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善于总结,才能有效进步,下面是一周的工作小结,希望能够对老师们改进和提高教育教学水平起到抛砖引玉之微用。 一、一周里表现特别的事情 1、教师的工作热情高涨,让我看到了八中人对八中"扩模提质"的决心和信心。 2、各项工作有序开展,校园规范化管理从一开始就狠抓,这是非常了不起的进步,给大家点赞。 3、很多人做好本职工作的同时,努力去做份外之事,如:xxx老师半月内两次带领工人修路,还找来铲车帮忙;xx老师边上课边指挥工人载花草,布置校园等。给你们两人点赞。 4、很多老师一改过去之常态,注重学生,关注学生,重激发学生的学****兴趣。一周里,xx老师的工作最值得肯定,她的课堂相比之前已经进步特别大,基本杜绝了学生不认真听课的现象,加油,曾老师;xxx老师在七(2)班的教学也值得推崇,讲练结合,不达标就不前进,这样做的好处就是不会放弃任何一个学生,给朱老师点赞;在教学改革上,xxx老师早有预谋,做好准备,从细处着手,把教学细节做实,我坚信,吴老师一定会在数学教学上取得新的突破! 5、本周里学校里最值得记忆的事是:八、九年级的实验班学****氛围特别浓厚,同学们已经表现出了一种视学****如生命的气势,早晨的校园,书声琅琅,随处可见读书的孩子,有的更是秉烛夜读,放弃休息时间背英语,连中午的时间也不放过。这是班主任和科任老师严格要求和重点培养的结果,给你们点赞。 二、本周内存在的突出而且必须及时解决的问题 在这一周的教育教学工作中,凸显出一些较为严重而且必须及时解决的问题,具体体现在以下五个方面: 1、思想方面,部分教师的认识水平还不高,没有树立正视本质工作的端正态度,叫苦叫累声音喋喋不休,拈轻怕重思想还在作祟,这是不负责的态度体现,是坐享其成的`非分之想。与之相比,很多课时在xx年级的学风还有待提高,希望七年级的老师注意开好头,以高起点的教学思想来推进教育教学质量提高。 三、今后的工作建议 1、加强思想培育,从根本上改变教职工过去放任自流、敷衍了事的心理特点,增强教职工的规矩意识,根除文人相轻观念,引导教职工努力适应学校的工作节奏,吃苦耐劳,将教育教学工作有效进行到底。 2、教务处要充分思考如何提高教育教学质量这一核心问题。以校本教研作为工作的出发点,做细做实教育教学研究,依据学生实际开展教育教学工作,达到做就要有效、高效的目的,为实现扩模提质奠定基础。 3、加强校本培训,优秀教师要以自己的带头作用来影响全体教师,学校领导要以高度责任感、使命感来引领教师专业发展,为实现高效教学奠定基础。 4、加强学生思想教育,以德育教育来促进学生学****兴趣的提高,以兴趣促进学****质量提升,一开始就让学生全面进入学****的角色,先紧后松,实现严管的目的——学生自己管理,主动学****形成浓厚的教学氛围。 总之,学校的总体发展势头相当好,"350"发展规划之年规划的顺利实现,为我们实现后续规划奠定了基础,希望全体教职工从现在开始,努力学****强化有效工作的意识,提高与同事和睦相处的能力,教育教学能力,团结一致,用高度的责任感和使命感去实现自身价值,促学生成才,最终实现我们既定的"350"发展规划,提升学校的知名度,真正实现办人民满意的教育。第一周工作总结6 暑假里听闻,接到新的班级,新班级听说很优秀,教师干部子女众多,感觉压力山大,思考着如何带好一个优秀的班集体,心中彷徨,会不会优秀的学生因为交换了班主任而集体流动?会不会因为其他原因带不好这个班集体?每一个孩子都是每一个家庭的全部,我能不能把这样的班级的每个学生带好?诚惶诚恐。 工作了一周,经过初步的了解,班级目前整体氛围真的不错,许多孩子是高级知识分子的孩子,家庭教育良好,孩子也勃勃生机,看着孩子们一张张灿烂的笑脸,一双双渴求的眼神,真觉得自己的半吊桶水恐怕不够用,该加点时间好好学****争取自己和孩子们一道成长。 也有一些特殊的家庭,单亲的,离异的,父母不在身边的等,还有学********惯长期不良的孩子,我也进行了观察,真的,看着这些孩子,感觉责任更大,心情更复杂。一个特殊的家庭,孩子的健康良好成长可能就可以改变一切,不敢承诺,不敢奢求,我只能说,我跟孩子们一起努力吧。 严格来讲,这一周两天时间。进行了开学初的`始业教育,开展了书写美感教育和评比,目的是让孩子们知道,把字写好的重要性,即使是写字写得还有进步的空间,也可以通过插图等美化自己的作业,从而在未来的某一天,让孩子懂得如何美化生活,装点生活。孩子们交上来的作业,真的不错,很多的孩子超出了我的预期,我连打等级都舍不得打在作业本上。也评了奖,目的是希望孩子们获得成就感,在学****中感受学****的幸福。 又有问题来了,一些孩子获得了成就感,会不会打击另一些孩子的自信心呢?独乐乐不如众乐乐,会不会产生了独乐乐,而失去了众乐乐呢?现在我不知道,以后再想办法让独乐乐到众乐乐吧。 孩子们良好的素质,良好的家庭教育让我感动,也让我感到班主任工作的压力甚大,这一周,孩子们的家长在微信群里的聊天,每一条我都认真地看了,家长们对孩子的关心是我的动力,希望家长们在今后孩子们成长的道路上,我们一道把孩子引向健康、快乐、幸福的成长道路上。 语文工作还没有开始,这一周布置了一篇作文,我没有进行任何的指导,目的是想看看孩子们的作文水平,孩子们是怎样的作文水平,我再设计如何进行接下来的作文教学。估计也是会有很多孩子的作文让我感动,有怎样的家长就有怎样的孩子,我们403有如此高素质的家长,必定会有不断让我感动的每一周。