1 / 12
文档名称:

工程测量人才培训方案.doc

格式:doc   大小:183KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

工程测量人才培训方案.doc

上传人:2112770869 2018/1/21 文件大小:183 KB

下载得到文件列表

工程测量人才培训方案.doc

文档介绍

文档介绍:工程测量技术专业人才培养方案
专业名称(代码):工程测量技术(540601) 所属大类:资源开发与测绘大类
一、学制:全日制标准修业年限为三年。学生提前修满规定的学分,平均绩点达到1,且已找到工作,可申请提前毕业。提前毕业的时间一般为半年。在规定的学****时限内达不到毕业要求的学生,可以延长学****时间,但延长时限一般不超过两年。
二、招生对象:高中、“三校”毕业生
三、学历层次:专科
四、培养目标:本专业培养具备地形测量、控制测量、地籍测量、工程测量、GPS技术应用等能力,熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪仪器操作,能够从事测绘、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房地产开发、国土资源管理等测量技术岗位的综合素质高、符合社会需要的高级应用型专门人才。
五、职业面向及职业能力要求
(一)职业面向及人才培养规格总体要求
序号
核心工作岗位及相关工作岗位
岗位描述
典型工作任务
职业能力要求及素质
1
数字测图技术员
熟练掌握全站仪建测图控制网和野外地形图数据的采集,并能熟练运用专业成图软件进行数字地形图的处理、成图。
1、建测图控制网
2、坐标法数据采集
3、测图软件成图
4、图形编辑和处理
1、具有电脑与仪器之间数据传输的能力
2、成图软件的使用
3、控制网建立
4、野外地形地貌数据的采集
5、平差计算能力
2
控制测量技术员
熟练掌握经纬仪、水准仪以及全站仪进行各种控制网建立、观测、成果计算和处理,并能对控制网进行优化设计和精度估算。
1、布设控制网
2、控制网的优化设计和精度估算和分析
3、控制网的观测
4、测量数据的处理
5、编写控制网技术总结报告
1、控制网的布设能力
2、控制网的技术设计和技术总结的编写能力
3、控制网优化设计和精度估算和分析能力
4、控制网的观测和成果平差计算能力
3
工程测量技术员
熟练掌握各种测量仪器进行工程控制网的建立和观测,并能掌握各种放样的方法进行常见工程的放样测量,特别是具有不同工程的放样特点和特性能独立计算出各种放样参数计算能力。
1、建立施工控制网
2、施工控制网的观测和数据成果处理
3、水利工程和土木工程识图
4、施工放样数据的计算
5、水利工程施工放样
6、土木工程施工放样
1、水利工程和土木工程识图的能力
2、放样数据的计算处理能力
3、测量坐标转换的能力
4、根据放样数据进行施工放样的能力
5、基本电脑操作和办公软件使用的能力
4
地籍测量技术员
独立进行地籍调查和绘制宗地草图并能熟练掌握测量仪器进行控制网建立、地籍测量、地籍图形的绘制以及地籍测量数据入库建库等工作。
1、地籍调查
2、宗地草图的绘制
3、地籍测量
4、地籍图绘制
5、地籍数据入库
1、基本电脑操作和办公软件使用的能力
2、地籍调查和宗地草图绘制能力
3、地籍测量控制网建立能力
4、地籍图测绘以及数据入库能力
5
资料员
熟练运用办公软件、测绘行业软件及一定的书面表达能力编写相关测绘成果、报告、文件、测量方案和简单图形绘制、出图和文件资料整理等文案工作。
1、运用计算机进行文字、数据处理
2、运用专业软件进行相关数据成果计算和成图、出图
3、文件、测绘资料整理归档和分类工作
1、基本电脑操作和办公软件使用的能力
2、使用相关的能力
3、文件、资料整理归档和分类能力
4、办公设备的使用和基本维护能力
(二)职业能力概述及课程设置
基本素质、能力
能力要求
课程设置
备注
基本素质
1、热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,能运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题;
2、具有一定的文化艺术修养,基本的数据分析处理能力、语言文字表达和写作能力、信息收集与处理能力及自学能力;
3、健康、活泼、精力充沛,具有连续工作的能力。
《思想道德修养和法律基础》《职业生涯规划》、《职业素养提升》、
《就业指导》、《形势与政策》《“三生”教育》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《大学体育》《建筑应用文写作》《心里健康》等
国家体育锻炼标准(学生体质健康标准)的达标测试合格
外语及
计算机
运用能力
1、具备基本的英语交流能力;
2、具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。
《大学英语》
《大学计算机基础》
云南省计算机一级、英语B级考试合格
职业核心能力
1、具有应用计算机解决专业实际生产问题的能力和熟练的测绘基本计算能力;
2、具有熟练操作常规测绘仪器和现代测绘仪器操作的能力;
3、具有熟练应用测绘软件完成数字化地图制图的能力;
4、GPS数据采集、处理与分析和GIS软件操作能力;
5、通过在校内、外实训基地“真实工程项目、真实工作流程、真