文档介绍:该【人教版七年级下册数学期末考试试卷及答案 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享,文档一共【24】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版七年级下册数学期末考试试卷及答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。人教版七年级下册数学期末考试试卷及答案一、() ,能用平移变换来分析其形成过程的是()A. B. C. (?1,2)为平面直角坐标系中一点,下列说法正确的是() (),,,点在的延长线上,能证明是()A. . :(1)-6是36的一个平方根;(2)16的平方根是4;(3);(4)是无理数;(5)当时,一定有是正数,其中正确的说法有() ,直线l∥m,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,直线l分别与AC、BC边交于点D、E,另一个顶点B在直线m上,若∠1=28°,则∠2=( )° ° ° °,在平面直角坐标系中,,,,,把一条长为个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点处,并按…的规律绕在四边形的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是()A. B. C. 、,则a+、(1+m,1﹣n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,则(m+n)、,△ABC的角平分线CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列结论:①∠CEG=2∠DCB;②∠BFD=45°;③∠ADC=∠GCD;④CA平分∠(填序号).十二、,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点D,E,射线DF⊥直线c,则图中与∠、,将四边形纸片ABCD沿MN折叠,点A、D分别落在点A1、∠1+∠2=130°,则∠B+∠C=___°.十四、,若规定表示第排从左向右第个数,则(20,9)表示的数的相反数是___十五、,轴,,、,若干个边长为1个单位长度的等边三角形,,以每秒1个单位长度的速度沿着等边三角形的边“”的路线运动,设第秒运动到点(为正整数),、:(1);(2)十八、:(1);(2).十九、:已知:点P在直线CD上,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠:∠E=∠:∵∠BAP+∠APD=180°,(_______)∴AB∥_______,(___________)∴∠BAP=________,(__________)又∵∠1=∠2,(已知)∠3=________-∠1,∠4=_______-∠2,∴∠3=________,(等式的性质)∴AE∥PF,(____________)∴∠E=∠F.(___________)二十、(﹣2,1)、B(3,1)、C(2,3).请回答如下问题:(1)在坐标系内描出点A、B、C的位置;(2)求出以A、B、C三点为顶点的三角形的面积;(3)在y轴上是否存在点P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10,若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,、:(1)已知;求的值.(2)已知的小数部分为的整数部分为,、,沿着边的方向剪出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:,:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意李明的说法吗?张华能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?二十三、:直线AB∥CD,M,N分别在直线AB,CD上,H为平面内一点,连HM,HN.(1)如图1,延长HN至G,∠BMH和∠:2∠MEN﹣∠MHN=180°;(2)如图2,∠BMH和∠HND的角平分线相交于点E.①请直接写出∠MEN与∠MHN的数量关系: ;②作MP平分∠AMH,NQ∥MP交ME的延长线于点Q,若∠H=140°,求∠ENQ的度数.(可直接运用①中的结论)二十四、,交AC于点E,交AB于点F.(1)如图1,若点D在边BC上,①补全图形;②求证:.(2)点G是线段AC上的一点,连接FG,DG.①若点G是线段AE的中点,请你在图2中补全图形,判断,,之间的数量关系,并证明;②若点G是线段EC上的一点,请你直接写出,,、①,平分,⊥,∠B=450,∠C=730.(1)求的度数;(2)如图②,若把“⊥”变成“点F在DA的延长线上,”,其它条件不变,求的度数;(3)如图③,若把“⊥”变成“平分”,其它条件不变,的大小是否变化,并请说明理由.【参考答案】一、:C【分析】根据算术平方根的的性质即可化简.【详解】=2故选C.【点睛】此题主要考查算术平方根,【分析】根据平移作图是一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图设计出的图案进行分析即可.【详解】解:A、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;B、不能用平移变换来分析其解析:D【分析】根据平移作图是一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图设计出的图案进行分析即可.【详解】解:A、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;B、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;C、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项正确;D、能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;故选:D.【点睛】本题考查利用平移设计图案,解题关键是掌握图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、【分析】根据点的坐标性质以及在坐标轴上点的性质分别判断得出即可.【详解】解:A、?1<0,2>0,点在第二象限,原说法错误,该选项不符合题意;B、点的横坐标是?1,原说法错误,该选项不符合题意;C、点到y轴的距离是1,该选项正确,符合题意;D、以上都不对,说法错误,该选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查了点的坐标,【分析】根据点到直线的距离、平行线的判定定理及平行线和相交线的基本性质等进行判断即可得出答案.【详解】A、垂线段最短,正确,是真命题,不符合题意;B、内错角相等,错误,是假命题,必须加前提条件(两直线平行,内错角相等),符合题意;C、在同一平面内,不重合的两条直线只有相交和平行两种位置关系,正确,是真命题,不符合题意;D、若两条直线相交所形成的四个角中有三个角相等,则这两条直线互相垂直,正确,相交所成的四个角中,形成两组对顶角,有三个角相等,则四个角一定全相等,都是,所以互相垂直,不符合题意;故选:B.【点睛】题目主要考察真假命题与定理的联系,【分析】由题意根据平行线的判定定理对四个选项进行逐一分析即可.【详解】解:A.,能证AD∥BC,故此选项错误;B.,不能证明,故此选项错误;C.,不能证明,故此选项错误;D.,能证明,:D.【点睛】本题考查的是平行线的判定定理,解答此类题目的关键是正确区分两条直线被第三条直线所截形成的同位角、【分析】根据平方根与立方根的定义与性质逐个判断即可.【详解】(1)是36的一个平方根,则此说法正确;(2)16的平方根是,则此说法错误;(3),则此说法正确;(4),4是有理数,则此说法错误;(5)当时,无意义,则此说法错误;综上,正确的说法有2个,故选:B.【点睛】本题考查了平方根与立方根,【分析】如图标注字母M,首先根据等腰直角三角形的性质得出,再利用平行线的性质即可得出∠2的度数.【详解】解:如图标注字母M,∵△ABC是等腰直角三角形,∴,∴,又∵l∥m,∴,故选:B.【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质和平行线的性质,:两直线平行,同位角相等,内错角相等,【分析】先求出四边形ABCD的周长为10,得到2018÷10的余数为8,由此即可解决问题.【详解】解:∵A(1,1),B(?1,1),C(?1,?2),D(1,?2),∴AB=1?(?1解析:C【分析】先求出四边形ABCD的周长为10,得到2018÷10的余数为8,由此即可解决问题.【详解】解:∵A(1,1),B(?1,1),C(?1,?2),D(1,?2),∴AB=1?(?1)=2,BC=1?(?2)=3,CD=1?(?1)=2,DA=1?(?2)=3,∴绕四边形ABCD一周的细线长度为2+3+2+3=10,2018÷10=201…8,∴细线另一端在绕四边形第202圈的第8个单位长度的位置,即细线另一端所在位置的点在D处上面1个单位的位置,坐标为(1,?1).故选:C.【点睛】本题利用点的坐标考查了数字变化规律,根据点的坐标求出四边形ABCD一周的长度,、填空题9.-6【解析】试题分析:∵,∴,解得=1,b=-7,∴.故应填为:-:非负数的性质:算术平方根;非负数的性质::本题要求掌握非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数解析:-6【解析】试题分析:∵,∴,解得=1,b=-7,∴.故应填为:-:非负数的性质:算术平方根;非负数的性质::本题要求掌握非负数的性质:几个非负数的和为0时,、【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出横坐标互为相反数,纵坐标相等,进而得出答案.【详解】解:∵点A(1+m,1-n)与点B(-3,2)关于y轴对称,∴1+m=3,1-n=2,∴m=解析:1【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出横坐标互为相反数,纵坐标相等,进而得出答案.【详解】解:∵点A(1+m,1-n)与点B(-3,2)关于y轴对称,∴1+m=3,1-n=2,∴m=2,n=-1,∴(m+n)2020=(2-1)2020=1;故答案为:1.【点睛】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,、填空题11.①②③.【分析】由EG∥BC,且CG⊥EG于G,可得∠GEC=∠BCA,由CD平分∠BCA,可得∠GEC=∠BCA=2∠DCB,可判定①;由CD,BE平分∠BCA,∠ABC,根据外角性质可得∠B解析:①②③.【分析】由EG∥BC,且CG⊥EG于G,可得∠GEC=∠BCA,由CD平分∠BCA,可得∠GEC=∠BCA=2∠DCB,可判定①;由CD,BE平分∠BCA,∠ABC,根据外角性质可得∠BFD=∠BCF+∠CBF=45°,可判定②;根据同角的余角性质可得∠GCE=∠ABC,由角的和差∠GCD=∠ABC+∠ACD=∠ADC,可判定③;由∠GCE+∠ACB=90°,可得∠GCE与∠ACB互余,可得CA平分∠BCG不正确,可判定④.【详解】解:∵EG∥BC,且CG⊥EG于G,