文档介绍：学校安全工作月简报
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第四期
学校如何应对传染病疫情
为切实做好贾家垣乡中心校安全工作,确保师生安全,维护学校正常的教育教学秩序,给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境,根据上级的文件精神,结合我乡中心校自身实际,2014年5月7日,我乡中心校安全工作领导小组制定学校如何应对传染病疫情的实施方案,防止传染病蔓延最重要的措施是早发现、早报告。《中华人民共和国传染病防治法》规定:“任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。”因此,学校的老师、专职(兼职)卫生保健人员、领导都有责任在发现传染病后及时报告,尤其是法定需上报的传染病,应尽早报告给乡中心校,以便采取及时、有效的措施防止蔓延。
学校传染病疫情的应对包括三个主要环节:学生个人如何及早发现自己或他人患病并及时报告;教师如何及早发现学生患病及报告;
学校领导如何应对传染病的暴发流行,各自的责任及需要采取哪些措施。
一、学生如何应对传染病
(一)发现传染病症状应立即报告老师
学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状,应立即报告老师或其他负责人:
、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力(原因不明)、咳脓痰或痰中带血等症状时,应及时报告,必要时采取的简要隔离措施,等待诊治。
、腹泻、食欲不振、呕吐等症状。
、头皮、躯干出现水疱或皮肤出疹子、疥疮或头虱、皮肤搔痒等。
、流泪、怕光、分泌物增多。
、猫及其它动物舔、咬伤,对声、光、风等敏感,出现“恐水现象。
。
报告时应该尽量将有关症状的性质和特点描述清楚。
住宿生之间接触多,易造成传染病的传播,学生应提高警惕,注意观察自己及宿舍其他同学情况,发现病情及时报告。大多数患者在感染传染病时会出现一些传染病常见的临床症状,但也有一些患者临床表现不典型,不易被察觉。因此,即使没有明显的临床症状,当同学出
现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时,也应提高警惕,注意观察。
(二)及时报告病情进展
,应及时向班主任报告,听从班主任安排,不能隐瞒病情。
,应及时就诊,学生家长应将学生病情通知老师。
,应及时报告寝食长,由寝食长或学生本人报告老师。
报告内容包括:症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。
(三)采取相应措施
学生如发现自己有上述症状时,应采取下列措施:
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,避免将病原体传播给他人;
,应主动带口罩,并与他人保持一定距离;
,根据疾病性质