文档介绍：表5——3 构音器官检查方法
用具说明方法及观察要点
Ⅰ呼吸(肺)
无 ,较易观察呼吸的类型。观察是胸式、
腹式、胸腹式。如出现笨拙、费力、肩上抬,应作描述
无 2、请你平静呼吸检查者坐在患者后面,双手放在胸和上腹两侧感觉呼吸次
数。正常人16~20次/分
无请你深吸气后,以最慢用放在胸腹的手,感觉患者是否可慢呼气及最长呼气时间,
的速度呼气注意同时看表记录时间,呼气时发f, s
无请用最快的速度吸一口气扔用双手放在胸腹部感觉
Ⅱ喉功能
无 1、2深吸一口气然后发不要暗示出专门的音调音量,按评价表上的项目评价,同
“啊”时记录时间,注意软腭上提、中线位置。
尽量平稳发出,尽量长 2、a正常或嘶哑,气息声、急促,费力声、粗糙声及震颤
b正常或异常音调,低调
c正常或异常音量
d吸气时发声
无 3、请合上我唱的每一个音随着不同强度变化发出高音和低音,评价患者是否可以合
上,按表上所列项目标记
Ⅲ面部
无请看着我这里指的是整个脸的外观,脸的绝对对称很可能不存在,
不同的神经肌肉损伤,可具有不同的面部特征
,,,
,,,
,抽搐,鬼脸,,
Ⅳ口部肌肉检查
无 ,像我这样做(同时评价嘴唇
示范锁拢嘴唇的动作)
无 ,像我这样(示范评价咂唇
5次)准备、开始正常或接触力量下降(上下唇之间)
用具说明方法及观察要点
无 (示范两观察:
次)
带绒 ,把这个纽扣把指套放在纽扣上,把它放在唇后,门牙之前,患者用嘴唇含
绳的含在唇后,闭紧嘴唇看紧纽扣后,拉紧线绳,逐渐增加力量,直到纽扣被拉出或显出满意
纽扣我是不是很容易的把它满意的阻力
拉出来正常唇力
减弱
Ⅴ硬鄂
指套头后仰,张口把指套戴在一只手的示指上,用另一只手打开手电筒照在硬腭
和手上,从前到后,侧面及四周进行评价,用示指沿中线轻摸硬
电筒腭,先由前到后,再由左到右
观察指动:
正常鄂弓或高窄鄂弓
异常生长物
皱褶是否正常
粘膜下腭裂
Ⅵ腭咽机制
,在静态下评价软腭的外观及对称性观察要点;
筒正常软腭高度或异常的软腭下垂
分叉悬雍垂
正常大小,扁桃体肥大或无腭扁桃体
节律性波动或痉挛
,尽量平稳照在软腭上,评价肌肉的活动,并把镜子或鼻息镜放在鼻孔下
筒和和尽量长得发“啊”(示范观察要点:
小镜至少10秒),准备,开始正常中线无偏移,单侧偏移
子或正常或运动受限
鼻息鼻漏气
镜高鼻腔共鸣
低鼻腔共鸣,鼻喷气声
,当我压迫时不让把拇指放在一侧面颊上,把中指放在另一侧面颊,然后两侧同
或鼻气体从口活鼻子露出时轻轻的施压力,把鼻息镜放在鼻孔下观察要点:
息镜鼻漏气或口漏气