文档介绍：《国际贸易法》教学一体化设计方案(2009)
徐宏记 2009年3月
一、课程性质及教学要求
国际贸易法是开放教育试点法学专业专科起点本科教育的选修课程。本课程 4 学分,每年春秋两季滚动开设。主要介绍了国际货物买卖、国际技术转让、管理对外贸易的法律制度和国际商事仲裁的内容。
通过教学,应使学员掌握国际商贸基本的运做过程及相应的法律框架,特别应使学员对中国法与国际法在国际商贸中的各自作用、地位有较为深入的了解,在此基础上,明晰国际贸易的运做流程,掌握实践中支配国际贸易的法律制度,(包括国内法制度和国际法制度)运用国际贸易法的知识,能初步分析、解决国际贸易中的一些法律问题。
二、教学媒体
(一)学时和学分
:72课时 :4学分
(二)教学媒体

本课程选用王传丽编著的《国际贸易法》为主教材,法律出版社出版(2004年5月第2版)。它是教学及考试的主要依据。此外,由于国际贸易的迅速发展和我国成功加入世贸组织,国际贸易中适用的现行常用法律、法规也是学习和考查的范围。

ip课件是3学时的网上教学内容,为重难点讲授型,由安徽电大责任教师,配合文字教材讲授,以便更好的提高学生的自学能力。在学习可以结合本课程的面授辅导,有计划地组织网上教学。

即vod点播。现安徽电大已录制七讲直播课堂,主要是就重点章节的重点和难点进行讲解,使学员能够在整体把握的基础上突出掌握课程中的重点和难点问题。网址:./。

在安徽电大主页和电大在线中,开辟辅导专栏。提供包括实施方案、教学大纲、平时作业、课程辅导、期末复习、模拟试题、试卷分析、案例分析等内容。供学生自学、自测。以上媒体学生可登陆安徽电大:
安徽电大电大在线: 询。
三、主要教学环节
在本课程的学习过程中,应主要依托以下教学环节:课堂教学、作业辅导、课外学习指导、期中测验、学习小组、考试、实践环节等。省校也将通过面授辅导、函授辅导、网络教学、电话和电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。具体包括
(一)自主学习
在自学过程中应注意以下问题:
1、学生要不断地掌握自学方法,提高学习效率和质量。指导教师要对学生进行自学方法指导。
2、学生自学应制订学习计划,学习要循序渐进,不要集中突击,应付考试。
3、自学要注意理论联系实际,学以致用。同时要认真参加教师组织的课程实践活动。
4、学习过程中,要明确学习目标,在自学基础上,认真进行自测。
5、要积极参加学习小组的学习活动,互教互学,共同研讨。
安徽电大电大在线:
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(二)面授辅导
在辅导的过程中,应注意从以下几个方面入手:
1、教师要掌握好课程教学大纲、文字教材,明确教学的目的、要求,包括:总的目的要求和各章的目标要求,帮助学生正确理解和掌握各章基本的概念与原理,并引导学生运用有关理论去分析实际问题。
2、制订具体的教学计划、进度,并指导学生制订自学计划及学习本课程的自学方法。
3、要组织好集中辅导环节,认真收集学生学习中的疑难问题,精心准备,集中释疑,如遇到难以解答的问题,要及时反馈到省电大教学处。
3、要充分利用多种媒体教材,认真提出思考问题,组织学生观看收听,并组织讨论。
4、认真组织