文档介绍：该【考点攻克四川遂宁市第二中学校数学七年级上册整式的加减同步测评A卷（解析版） 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【考点攻克四川遂宁市第二中学校数学七年级上册整式的加减同步测评A卷（解析版） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。四川遂宁市第二中学校数学七年级上册整式的加减同步测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列各组中的两项,不是同类项的是(???)A.-x2y和2x2y C.-m3n2与m2n3 、多项式与多项式相加后,不含二次项,则常数m的值是(???????) B. C. 、小文在做多项式减法运算时,将减去误认为是加上,求得的答案是(其他运算无误),那么正确的结果是(???????)A. . 、下列代数式中单项式共有(???????). 、若,,则的值为(???????).A. B. C. 、下列说法中正确的是(?????) -2 、关于整式的说法,正确的是(???????),次数是 ,,次数是 ,次数是8、与的5倍的差(???????).A. B. C. 、用表示的数一定是(???????) 、小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:输入…12345…输出……那么,当输入数据8时,输出的数据是( )A. B. C. Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若,、已知多项式是三次三项式,则(m+1)n=、如果代数式的值为,、“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,、若,、当时,、是_____次______项式,最高次项的系数是______,常数项是__________,、单项式的系数是_________,、多项式是按照字母x的_____排列的,、某商品原价为a元,如果按原价的八折销售,那么售价是_____元.(用含字母a的代数式表示).三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、观察算式:;;;,…(1)请根据你发现的规律填空:()2;(2)用含n的等式表示上面的规律:;(n为正整数)(3)利用找到的规律解决下面的问题:计算:.2、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,:::(1)把看成一个整体,合并的结果是.(2)已知,求的值.(3)已知,,,、小明在计算5x2+3xy+2y2加上多项式A时,由于粗心,误算成减去这个多项式而得到2x2-3xy+4y2.(1)求多项式A;(2)、先化简,再求值:,其中,.5、如图,请你求出阴影部分的面积(用含有x的代数式表示).-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)即可作出判断.【详解】解:A、-x2y和2x2y所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;B、23和32,都是整数,是同类项;C、-m3n2与m2n3,所含字母相同,相同字母的指数不同,不是同类项;D、2πR与π2R,所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;故选C.【考点】本题考查了同类项定义,同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,、B【解析】【分析】合并同类项后使得二次项系数为零即可;【详解】解析:,当这个多项式不含二次项时,有,.【考点】本题主要考查了合并同类项的应用,、D【解析】【分析】根据加减互逆运算关系得出这个多项式为:,去括号,合并同类项可得该多项式为:,再根据题意列出进一步求解即可【详解】根据题意,这个多项式为:,,则正确的结果为:,,,故选:D.【考点】本题主要考查多项式的运算,、C【解析】【分析】根据单项式的定义,即可得到答案.【详解】解:中,单项式有,共6个,故选C.【考点】本题主要考查单项式的定义,掌握“数字和字母,字母和字母的乘积叫做单项式,单独的字母和数字也叫单项式”、C【解析】【分析】分别计算:,,,化简后可得答案.【详解】解:,故不符合题意;,故不符合题意;,故符合题意;,故不符合题意;故选:【考点】本题考查的是整式的加减运算,、D【解析】【分析】根据单项式的定义,单项式系数、,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】,故本选项错误;,所以不是是单项式,故本选项错误;,故本选项错误;,:D.【考点】,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,、B【解析】【分析】的系数是字母前面的数字,次数是整式中所有字母次数之和.【详解】,那么系数是,次数是x的1次加上y的n次为:1+n次故选B【考点】本题考查整式的系数和次数,牢记系数是字母前的数字,、C【解析】【分析】先根据题意列出代数式,然后去括号,合并同类项,即可求解.【详解】解:根据题意得:.故选:C.【考点】本题主要考查了列代数式,整式的加减运算,明确题意,、D【解析】【分析】字母可以表示任何数,A、B、C三个选项说法都不全面.【详解】字母可以表示任何数,即a可以表示正数、0或负数,故选D.【考点】本题考查了代数式,需要注意字母可以表示任意数,既可以是正数,也可以是负数和0,、C【解析】【分析】根据图表找出输出数字的规律:输出的数字中,分子就是输入的数,分母是输入的数字的平方加1,直接将输入数据代入即可求解.【详解】解:根据表中数据可得:输出数据的规律为,当输入数据为8时,输出的数据为=.故答案选:C.【考点】本题考查的知识点是有理数的混合运算及列代数式,、填空题1、-3【解析】【分析】先根据绝对值的性质得出a,b的值,再把a,b代入即可解答【详解】∵∴∴1-a=0,b-2=0