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大班语言领域教案.docx

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大班语言领域教案.docx

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文档介绍:该【大班语言领域教案 】是由【min】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班语言领域教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班语言领域教案一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《有趣的寓言故事》,详细内容为“狐假虎威”的故事。通过该故事,让幼儿了解寓言的特点,理解故事中寓意,培养幼儿的语言表达和逻辑思维能力。二、,能够复述“狐假虎威”的故事。,培养幼儿的道德观念,学会辨别是非。。三、教学难点与重点教学难点:理解寓言故事中的寓意,学会运用寓言故事进行道德教育。教学重点:掌握寓言故事的特点,能够复述故事内容。四、:狐假虎威的故事挂图、寓言故事卡片、录音机、磁带。:画笔、彩纸、剪刀、胶水。五、(5分钟)利用故事挂图,引导幼儿观察,提出问题:“小朋友们,你们知道这个故事叫什么名字吗?故事里都有哪些小动物呢?”(10分钟)讲解“狐假虎威”的故事,引导幼儿关注故事中的道德观念,让幼儿理解寓言的特点。(10分钟)分组讨论,每组选择一个寓言故事,讨论故事中的寓意,并进行分享。(5分钟)教师小结寓言故事的特点,引导幼儿关注道德观念。(10分钟)幼儿利用学具,制作寓言故事卡片,加深对寓言故事的理解。六、:寓言故事特点:故事短小精悍,寓意深刻。狐假虎威故事梗概:狐狸借助老虎的威风吓唬其他小动物,最终被识破。七、:请你回家后,向爸爸妈妈讲述“狐假虎威”的故事,并说说你从故事中学到了什么道理。:略八、:观察幼儿在课堂上的表现,针对幼儿的学习情况,调整教学策略,提高教学质量。:鼓励幼儿在家中寻找其他寓言故事,与家人分享,培养幼儿的语言表达能力和道德观念。、教学难点与重点设定(1)教学难点:理解寓言故事中的寓意,学会运用寓言故事进行道德教育。解析:对于幼儿来说,理解寓言故事中的深层寓意具有一定难度。因此,教师需要通过生动的讲解、互动讨论等形式,引导幼儿深入思考故事背后的道理,将道德教育融入教学过程中。(2)教学重点:掌握寓言故事的特点,能够复述故事内容。解析:寓言故事的特点是短小精悍、寓意深刻。教师应着重引导幼儿关注这些特点,通过讲故事、复述故事等方式,帮助幼儿掌握寓言故事的要领。二、实践情景引入的方式解析:实践情景引入是激发幼儿兴趣、吸引注意力的重要环节。教师可以运用挂图、实物等教具,结合生活实例,创设生动有趣的情境,引导幼儿积极参与。三、,引导幼儿理解故事中的道德观念。、丰富的表情和肢体动作,让幼儿更好地融入故事情境。,进行分层提问,使每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和提升。四、,让幼儿明确实践任务。,鼓励幼儿发挥创意,提高实践效果。,培养幼儿的沟通能力和协作精神。五、,巩固幼儿所学知识。,既能锻炼幼儿的语言表达能力,又不至于让幼儿感到挫败。,提高作业的实施效果。六、课后反思与拓展延伸的实际应用解析:课后反思与拓展延伸对提高教学质量具有重要意义。,不断调整教学策略。,进行拓展学习,提高道德素养。,了解幼儿在家庭中的表现,促进家校共育。本节课程教学技巧和窍门一、,注意语言生动形象,语调富有变化,以吸引幼儿的注意力。,让幼儿更容易理解。二、、例题讲解、随堂练习、活动实践等环节的时间分配合理,避免过于紧凑或拖沓。,让幼儿有时间消化和思考。三、,针对不同层次的幼儿设计不同难度的问题。,给予充分的思考时间,鼓励幼儿大胆表达。四、、实物等教具,创设生动有趣的情景,激发幼儿的学习兴趣。,引导幼儿联系实际,提高幼儿的参与度。教案反思一、,让幼儿真正理解故事内涵。,易于幼儿接受。二、,引导幼儿主动思考和参与。,激发幼儿的学习兴趣。三、,让每个幼儿都有机会参与课堂活动。,促进幼儿思维发展。四、,是否达到教学目标。,如注意力、参与度等。五、,调整教学策略,提高教学效果。,了解幼儿在家庭中的表现,实现家校共育。

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