文档介绍:该【中班荐美术活动我自己来 】是由【春天资料屋】上传分享,文档一共【21】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中班荐美术活动我自己来 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第1页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来中班美术活动:我自己来活动目标:1、有目的地察看和表现服饰的基本特点,激发学着自己穿衣的梦想。2、差别衣服、裤子的的不一样衣着方法,试试表现正确装着的自己。要点:察看表现服饰的基本特点难点:能够正确地为自己着装活动准备:1、画纸、记号笔、蜡笔2、《我自己来》3张图片活动过程:一、导入情形——我自己来1、讨论衣着衣服上的难点,再现经验:比如:有什么方法扣领口、袖口上的纽扣;如何拉拉链;如何分清裤子的前后,鞋子搭攀朝向哪里等2、(图一)介绍小宝。这位朋友叫小宝,也是中班的朋友,和你们同样大哦。瞧!一大早他准备去上幼儿园了,妈妈说我们来给你洗脸吧,宝宝说:“不要,不要,我自己来。”3、教师演示画一个大大的脸蛋二、师幼共同演示,表现宝宝的正确衣着。1、察看表现衣着上衣介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第2页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来(1)(图二)小宝的上衣穿错在哪里——差别正面和反面。——妈妈说我来帮你从头穿吧,小宝说:“我自己来。”(2)大家都来当小宝:在全体幼儿提示下。由一位幼儿操作演示衣着上衣2、察看表现正确地穿裤子(1)(图三)小宝为何穿好裤子不可以走路呀?——小宝连忙脱下裤子说:“我自己来”,该怎么穿呢?(2)由一位教师担当小宝,在全体幼儿提示下操作演示衣着裤子3、察看鞋子、演示鞋子。(1)(图三)分辨小宝自己来穿的鞋子搭攀能否朝外小宝自己穿好了衣服、裤子、鞋子,好神气地上幼儿园去了!(2)教师演示系鞋带,鼓舞幼儿学着穿各样款式的服饰。三、幼儿操作表现我自己来真高兴!今日我们就试一试把我们穿衣的本事画出来,秀一秀!1、、画上自己大大的脸蛋,表示自己会洗脸;2、任选服饰,按自己的生活经验,勇敢表现各样服饰的功能:能够画一画已经学会的穿衣本事,想去学一学的新本事也能够画一画;3、在脸部适合涂上颜色。四、共同赏识衣着齐整的自己,发现自己穿衣的本事真许多1、以“我会穿……”的方式介绍各自穿衣的本事2、比较自己的本事,以“我也会……”的方式响应。介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第3页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来2019-03-01活动目标:1、有目的地察看和表现服饰的基本特点,激发学着自己穿衣的梦想。2、差别衣服、裤子的的不一样衣着方法,试试表现正确装着的自己。要点:察看表现服饰的基本特点难点:能够正确地为自己着装活动准备:1、画纸、记号笔、蜡笔2、《我自己来》3张图片活动过程:一、导入情形——我自己来1、讨论衣着衣服上的难点,再现经验:比如:有什么方法扣领口、袖口上的纽扣;如何拉拉链;如何分清裤子的前后,鞋子搭攀朝向哪里等2、(图一)介绍小宝。这位朋友叫小宝,也是中班的朋友,和你们同样大哦。瞧!一大早他准备去上幼儿园了,妈妈说我们来给你洗脸吧,宝宝说:“不要,不要,我自己来。”3、教师演示画一个大大的脸蛋二、师幼共同演示,表现宝宝的正确衣着。1、察看表现衣着上衣介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第4页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来(1)(图二)小宝的上衣穿错在哪里——差别正面和反面。——妈妈说我来帮你从头穿吧,小宝说:“我自己来。”(2)大家都来当小宝:在全体幼儿提示下。由一位幼儿操作演示衣着上衣2、察看表现正确地穿裤子(1)(图三)小宝为何穿好裤子不可以走路呀?——小宝连忙脱下裤子说:“我自己来”,该怎么穿呢?(2)由一位教师担当小宝,在全体幼儿提示下操作演示衣着裤子3、察看鞋子、演示鞋子。(1)(图三)分辨小宝自己来穿的鞋子搭攀能否朝外小宝自己穿好了衣服、裤子、鞋子,好神气地上幼儿园去了!(2)教师演示系鞋带,鼓舞幼儿学着穿各样款式的服饰。三、幼儿操作表现我自己来真高兴!今日我们就试一试把我们穿衣的本事画出来,秀一秀!1、、画上自己大大的脸蛋,表示自己会洗脸;2、任选服饰,按自己的生活经验,勇敢表现各样服饰的功能:能够画一画已经学会的穿衣本事,想去学一学的新本事也能够画一画;3、在脸部适合涂上颜色。四、共同赏识衣着齐整的自己,发现自己穿衣的本事真许多1、以“我会穿……”的方式介绍各自穿衣的本事2、比较自己的本事,以“我也会……”的方式响应。介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第5页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来2019-03-01活动目标:1、有目的地察看和表现服饰的基本特点,激发学着自己穿衣的梦想。2、差别衣服、裤子的的不一样衣着方法,试试表现正确装着的自己。要点:察看表现服饰的基本特点难点:能够正确地为自己着装活动准备:1、画纸、记号笔、蜡笔2、《我自己来》3张图片活动过程:一、导入情形——我自己来1、讨论衣着衣服上的难点,再现经验:比如:有什么方法扣领口、袖口上的纽扣;如何拉拉链;如何分清裤子的前后,鞋子搭攀朝向哪里等2、(图一)介绍小宝。这位朋友叫小宝,也是中班的朋友,和你们同样大哦。瞧!一大早他准备去上幼儿园了,妈妈说我们来给你洗脸吧,宝宝说:“不要,不要,我自己来。”3、教师演示画一个大大的脸蛋二、师幼共同演示,表现宝宝的正确衣着。1、察看表现衣着上衣介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第6页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来(1)(图二)小宝的上衣穿错在哪里——差别正面和反面。——妈妈说我来帮你从头穿吧,小宝说:“我自己来。”(2)大家都来当小宝:在全体幼儿提示下。由一位幼儿操作演示衣着上衣2、察看表现正确地穿裤子(1)(图三)小宝为何穿好裤子不可以走路呀?——小宝连忙脱下裤子说:“我自己来”,该怎么穿呢?(2)由一位教师担当小宝,在全体幼儿提示下操作演示衣着裤子3、察看鞋子、演示鞋子。(1)(图三)分辨小宝自己来穿的鞋子搭攀能否朝外小宝自己穿好了衣服、裤子、鞋子,好神气地上幼儿园去了!(2)教师演示系鞋带,鼓舞幼儿学着穿各样款式的服饰。三、幼儿操作表现我自己来真高兴!今日我们就试一试把我们穿衣的本事画出来,秀一秀!1、、画上自己大大的脸蛋,表示自己会洗脸;2、任选服饰,按自己的生活经验,勇敢表现各样服饰的功能:能够画一画已经学会的穿衣本事,想去学一学的新本事也能够画一画;3、在脸部适合涂上颜色。四、共同赏识衣着齐整的自己,发现自己穿衣的本事真许多1、以“我会穿……”的方式介绍各自穿衣的本事2、比较自己的本事,以“我也会……”的方式响应。介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第7页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来2019-03-01活动目标:1、有目的地察看和表现服饰的基本特点,激发学着自己穿衣的梦想。2、差别衣服、裤子的的不一样衣着方法,试试表现正确装着的自己。要点:察看表现服饰的基本特点难点:能够正确地为自己着装活动准备:1、画纸、记号笔、蜡笔2、《我自己来》3张图片活动过程:一、导入情形——我自己来1、讨论衣着衣服上的难点,再现经验:比如:有什么方法扣领口、袖口上的纽扣;如何拉拉链;如何分清裤子的前后,鞋子搭攀朝向哪里等2、(图一)介绍小宝。这位朋友叫小宝,也是中班的朋友,和你们同样大哦。瞧!一大早他准备去上幼儿园了,妈妈说我们来给你洗脸吧,宝宝说:“不要,不要,我自己来。”3、教师演示画一个大大的脸蛋二、师幼共同演示,表现宝宝的正确衣着。1、察看表现衣着上衣介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第8页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来(1)(图二)小宝的上衣穿错在哪里——差别正面和反面。——妈妈说我来帮你从头穿吧,小宝说:“我自己来。”(2)大家都来当小宝:在全体幼儿提示下。由一位幼儿操作演示衣着上衣2、察看表现正确地穿裤子(1)(图三)小宝为何穿好裤子不可以走路呀?——小宝连忙脱下裤子说:“我自己来”,该怎么穿呢?(2)由一位教师担当小宝,在全体幼儿提示下操作演示衣着裤子3、察看鞋子、演示鞋子。(1)(图三)分辨小宝自己来穿的鞋子搭攀能否朝外小宝自己穿好了衣服、裤子、鞋子,好神气地上幼儿园去了!(2)教师演示系鞋带,鼓舞幼儿学着穿各样款式的服饰。三、幼儿操作表现我自己来真高兴!今日我们就试一试把我们穿衣的本事画出来,秀一秀!1、、画上自己大大的脸蛋,表示自己会洗脸;2、任选服饰,按自己的生活经验,勇敢表现各样服饰的功能:能够画一画已经学会的穿衣本事,想去学一学的新本事也能够画一画;3、在脸部适合涂上颜色。四、共同赏识衣着齐整的自己,发现自己穿衣的本事真许多1、以“我会穿……”的方式介绍各自穿衣的本事2、比较自己的本事,以“我也会……”的方式响应。介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第9页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来2019-03-01活动目标:1、有目的地察看和表现服饰的基本特点,激发学着自己穿衣的梦想。2、差别衣服、裤子的的不一样衣着方法,试试表现正确装着的自己。要点:察看表现服饰的基本特点难点:能够正确地为自己着装活动准备:1、画纸、记号笔、蜡笔2、《我自己来》3张图片活动过程:一、导入情形——我自己来1、讨论衣着衣服上的难点,再现经验:比如:有什么方法扣领口、袖口上的纽扣;如何拉拉链;如何分清裤子的前后,鞋子搭攀朝向哪里等2、(图一)介绍小宝。这位朋友叫小宝,也是中班的朋友,和你们同样大哦。瞧!一大早他准备去上幼儿园了,妈妈说我们来给你洗脸吧,宝宝说:“不要,不要,我自己来。”3、教师演示画一个大大的脸蛋二、师幼共同演示,表现宝宝的正确衣着。1、察看表现衣着上衣介绍--中班荐--美术活动:我自己来介绍--中班荐--美术活动:我自己来第10页/总合21页介绍--中班荐--美术活动:我自己来(1)(图二)小宝的上衣穿错在哪里——差别正面和反面。——妈妈说我来帮你从头穿吧,小宝说:“我自己来。”(2)大家都来当小宝:在全体幼儿提示下。由一位幼儿操作演示衣着上衣2、察看表现正确地穿裤子(1)(图三)小宝为何穿好裤子不可以走路呀?——小宝连忙脱下裤子说:“我自己来”,该怎么穿呢?(2)由一位教师担当小宝,在全体幼儿提示下操作演示衣着裤子3、察看鞋子、演示鞋子。(1)(图三)分辨小宝自己来穿的鞋子搭攀能否朝外小宝自己穿好了衣服、裤子、鞋子,好神气地上幼儿园去了!(2)教师演示系鞋带,鼓舞幼儿学着穿各样款式的服饰。三、幼儿操作表现我自己来真高兴!今日我们就试一试把我们穿衣的本事画出来,秀一秀!1、、画上自己大大的脸蛋,表示自己会洗脸;2、任选服饰,按自己的生活经验,勇敢表现各样服饰的功能:能够画一画已经学会的穿衣本事,想去学一学的新本事也能够画一画;3、在脸部适合涂上颜色。四、共同赏识衣着齐整的自己,发现自己穿衣的本事真许多1、以“我会穿……”的方式介绍各自穿衣的本事2、比较自己的本事,以“我也会……”的方式响应。