文档介绍：七年级语文
观舞记冰心
理清思路整体感知
表达感受----观赏舞蹈----赞美感谢
文章哪一部分是写观舞的?这一部分的前后分别写什么?
阅读品析
卡拉玛姐妹的舞蹈给“我”最强烈的感受是什么?
飞动的美
身体
服饰
神态
心灵
作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的?
作者用了哪些词、句描写这动态的美?
写“蛇舞”:颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!
我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐;……
她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,要间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转……
卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入,除身体在飞动外,心灵也进入了舞蹈的境界,达到忘我的境地。真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞。
在舞蹈的狂欢中, 她忘怀了观众,也忘怀了自己。
作者运用了哪些语言技巧?
1、运用生动的比喻,排比,引用等修辞手法
2、正面描写结合侧面描写,多角度展示舞姿的美。
3、运用了许多修饰性的词语,增加文章韵味。
“轻云般慢移,旋风般疾转”“如同一个婴儿”“她是一只雏凤”……
“假如……假如……假如……假如……”“忽而……忽而……忽而……忽而……忽而……”“笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起……”
“珠缨炫转星宿摇,花蔓斗擞龙蛇动”
运用了修辞手法的语句