深谋远虑”一词虽然是形容做事有思考,但是更含有计划周密的意思,不符合本题的语境。本题选A.:..填空题(本题共计7小题,每题5分,共计35分)【答案】jiàng,jiāngzāng,zàngjì,jǐjué,jiǎo【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】严肃减少经常聚集生气拂过【考点】近义词,反义词【解析】此题暂无解析【解答】考查学生对本课出现的近义词和反义词的掌握情况。9.【答案】既,也,不是,而是,虽然,但,既然,又【考点】关联词语【解析】此题暂无解析:..本题考查关联词的使用。先判断前后两个句子的关系,确定关系后,再从对应的关系中选择合适的关联词。最后将连起来的句子读一读,检查是否通顺。.“没有挨饿”和“没有奄奄待毙”是同时存在的,两者属于并列关系,可以用”既……又……”连接。,“粥”不是“展览会”,这是作者对“腊八粥”的两种看法,两者属于并列关系,但作者把“腊八粥”当作是“小型的农业产品展览会”,故而用“不是……而是……”更恰当。,可下一句写的是“我很快就****惯了”,说明语意发生了转折,可以用“虽然……但是.……”固然……可是……”等连接。4.“不得不干这活儿”说明这件事不能回避,提出这个事实,是为了说明后面的“没什么必要介意”,这种情况常用“既然”开头。”有的是时间”是对前一个事实的进一步补充,用“又”连接。10.【答案】4235【考点】排列句子顺序理解句子【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对句子的排序能力。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。本题文段以事件发展顺序来进行叙述,通读全段话可知,它主要写七月十五晚上人们去看河灯的情景。题干中的第四句写事情的起因;第二句写到了黄昏,去看河灯的人就络绎不绝;第三句写大街小巷的人都奔到河沿去;第一句承接上一句的“人群奔到河沿去”,写先到河沿的人们就蹲在那里;第五句写河岸蹲满了人,可从出发的人仍是不绝。按照事情发展的先后顺序,答案应为:42315。11.【答案】稀疏,觅食,遭殃,朦胧,藤萝,装饰:..看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对汉字的书写能力。解答本题,首先读一读,知道要写什么,然后写出正确的语句,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意稀疏、觅、遭殃、朦”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12.【答案】如,洗,万,里,不,舍,注,目【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】略13.【答案】(1)喻于义,喻于利,坦荡荡,长戚戚(2)莫道君行早,更有早行人(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】(1)本题中考查的是“君子喻于义,小人喻于利。”意思是:君子看重的是道义,小人看重的是利益。出自《论语·里仁》。本题考查的是“君子坦荡荡,小人长戚戚”出自《论语·述而》,是自古以来人们所熟知的一句名:..心胸开阔,能够包容别人,小人爱斤斤计较,患得患失。()本题中考查的是“莫道君行早,更有早行人”意思是不要说你走得早,还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。出自宋·释道原《景德传灯录》。(3)本题考查的是雷震的《村晚》,全诗内容是草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。本题考查的是杜甫的《闻官军收河南河北》,全诗内容是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。三、解答题(本题共计2小题,每题5分,共计10分)14.【答案】C在检票口工作,遇到的人、类似的事情太多。一个心地善良,乐于助人,又善解人意的人,一个知恩图报,勤俭朴素的人如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊!【考点】记叙文“诺曼底”号遇难记【解析】这篇短文主要写“我”请丢失钱包的老大娘吃面又为她买车票送她回乡,老大娘特意带来自家种的山焦来感谢“我”并还钱,而“我”却忘了这件事,文章赞美了人和人之间互相关心、帮助的美好情感。【解答】考查了对文章内容的理解。从“小姐,你不记得我了?上个月我来这里找儿子,不小心把钱包弄丢了,而我儿子的电话号码在钱包里面。我在候车室坐了几个小时,你请人去买面给我吃,还帮我买回家的火车票,你忘了啊?”可知答案。考查了对文章内容的理解。结合文章内容和句子“我赶紧在脑海里搜寻,却一点印象也没有。”可知,“我”对老婆婆没有印象的原因是在检票口工作,遇到的人、类似的事情太多。本题考查人物评价。根据原文内容评价人物,从原文内容“请吃面”“买车票”“拒绝收山焦”“不要钱”等情节来看,“我”是一个心地善良,乐于助人,又善解人意的人。从原文“怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。她神情谦顺,”“这是我家自己种的山蕉……希望你不要嫌弃”可知,“婆婆”是一个知恩图报,勤俭朴素的人。考查了对文章主旨的理解。结合文章内容:这篇短文主要写“我”请丢失钱包的老大娘吃面又为她买车票送她回乡,老大娘特意带来自家种的山焦来感谢“我”并还钱,而“我”却忘了这件事,可知,文章意在赞美人和人之间关心、帮助的美好情感。故短文中最能表达作者思想感情的句子“如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来,多么美好啊!”15.【答案】装得满满地回来,形容收获很大。,盛怒的样子。,形容兴趣很浓,兴头很高。捉昆虫,为了抓纺织娘忘记回家,在池塘边放鸭时抓到了一只小甲虫:..动作喜爱,昆虫,捡昆虫时高兴的样子装满昆虫的衣袋。【考点】记叙文【解析】这篇文章写了法布尔为了抓纺织娘忘记回家让爸爸妈妈很着急和在池塘边放鸭时抓到了一只小甲虫被父母责骂,表现了他从小对小虫子非常痴迷的特点,也正是如此对昆虫的痴迷,才把法布尔引进科学的殿堂。【解答】考查对自语的理解,结合上下文理解词语的意思,“满载而归”意思是装得满满地回来,形容收获很大;“怒气冲冲”意思是盛怒的样子;“兴致勃勃”指兴趣很浓,兴头很高。考查读文获取有用信息的能力,全文围绕法布尔捉昆虫写了两件事。第一件事:一天傍晚,法布尔为了抓纺织娘忘记回家,让爸爸妈妈很着急。第二件事:八九岁时,法布尔在池塘边放鸭时抓到了一只小甲虫,被父母责骂。考查读文获取有用信息的能力,细读第②段可知法布尔找到的“歌唱家”的样子是:全身翠绿、触角细长;细读第④段中可知描写小甲虫美丽样子的句子是:这只闪着金光的小甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝。考查对词语作用的理解,句子①中加点的词语,通过一连串的动作描写,突出了法布尔对小甲虫的喜爱之情;句子②中“没用的玩意儿”实际指的是昆虫,加点的词语写出了法布尔捡昆虫时高兴的样子。考查对文题的揣摩,题目是文章的灵魂,这篇文章写了法布尔为了抓纺织娘忘记回家让爸爸妈妈很着急和在池塘边放鸭时抓到了一只小甲虫被父母责骂,文章中多次提到法布尔为装昆虫把衣袋都装满了,最后也写到人们为纪念著名昆虫学家法布尔,在为他建造的雕像上,特意做了两个鼓鼓的衣袋,那就是他塞满昆虫的衣袋。“装满昆虫的衣袋”表现了他从小对小虫子非常痴迷的特点,所以取题“装满昆虫的衣袋”非常合适。四、综合读写(本题共计2小题,每题5分,共计10分)16.【答案】予人玫瑰,手有余香。【考点】课文理解,课文背诵病句辨析文史常识【解析】此题暂无解析【解答】:..【答案】(1)指南针和造纸一样,都是我国古代劳动人民的四大发明之一。(2)来到扬州,我把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点都游览了一番。【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】(1)“四大发明”包括造纸术、指南针、***、印刷术。这里没有列举完全,应改为:指南针和造纸一样,都是我国古代劳动人民的四大发明之一。(2)例句错误在于成分残缺,在“把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番”前面加上主语。”基本上都”矛盾,去掉一个。五、写作(本题共计1小题,共计5分)18.【答案】范文:家电们的争吵在一个阳光明媚的早晨,小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。电灯首先发言:“我的作用才是最大的。你们想想,我天天给大家照明,要是没有我,大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!还有在街道的晚上,也要用到我。而且……”“住嘴!”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野,增长了知识,还有小朋友最喜欢的动画片,也得从电视里看。你又不会播放节目,还能干出什么大事,也不看看我,哼!”接着,冰箱又开始反驳:“你们吵也没用,我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物,都是人们怕变质才放进来的,要是没有我,得浪费多少新鲜的食物呀!”它们三个说完了,可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说:“我才是作用最大的。在夏天的时候,我吐出凉气让人们感觉凉爽无比,如果这个家庭少了我,后果会不堪设想。“够啦!气死我啦!电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙,谁都没有我厉害,我可以让人们看电视、听音乐、上网等等,还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之,我什么作用都有,谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油,于是它们打了起来。等到它们醒来的时候,突然发现自己已经躺在废品回收站里了,在这个时候,它们才想到:我们当初真该取长补短,相互学****不应吵架,更不该打架呀!【考点】大作文【解析】:..故事。选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写。无论写童话故事或自己的幻想,都要注意进行合理而丰富的想象,想象要合理,不能天马行空,胡编乱造,要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活,结合现实生活,配以自己的想象,写出自己内心的童话世界或梦想。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样,在写法上也要写实”,要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活,让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达,章法结构,使人读起来能感到文通宇顺,条理清楚,给人留下深刻的印象。【解答】范文:家电们的争吵在一个阳光明媚的早晨,小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。电灯首先发言:“我的作用才是最大的。你们想想,我天天给大家照明,要是没有我,大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!还有在街道的晚上,也要用到我。而且……”“住嘴!”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野,增长了知识,还有小朋友最喜欢的动画片,也得从电视里看。你又不会播放节目,还能干出什么大事,也不看看我,哼!”接着,冰箱又开始反驳:“你们吵也没用,我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物,都是人们怕变质才放进来的,要是没有我,得浪费多少新鲜的食物呀!”它们三个说完了,可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说:“我才是作用最大的。在夏天的时候,我吐出凉气让人们感觉凉爽无比,如果这个家庭少了我,后果会不堪设想。“够啦!气死我啦!电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙,谁都没有我厉害,我可以让人们看电视、听音乐、上网等等,还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之,我什么作用都有,谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油,于是它们打了起来。等到它们醒来的时候,突然发现自己已经躺在废品回收站里了,在这个时候,它们才想到:我们当初真该取长补短,相互学****不应吵架,更不该打架呀!