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讨解决。并结合自己的讨论课题,每两周完成一篇"留守儿童"教育案例,下月完成第一期《关注"留守儿童"教育案例集》。今后间续完成其次期、第三期……4、检查老师读书笔记。5、完成宣扬报道工作。(1)连续安本月的"七块内容"让老师们预备稿件,按时投稿。(2)结合12月份县、市级论文评比通知要求,乐观组织老师参评。6、邀请市学会王兴举等几位专家到本校指导课题讨论工作,并完成本校国家级子课题、市学会重点课题《农村学校"留守儿童"学****现状的调查讨论》的开题事宜。学校老师教科研工作总结(篇四)一、指导思想依据区科研室的工作方案,以及指导精神,结合我校实际状况,以《城郊中学自信教育特色建设实践讨论》为主题绽开讨论工作。二、讨论目标自信教育特色建设的讨论。三、详细内容(1)自信教育内涵的讨论(2)特色学校内涵的讨论(3)特色学校建设的基本路径讨论(4)自信教育特色学校建设的一般属性讨论四、实施过程根据学年初始制定的科研工作方案,实施本学年的科研工作。由于本课题涉及的讨论内容涵盖学校大部分的教育教学工作,因此,在学年初制定本学年讨论方案的时候,就针对学校的工作方案进行了整合、梳理,以便于把科研工作有机的溶于学校的整体工作中。学校教学和德育两大工作部门针对课题的讨论方案,做了本学年的部门方案,以便于课题讨论工作顺当开展。讨论活动依托课堂教学以及学校的各项德育活动绽开。课堂教学以树立同学自信的学********惯,学****态度为主要讨论内容。主要通过小组合作的形式,让同学主动参加到学****中来,在活动中,树立学****上的自信念。本篇文章来自资料管理下载。同时在教学方法和教学策略上也做了大量的讨论。德育活动是自信教育这一特色建设的另外一个渠道,而且是一个主要的渠道。